Bleger Institucional

clínico-qualitativa, com o estudo de 10 casos, com a finalidade de avaliar os alcances da modalidade aplicada. Discutiu-se se os objetivos planejados puderam ser atingidos e os benefícios da modalidade para o cliente e para a organização do fluxo institucional da clientela. Em consonância com outros estudos, verificou-se o potencial atingido da triagem como espaço terapêutico significativo ao oferecer acolhimento e aprofundamento da compreensão do conflito. Verificou-se que os…

administrar tal situação de forma acolhedora, e a psicologia tem fundamental importância, possibilitando o apoio emocional, a oportunidade de falar desses medos, anseios e sentimentos ambíguos. Segundo Bleger (1984), citado por Campos (2006), o psicólogo, na sua tarefa de psicólogo institucional, deve atender às situações que envolvem muitas tensões na equipe, decorrentes do contato diário com os problemas da doença e da morte que elevam o nível de ansiedade. Nesse caso, a perda de um paciente

Cuiabá, Março de 2009 1 2 SUMÁRIO I. INTRODUÇÂO................................................................................................. II. 4 JUSTIFICATIVA 6 INSTITUCIONAL................................................................. 2.1. Trajetória do Departamento de Psicologia 6 2.2. Demanda institucional 8 2.3. Demanda social 9 2.4 Demanda por atualização periódica do Projeto Político Pedagógico 11 III. CONCEPÇÃO, FINALIDADES E OBJETIVOS 13 3.1. Concepção…

investigação, autores importantes para o entendimento das instituições como Bleger, Foucault e Goffman. De Bleger a autora retira o conceito de instituição, citando a instituição “como um conjunto de normas, padrões e actividades agrupadas em torno de valores e funções sociais, e, também, como uma organização no sentido de uma distribuição hierárquica de funções que se realizam num espaço limitado” (Cláudia apud Bleger, 2006: 36). A instituição segundo Cláudia de Jesus, pode…

contratransferência: Instrumentos do trabalho do entrevistador. Importância do conhecimento e manejo da contratransferência . “Ao examinar a vida dos demais, o entrevistador se implica na revisão e exame da própria vida, sua personalidade, conflitos e frustrações” (Bleger) . Perguntas em ordem lógica e com aproximação gradativa aos aspectos mais ansiógenos. Importância do bom rapport. Neutralidade do entrevistador. Não julga, não emite opiniões pessoais. Manejos do silêncio e da catarse.…

43 1. Introdução Trabalho investigativo apresentado ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade Santa Cecília, de Santos, fazendo parte do Trabalho de Conclusão do Curso (TCC) para obtenção do grau de Especialista em Psicopedagogia Institucional. O trabalho é todo voltado para a área de Educação, tanto na formação, quanto na atuação profissional. Vale salientar que a minha opção metodológica é o estudo “de caso”, por facilitar a compreensão e o estudo teórico, a análise e a observação

que buscou na Psicologia uma fundamentação científica e ganhou espaço para se firmar como ciência autônoma. O Serviço Social e a Ditadura A Reforma Constitucional fortaleceu os ideais militares devido a sua rigidez através da criação de meios institucionais de controle, marcando a Ditadura Militar em meio ao processo de construção social, pois foi uma época marcada por uma série de problemas que originaram fortes indícios de rompimento dos direitos humanos. O “Milagre Econômico” foi…

Visca, Alicia Fernández etc. O famoso psicopedagogo argentino Jorge Visca, recentemente falecido (2000/2001), ao criar a Epistemologia Convergente (Visca 1987) na clínica psicopedagógica, assunto que estudaremos detalhadamente em Psicopedagogia institucional I, fez convergir a Psicanálise de Freud, a Epistemologia Genética de Piaget e a Psicologia Social de Enrique Pichon Riviere, o que causou um grande salto nas práticas psicopedagógicas inclusive em nosso país (Brasil) e que perduram…

que possibilitem ações preventivas. Em minha formação de psicóloga clínica, certas indagações e constatações promovidas pela prática em consultório e instituição, culminaram no interesse crescente pela Clínica Preventiva, então, em concordância com Bleger (1984), o qual descreve que o psicólogo não pode esperar que a pessoa adoeça para então interferir; pus-me a estudar e participar de projetos de prevenção em saúde mental. Foi dessa forma que tomei contato com o trabalho do Dr. Ryad…

da questão do sujeito social que ao mesmo tempo faz história e é feito por ela, obrigavam os pesquisadores que queriam atingir a rede de práticas e processos, dos quais participam os integrantes da vida na escola, a lançar mão das "psicologias institucionais", de extração freudiano-marxista, síntese esta sempre problemática e que acaba por perder de vista a articulação dos processos intersubjetivos (entre sujeitos) com a estrutura da formação social. Nesse sentido, o que parecia ser…