Base De Dados Exercicios Resolvidos

número de possibilidades para construir a sequência (a1, a2, a3,..., ak) é: n1 . n2 . n3 . ... . nk Esse resultado é conhecido como Princípio Fundamental da Contagem (PFC) ou princípio multiplicativo e serve de base para a resolução de problemas de contagem. EXERCÍCIOS RESOLVIDOS 1 Quantos números de três algarismos distintos podem ser formados com os algarismos 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7? Solução: Trata-se de construir uma tripla ordenada de algarismos (a, b, c),…

FINANCEIRA tem que inversa. IP, se REGRA DE TRÊS haver proporção Existem dois tipos de regras de três: • simples: apresenta apenas duas grandezas; • composta: apresenta mais de duas grandezas. REGRA DE TRÊS SIMPLES EXERCÍCIOS RESOLVIDOS IMPORTANTE R.1. 12 operários fazem um determinado trabalho em 24 dias. Se fossem 6 operários a mais, em quanto tempo o trabalho ficaria pronto? Solução: Grandeza é uma palavra-chave que recebe um valor numérico o qual…

2ª Série Matemática Passo 2 (Equipe) Com base nos conteúdos revistos no Passo 1, em união com seus conhecimentos, resolver os exercícios a seguir, referentes ao conteúdo de funções de primeiro grau. 1. Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q) = 3q  60 . Com base nisso: a) Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo. Função do primeiro grau, como ele deu a fórmula, basta…

cotidiano Objetivo Entender o conceito de porcentagem e sua aplicação na prática Conteúdos Porcentagem; Resolução de problemas Tempo estimado Quatro aulas Introdução A reportagem Um incentivo às doações, publicada em VEJA, apresenta dados sobre filantropia em diferentes partes do mundo. Aproveite as informações para discutir com a moçada o conceito de porcentagem e sua aplicação na prática. Desenvolvimento 1ª aula Comece a aula discutindo com os alunos o…

VETORIAIS: INDEPENDÊNCIA LINEAR, BASE E DIMENSÃO Exemplos resolvidos 1) Mostre que (1,-1), (1,2) e (2,1) são linearmente dependentes. 2) Dados ܸ = ܴ² e ‫ݒ‬1 = (1, −1) e ‫ݒ‬2 = (1,2). ‫ݒ‬1 e ‫ݒ‬2 são linearmente independentes? 3) Determine se os vetores dados são ou não linearmente independentes em ܴ². a) ‫ݒ‬1 = (2,1) ݁ ‫ݒ‬2 = (3,2) b) ‫ݒ‬1 = (−2,1), ‫ݒ‬2 = (1,3) e ‫ݒ‬3 = (2,4) 4) Indique se os vetores dados no exercício anterior formam ou não uma base para ܴ². 5) Dados ‫ݔ‬1 = (2,1)…

Exercícios Resolvidos Solomons 7ªed. Capítulo 17 17.1 A forma enol é o fenol que é um composto aromático logo muito mais estável do que forma ceto. 17.2 Não. Nenhuma das duas cetonas possuem hidrogênio que sejam quirais. 17.3 17.5 A reação é dita promovida por base porque ela consome a base. Na catálise, por definição, ela não é consumida. 17.6 a) A etapa lenta na racemização catalisada por base é a mesma que a halogenação catalisada por base, a formação…

Outros exercícios de Álgebra Linear 1) Dada T: IR 3 → IR 2 tal que T(x, y, z) = ( x – 2y + z, 2x + y – 3z) , determine a sua matriz em relação às bases: B = { ( 1, 1, 0 ), ( –1, 0, 2 ), (0, 0, 1 ) } e C = {( 1,–1 ), ( 0, 1 ) } RESP: ( T ) B,C = −1 1 1 2 −7 −2 2) Dada T: IR 3 → IR 2 tal que T(x, y, z) = ( x +6y –3 z, x +4 y – 2z) , determine a sua matriz em relação às bases: B = { ( 1, 1, 1 ), ( 1, 1, 0 ), (1, 0, 0 ) } e C = {( 1,1 ), ( 1, 0 ) } RESP: ( T ) B,C = 3) 3 5 1 1 2 0…

.......................................................5 SITEMA INTERNACIONAL DE UNIDADE (SI)...................................................5 MANOMETRIA-MANÔMETROS.........................................................................5 EXERCÍCIOS.......................................................................................................6 1.1EXERCÍCIO....................................................................................................6 1.2EXERCÍCIO............

9 1.5 FATORAÇÃO .................................................................................................... 11 1.6 POLINÔMIOS..................................................................................................... 13 1.7 EXERCÍCIOS PROPOSTOS GERAIS DA 1ª PARTE ....................................... 16 1.8 GABARITOS........................................................................................................ 17 2 FUNÇÃO DE 1º…

trigonometria no triângulo retângulo através das razões trigonométricas e atividade experimental com o teodolito. 1ª ETAPA Esta etapa tomará o tempo de 2 aulas de 50 min. Na primeira aula será aplicada uma prova diagnóstica que consiste em abordar exercícios com triângulos retângulos que necessitem o uso do “teorema de Pitágoras”. Esta atividade terá um tempo de 30 minutos e será individual com a finalidade de identificar o conhecimento de cada aluno. 1)O que é um triângulo retângulo?…