Biosfera No Ensino Fundamental

meio urbano. 1 Conservação dos Ambientes Naturais A seção III, intitulada “Meio ambiente”, trata da manutenção e conservação dos ambientes naturais, citando diversos componentes do meio em questão. Ar, recursos hídricos, solo, biosfera, relevo, vegetação, elementos culturais são relacionados à exploração sustentável, que seja ao mesmo tempo economicamente viável e não agrida a natureza. 2 Proteção Ambiental e Arborização De acordo com a seção VI, “Da Rede de

A LEI DA PNEA E O ENSINO BÁSICO RESUMO: O presente artigo questiona de que forma o ensino básico vem articulando-se com a Educação Ambiental em suas práticas de ensino-aprendizagem. Dessa forma, a partir da análise da Lei 9.795/99 e de um breve questionário realizado no ensino fundamental e médio da rede pública de ensino foi possível analisar o nível de informação da Educação Ambiental em salas de

que o ensino de química aplicado atualmente nas escolas ainda é, em muitas situações, focado na memorização de fórmulas e conceitos, a metodologia utilizada pelos professores ainda é tradicional e não desperta a curiosidade e o interesse dos alunos pela ciência. Com base nessa assertiva, o presente artigo teve como finalidade analisar a percepção de 08 (oito) docentes de 03 (três) escolas públicas de Picos-PI sobre a importância de utilizar metodologias alternativas e inovadoras no…

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO VERA CRUZ CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE GEANDRO PEDRO LEAMARCY MARIA GUTTER NATAL ZAVA LIMA RELATÓRIO DA VISITA TÉCNICA À RESERVA NATURAL VALE EM LINHARES SÃO GABRIEL DA PALHA 2012 GEANDRO PEDRO LEAMARCY MARIA GUTTER NATAL ZAVA LIMA RELATÓRIO DA VISITA TÉCNICA À RESERVA NATURAL VALE EM LINHARES

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO MÉDIO DE QUÍMICA INTRODUÇÃO A proposta de organização curricular do ensino médio por áreas de estudo - indicada nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (DCNEM), Parecer CEB/CNE nº 15/98, contempla grupos de disciplinas cujo objeto de estudo permite promover ações interdisciplinares, abordagens complementares e transdisciplinares - pode ser considerada um avanço do pensamento educacional. No entanto, a prática curricular…

existe inúmeros problemas que dizem respeito ao ambiente, isto se devem em parte ao fato das pessoas não serem sensibilizadas para a compreensão do frágil equilíbrio da biosfera e dos problemas da gestão dos recursos naturais. Ao inserir um projeto de educação ambiental em uma empresa, haverá a conscientização e a compreensão fundamental dos problemas existentes, da presença humana no ambiente, da sua responsabilidade e do seu papel crítico como cidadãos de um país e de um planeta. E,…

criado por meio da Portaria do Ministério do Meio Ambiente Nº. 351, de 11 de dezembro de 2006. A Floresta Nacional de Lorena também faz parte do conjunto de unidades de conservação da Mata Atlântica declarada em 2008 pela UNESCO como Reserva da Biosfera. O levantamento e mapeamento das “Áreas Prioritárias para a Conservação, Uso Sustentável e Repartição de Benefícios da Biodiversidade Brasileira”, é fruto do “Projeto de Conservação e Utilização Sustentável da Diversidade Biológica…

a soma dos fatores abióticos locais tais como o clima e a geologia, mas também pelos outros organismos com quem partilha o seu habitat. Os sistemas ecológicos são estudados a diferentes níveis, do individual e populacional ao do ecossistema e da biosfera. A ecologia é uma ciência multidisciplinar, recorrendo a vários outros domínios científicos. A etologia estuda o comportamento animal (com particular ênfase nos animais sociais como os primatas e os canídeos) e é por vezes considerada…

escolas funcionem de fato como uma A Secretaria de Educação do Estado de São Paulo está realizando um projeto que rede. Com esse objetivo, prevê a elaboração dos subsídios indicados a seguir. visa propor um currículo para os níveis de ensino Fundamental II e Médio. Com isso, • Este documento básico apresenta os pretende apoiar o trabalho realizado nas es- princípios orientadores para uma escola colas estaduais e contribuir para a melhoria capaz de promover as…

educação não formal e em instituições que não estejam vinculadas com o local de trabalho do professor. Neste contexto, um aterro sanitário pode ajudar nos trabalhos de campo como meio de cooperação e reforço, auxiliando no processo de aprendizagem e ensino. A relevância interdisciplinar do tema, que estabelece relações de ordem social, econômica, política e ambiental, faz com o professor possa trabalhar uma aula de Geografia visando estimular o aluno a desenvolver pesquisas baseadas…