Bourdieu A Ruptura

Pierre Bourdieu Quando viveu De 1930 a † 2002 (morreu com 72 anos) Onde nasceu Denguin, França O que pensou Empreendeu uma investigação sociológica do conhecimento que detectou um jogo de dominação e reprodução de valores. No livro A Reprodução, analisou o funcionamento do sistema escolar francês e concluiu que, em vez de ter uma função transformadora, ele reproduzia e reforçava as desigualdades sociais. Frase “Não há democracia efetiva sem um…

como instituição social: contribuições teóricas apreendidas de GOFFMAN, BOURDIEU, BERGER & BERGER E FOUCAULT. José Maria Baldino Sullyvan Garcia da Silva Maria José Pereira de Oliveira Dias RESUMO Entender a instituição social onde jovem cumpre penas restritivas de liberdade é de fundamental importância para a sociedade contemporânea. Nesta perspectiva, como arcabouço teórico recorreu-se às contribuições de Bourdieu, Berger & Berger e Foucault, para apreender os sentidos…

estáticos, como se fosse impossíveis de serem modificados. Educar é vizibilizar o que foi escondido para oprimir. Paulo Freire foi um exemplo de educador para um outro mundo possível. Por isso, educar para um mundo possível também é educar para a ruptura, a rebeldia, a recusa. Segundo Boa Ventura Souza Santos, não há justiça social sem justiça cognitiva. O neoliberalismo concebe a educação como uma mercadoria, e nós somos meros consumidores. O núcleo central da concepção…

conta deste processo de diferenciação e autonomização da sociologia da saúde em Portugal. No plano teórico, recorre-se a contributos já clássicos da sociologia da ciência seguindo, contudo, um posicionamento mais próximo de Merton (1996) e de Bourdieu (2004). A nível nacional, é de destacar a já vasta acumulação de produção teórica e de resultados empíricos sobre a ciência e sobre o campo de investigação sociológica em Portugal. No plano metodológico, recorre-se à análise da…

conhecimentos (teóricos ou práticos). Alguns autores afirmam que a ciência estaria passando por crise, revolução. De acordo com Gomes seria “crise dos paradigmas da ciência moderna”. Poder-se-ia detectar tal crise apenas se estivéssemos vivendo uma ruptura revolucionaria generalizada. Não me parece haver qualquer coisa desse tipo no ar. A ciência contemporânea dedica-se ao labor cotidiano da investigação, discute suas descobertas a partir de categorias comuns, submete-se a discursões com…

superar a lógica desumanizadora que tem no individualismo, na competitividade e no lucro seus fundamentos está assumindo a história como possibilidade (Freire) e não como fatalidade. Por isso, educar para outro mundo possível é também educar para a ruptura, para a rebeldia, para a recusa, para dizer não, para gritar, para sonhar com outros mundos possíveis. Denunciando e anunciando. O neoliberalismo concebe a educação como uma mercadoria, reduzindo nossas identidades às de meros…

do fenômeno da recomposição do público escolar, que possibilitara o "acesso ao jogo escolar de categorias sociais até então excluídas", sobretudo aos níveis mais elevados de escolarização, teria produzido uma ruptura nos modos tradicionais de relação dos professores com seus alunos (Bourdieu & Champagne, 1998; De Queiroz, 1995; Charlot, 1997; Dubet, 1997). Charlot (1997) afirma que, a partir do início dos anos de 1980, em conseqüência das transformações ocorridas no sistema escolar, os…

alguns autores emblema de uma situação nova de rompimento com os ordenamentos políticos precedentes e, por outros autores, é considerada na linha de evolução das instituições precedentes. Assim, para os autores, como Max Weber (2004), que defendem a ruptura entre a ideia de Estado e os ordenamentos políticos precedentes, seria conveniente falar de “Estado” apenas quando estivesse referido às formações políticas originadas da crise do feudalismo, portanto o Estado teria nascido com a…

permitido uma nova oportunidade para repensar a praticas da pesquisa e, assim, reformulando ideias e alternativas que possam ajudar a pensar e construir uma escola onde tenha a educação como um direito. Buscam a compreensão de pontos comuns e de ruptura no campo da educação, remete aos pesquisadores o reconhecimento das suas responsabilidades. Ao relatar suas experiências e inquietações a autora levanta questões que são a base própria de ação e postura do pesquisador na pesquisa.…

Para Pierre Bourdieu, a ciência é o produto do meio social, envolvendo relações de interesse e poder, o que torna impossível ser completamente neutra. Disso concluímos que o campo científico não é um espaço de concorrência perfeita das ideias, além de criar uma forma muito específica de interesse. O que gera conflitos no campo científico envolvem duas dimensões: a política e a epistemológica. As escolhas de a qual instituição um cientista ingressa para trabalhar, bem como o método empregado