Bloco Temático Terra E Universo

local. 5 BLOCOS TEMATICOS Para se trabalhar as diretrizes dentro os PCNs no conteúdo de ciências naturais se trabalham em blocos temáticos. Sendo os PCNs como orientador e referencial para o trabalho do professor, em cada concepção pedagógica própria e a pluralidade cultural na qual esta situada o processo de aprendizagem. Os blocos temáticos do Ensino Fundamental se apresentam em Ambiente, Ser Humano e Saúde, Recursos Tecnológicos e Terra e Universo. …

intervalos relativos curtos. 8- O que é tempo histórico? É o processo pelo qual passou ou passa a realidade em estudos, que passa se dividir em séculos períodos e idades. 9- O que é tempo geológico? Usado para contar a história da formação da terra e dos continentes que, devido à sua duração muito longa, é dividido em eras e períodos. 10- Como é definida a localização de um lugar? É definidas pelas coordenadas geográfica, latitude, longitude e pela altitude. 11- Como nos…

humano e as tecnologias mais próximas e mais distantes, no espaço e no tempo. Estabelecer relações entre o que é conhecido e as novas idéias, entre o comum e o diferente, entre o particular e o geral, definir contrapontos entre os muitos elementos no universo de conhecimentos são processos essenciais à estruturação do pensamento, particularmente do pensamento científico”. Os PCNs também trazem que os “aspectos do desenvolvimento afetivo, dos valores e das atitudes também merecem atenção…

humano e as tecnologias mais próximas e mais distantes, no espaço e no tempo. Estabelecer relações entre o que é conhecido e as novas idéias, entre o comum e o diferente, entre o particular e o geral, definir contrapontos entre os muitos elementos no universo de conhecimentos são processos essenciais à estruturação do pensamento, particularmente do pensamento científico”. Os PCNs também trazem que os “aspectos do desenvolvimento afetivo, dos valores e das atitudes também merecem atenção…

humano e as tecnologias mais próximas e mais distantes, no espaço e no tempo. Estabelecer relações entre o que é conhecido e as novas idéias, entre o comum e o diferente, entre o particular e o geral, definir contrapontos entre os muitos elementos no universo de conhecimentos são processos essenciais à estruturação do pensamento, particularmente do pensamento científico”. Os PCNs também trazem que os “aspectos do desenvolvimento afetivo, dos valores e das atitudes também merecem atenção…

respeito ao outro e a si mesmo, aos Direitos Universais da Pessoa Humana e aos direitos estabelecidos na Constitui- ção Federal. Blocos de conteúdos Os conteúdos aqui elencados se apresentam na vida social de modo integrado, interagindo no contexto amplo da cultura. Para efeito didático, esses conteúdos receberam tratamento por blocos. Propõem-se, neles, núcleos temáticos que se entrelaçam e se aplicam reciprocamente. Essa seleção visa a oferta de vivências e informações à…

fragmentá-lo. A criança vai assimilando o mesmo conteúdo de forma natural também com as outras disciplinas. 3. Quais são os blocos temáticos do ensino de Ciências Naturais? Você considera-se apto (a) a trabalhá-los em sala de aula? Justifique sua resposta R- Os blocos temáticos são: Ambiente; Ser Humano e Saúde; Recursos Tecnológicos; Terra e Universo. Todos esses blocos temáticos eles tem relação um com o outro e, portanto não podem ser estudados separadamente. A partir do momento…

transformações; Reconhecer a importância da memória histórica como referencial de identidade sócio-cultural; Compreender, através da construção de conceitos, o mundo em que vive. 1 CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN EIXO TEMÁTICO: CONSCIÊNCIA COLETIVA E CIDADANIA BLOCOS TEMÁTICOS ESPAÇO/TEMPO  A representação gráfica e suas linguagens  O ser humano no espaço e no tempo  O homem e a construção dos diversos ambientes  Estudo de indivíduos ou grupos sociais que, por sua atuação,…

NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL Os conteúdos não são apresentados em blocosde conteúdos, mas em blocos temáticos para não serem tratados como assuntos isolados estes blocos dão uma certa organização para cada conteúdo e dão varias possibilidades para diferentes seqüências dos conteúdos e dando a oportunidade de fazer uma breve conexão entre os conteúdos dos diferentes blocos . Em cada um dos blocos são apresentados conceitos, procedimentos e atitudes centrais para a compreensão da…

ampliada, levando-se em conta também que o estudante expressa raciocínio sobre escalas maiores de tempo e espaço, podendo percorrer mentalmente distâncias temporais que abarcam séculos e milênios e visualizando o planeta como um todo, ou mesmo a Terra no Sistema Solar. São pensamentos abstratos que anunciam um modo de pensar mais adulto do estudante no último ciclo. Trata-se de um modo de pensar essencial ao raciocínio científico, que torna o estudante mais ágil na compreensão das…