Base Dados Objecto Relacional

eficazes Dimensões Teórica Técnica Prática Sequência de conhecimentos organizados Leis, Princípios, Métodos, Teorias Conhecimento de natureza processual Intervenção na resolução de problemas que se colocam à prática educativa 4) Objecto de Estudo Processos de mudança de comportamento (aprendizagem, desenvolvimento e socialização) que se produzem nas pessoas como resultado da sua participação em contextos educativos Factores variáveis e dimensões das…

Resumo | Teorias de Enfermagem 1. Conhecimento Processo ontológico, dinâmico e em constante mudança; Raiz Cultural (depende das crenças, valores e costumes) tem que existir alguém que conheça (sujeito) e algo que possa ser conhecido (objecto). Pode ser comunicado e partilhado com os outros.    Conhecimento do senso comum (transmite-se de geração em geração verbalmente). Trata-se de um conhecimento empírico e sensível, contudo pode transformar-se em conhecimento…

sistemas, levantamento de requisitos e regras de negócio; mapeamento de processos e modelagem de dados; actuará com padrões de qualidade das rotinas e processos; impacto das alterações, garantia da integridade dos sistemas; realizar o planeamento de projectos e operações e versões; documentação das rotinas e processos, manuais, rotinas operacionais com acompanhamento e validação; actuar com orientação a objectos, UML e padrões de projectos; acompanhar e buscar melhoria para os sistemas…

serviços, o desenvolvimento de aplicações e serviços e as tecnologias da informação e das comunicações da organização. O ‘planeamento de sistemas de informação’ será a actividade de construção de um plano em que sejam contemplados os diversos objectos organizacionais e do sistema de informação de forma a possibilitar uma correcta representação da visão global do sistema, incluindo os elementos necessários para a sua operacionalização, na procura simultânea quer da satisfação dos…

CMNE/CILAMCE 2007 Porto, 13 a 15 de Junho, 2007 © APMTAC, Portugal 2007 FACTORES DA PERCEPÇÃO VISUAL HUMANA NA VISUALIZAÇÃO DE DADOS Dulclerci Sternadt Alexandre1, João Manuel R. S. Tavares2* 1: Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto Porto, Portugal e-mail: mtm05036@fe.up.pt 2: Departamento de Engenharia Mecânica e Gestão Industrial, Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto Lab. de Óptica e Mecânica Experimental, Instituto de Engenharia Mecânica e Gestão…

o facto de outros animais terem desejos e intenções, mas apenas os humanos os associarem à linguagem e ao significado. ← Tendência Define-se como um impulso espontâneo que orienta a conduta do indivíduo. Esta vai do sujeito para o objecto, respondendo a uma necessidade interna, como podem ser as pulsões sexuais, afectivas ou intelectuais, levando-nos a realizar os nossos próprios fins com o que nos é oferecido pelo mundo. A tendência está sempre presente, inacabada, persistente.

A R T I G O S O marketing relacional como novo paradigma Uma análise conceptual por Joaquim Antunes e Paulo Rita RESUMO: O presente artigo procura analisar a evolução e aceitação, por parte da comunidade científica e académica, da abordagem de marketing relacional como paradigma emergente. São objecto de estudo as insuficiências do marketing transaccional bem como as linhas e determinantes que contribuíram para o desenvolvimento do marketing relacional. Apresentam-se ainda as novas…

adulto. A vinculação, pode ser definida como a relação privilegiada que a criança estabelece com a figura materna, ou um substituto, e que se desenvolve de acordo com uma capacidade de procura de relação, pela criança, e da capacidade de resposta relacional adequada pelo cuidador principal (Matos, citado por Calado, 2008). Bowlby (1969) observou que interrupções na relação mãe - criança, são precursoras de uma posterior psicopatologia, aparecendo um padrão de respostas em crianças…

restituição não significa que tenha realmente havido aprendizagem. 6. MÉTODO CARRARD a) Objectivos Aquisição de conhecimentos e, sobretudo, de saber-fazer prático. b) Características O método Carrard foi, juntamente com o TWl uma das bases da formação profissional na Europa. Um pouco esquecido hoje em dia, inspirou fortemente durante um longo período as progressões pedagógicas da AFPA. Baseia-se em quatro grandes princípios: * importância da selecção à entrada (psicotécnica);

perguntas de revisão e de exercícios resolvidos. O capítulo 10 foi aumentado através da apresentação de um novo caso de estudo, onde se propõe a especificação e desenvolvimento de um sistema de informação para uma Universidade. O livro foi igualmente objecto de uma revisão, tendo sido a notação gráfica presente nos diagramas compatibilizada com a versão 1.5 da UML, de Março de 2003. Com esta nova edição, pretendem os autores reforçar a capacidade do Fundamental de UML como um…