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CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN

CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN
ENSINO FUNDAMENTAL
2015

DIRETRIZES CURRICULARES – 1º ao 5º ANO
HISTÓRIA / GEOGRAFIA

OBJETIVOS GERAIS
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Construir o raciocínio histórico-geográfico desenvolvendo a consciência crítica do educando;
Compreender o tempo histórico e o espaço geográfico como objetos de investigação da ciência;
Instrumentalizar o educando para a compreensão do espaço geográfico como produção social e histórica;
Compreender a inter-relação entre sociedade, natureza e trabalho na produção do referencial humano;
Construir a noção de tempo histórico;
Identificar as transformações das sociedades e o homem como agente/objeto dessas transformações;
Reconhecer a importância da memória histórica como referencial de identidade sócio-cultural;
Compreender, através da construção de conceitos, o mundo em que vive.

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CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN

EIXO TEMÁTICO: CONSCIÊNCIA COLETIVA E CIDADANIA
BLOCOS TEMÁTICOS
ESPAÇO/TEMPO
 A representação gráfica e suas linguagens  O ser humano no espaço e no tempo  O homem e a construção dos diversos ambientes
 Estudo de indivíduos ou grupos sociais que, por sua atuação, promoveram ou promovem mudanças histórico-geográficas.
 Construção de linhas de tempo a partir de diferentes referenciais
 Transição gradativa do espaço vivido imediato para o espaço concebido  Transição gradativa da escala temporal concreta para a escala

NATUREZA/SOCIEDADE
 A população na perspectiva da mobilidade, das condições de vida, da especialidade e territorialização das culturas
 A relação cidade/campo
 Organização do território e as novas territorialidades do espaço geográfico  Formação familiar – tipos de famílias e grupos nos tempos históricos  Vida cotidiana da população brasileira: espaços doméstico e público; religiosidade; festas regionais, educação e alimentação.  Relação entre proteção e
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TRABALHO/CULTURA
 As identidades e diferenças étnicas, culturais, religiosas,