Bossa Nadia A Psicopedagogia No Brasil Contribuições A

A Psicopedagogia auxiliando os distúrbios de aprendizagem Vanessa Scapin Castanho Professor-Marcia Knabben Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia/2° fase (PED 0418) – Prática do Módulo II 22/06/2012 RESUMO A psicopedagogia é uma aérea que estuda o processo de aprendizagem, o psicopedagogo é o profissional responsável para prevenir, diagnosticar e tratar problemas de aprendizagem escolar. O psicopedagogo tem a função de revelar o…

TEOLOGIA BATISTA BETEL – FTBB PSICOPEDAGOGIA A IMPORTANCIA DA PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL NO BRASIL MARIA LETICIA DA SILVA MEDEIROS Rio Branco 2011 MARIA LETICIA DA SILVA MEDEIROS A IMPORTANCIA DA PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL NO BRASIL Trabalho Acadêmico sobre: A Importância da Psicopedagogia Clínica e Institucional no Brasil. Como requisito de avaliação da disciplina; Psicopedagogia, Ética,…

com altas habilidades/ superdotado numa sala do ensino fundamental, a falta de estímulos e compreensão dos professores, psicopedagogos e família, os embasamentos legais e seus direitos. PALAVRAS-CHAVE: Altas habilidades, ensino fundamental, psicopedagogia. ABSTRACT: This article discusses the difficulties of being a student and having high ability / gifted a room elementary school, the lack of stimuli and understanding of teachers, psychologists and family, basements and their…

PARA MONTAGEM DO PROJETO DE PESQUISA NOME DO ALUNO: Joelma Soares Meneses CURSO: Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional PÓLO: Santana do Ipanema TEMA: Agressividade na Educação Infantil DELIMITAÇÃO DO TEMA: Conflito Familiar e Afetivo PROBLEMA: Quais motivos da agressividade dos alunos da Educação Infantil com colegas e funcionários? JUSTIFICATIVA: Fazer uso de estudos em Psicopedagogia Institucional para contribuir na relação afetiva/familiar procurando valorizar a família…

DO PSICOPEDAGOGO CLÍNICO-INSTITUCIONAL Textos > Artigos > Educação Texto A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO CLÍNICOINSTITUCIONAL A Psicopedagogia é uma ciência que se ocupa em estudar o processo de ensino-aprendizagem do ser humano, bem como os fatores que impedem e /ou dificultam o ato de aprender do mesmo. Isso se dá de forma interdisciplinar, uma vez que a Psicopedagogia é uma ciência nova e, portanto, com a parte teórico-metodológica sendo construída. Dessa forma, ela busca…

UM NOVO OLHAR: NA PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL, CLINICA E HOSPITALAR... de 12 ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NA ESCOLA INTRODUÇÃO . Conhecedora do baixo desempenho escolar dos alunos matriculados na escola básica apresentados nos exames de avaliação institucional, cuja situação não está sozinha, surgiu a curiosidade de conhecer como estaria a aceitação do especialista em psicopedagogia na Escola Pública tendo como referencial essa rede de ensino. . Reconhecendo a importância desse…

O PAPEL E A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR MELLO, Pâmela das Graças Martins de Faculdade Governador Ozanam Coelho - FAGOC Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional de 2015 RESUMO O estudo sobre a importância do Psicopedagogo no contexto escolar, destaca as habilidades para trabalhar as dificuldades de aprendizagem, ressaltando a importância deste profissional, para assessorar a coordenação pedagógica, professores e pais e melhorando a…

PREFEITURA MUNICIPAL DE NOVA PETRÓPOLIS/RS Estudo de Caso: Avaliação Vera Regina Willeker de Assis Brasil 2014 AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA: Dados pessoais: Nome: (fictício) Marcelo Silva Data de nascimento: 16/01/2004 Escola: XXX - Ano: 5º Período de avaliação: 16/12/13 à 06/07/14 Local: Prefeitura Municipal de Nova Petrópolis - CAPS O objetivo primordial do diagnóstico psicopedagógico é identificar os desvios e os obstáculos básicos no

Nesse sentido, apresenta discussões sobre a atuação do psicopedagogo no ambiente escolar focando as relações interpessoais durante a permanência do estudante na escola. Inicialmente traz um histórico da Psicopedagogia nos diversos contextos histórico-sociais e destaca algumas contribuições teóricas sobre o papel do psicopedagogo na aprendizagem escolar e a importância da intervenção psicopedagógica no tratamento dos problemas de aprendizagem. São feitas colocações acerca da família enquanto

do adolescente e do adulto, conforme afirma Pain (1989). Na Epistemologia Convergente todo processo diagnóstico é estruturado para que possa observar a dinâmica de interação entre o cognitivo e o afetivo de onde resulta o funcionamento do sujeito (Bossa, 1995, p.80). Atuação Família e Escola Não é apenas na escola que a criança aprende, seus conhecimentos podem ser adquiridos e construídos também no convívio social, através da família e das pessoas que a cercam. A família é o…