Balanceamento De Quimica

.21 Exercícios Envolvendo Numero de Avogadro ..............................................................22 Reações Inorgânicas .....................................................................................................23 Balanceamento .............................................................................................................25 VOLUMETRIA Volumetria consiste em determinar a concentração de uma solução a partir de uma solução…

ELETROQUÍMICA Eletroquímica é um ramo da química que estuda as reações que produzem corrente eletrica através de reações chamadas de oxidação e redução. Também estuda as reações que ocorrem por intermédio do fornecimento de corrente elétrica, conhecidas como eletrólise. As reações ocorrem trocas de elétrons entre os átomos e os íons. A eletroquímica está muito presente no nosso dia-a-dia. Está presente em

Química Geral Profa. Elisângela JAQUELINE Magalhães ELETROQUÍMICA 03/03/2011 • • • • • • • Processos de Oxidação e Redução Agentes Oxidantes e Redutores Potencial de eletrodo Equação de Nernst Células eletroquímicas Eletrólise e eletrodeposição Pilhas comercias Processos de oxidação e redução • Em termos de oxigênio • Em termos de elétrons • Em termos do número de oxidação Em termos de oxigênio Oxidação é o ganho de oxigênio por uma substância e a…

o ácido nítrico deve ser recolhido em meio que não contenha oxigênio. Os Nox do nitrogênio no NO e NO2 são, respectivamente: a) + 3 e + 6. b) + 2 e + 4. c) + 2 e + 2. d) zero e + 4. e) zero e + 2. 05)Assinale a alternativa cuja equação química não representa uma reação de oxi-redução: a) N2 + H2 _ NH3. b) Cl2 + NaI _ NaCl + I2. c) Fe + HCl _ FeCl2 + H2. d) C2H6O + O2 _ CO2 + H2O. e) Na2O + HCl _ NaCl + H2O. 06)Na equação representativa de uma reação de oxi-redução: Ni + Cu 2+ _

11 ricardo de paula - 2011.014.028.31 RODRIGO DARTORA ALONSO – 2012.012.523.89 sidnei joão alves - 2012.015.927.98 SIMONE DE O SILVA DE PIERI – 2012.010.092.78 Introdução Teórica Combustão é o reação química de oxidação entre 2 substâncias ( combustivél e comburente ), exotérmica, a alta temperatura e com ritmos intensos. O termo combustível está, hoje em dia, associado à idéia de fonte de energia calorífica. Desta forma, o termo…

seguro, os pneus devem estar com a pressão indicada pelo fabricante, profundidade dos sulcos adequada e o alinhamento e balanceamento das rodas corretos. Verificar os pneus regularmente é uma etapa importante para garantir sua segurança das pessoas que utilizarão o veiculo. Fabricação de pneus Uma combinação de 200 tipos diferentes de matéria prima numa única mistura de química, física e engenharia, dá ao consumidor o mais alto nível de conforto, performance, eficiência,…

Curso: Farmácia/Biomedicina Instituto de Ciências da Saúde Disciplina: Físico químico Profa.: Lilian R. Braga 1º Lista de Exercícios (Revisão) BALANCEAMENTO E CÁLCULO ESTEQUIOMÉTRICO 1) Complete as equações químicas com os coeficientes que faltam para balancear a equação. A) C2H6O + O2 CO2 + H2O B) Na2CO3 + HCl C) C6H12O6 NaCl + H2O + CO2 C2H6O + CO2 D) C4H10 + O2 CO2 + H2O E) NH4Cl + Ba(OH)2 BaCl2 + NH3 + H2O F) Ca(OH)2 + H3PO4 Ca3(PO4)2 + H2O G) FeS2 + O2 H) NH3 + O2 I)…

...................5 1. INTRODUÇÃO Neste relatório serão apresentados alguns conceitos, materiais usados, procedimentos realizados e resultados obtidos na aula prática do capítulo V, referente a disciplina de Laboratório de Química Geral, na qual constituiu por meio da conservação da massa através da mistura de algumas substâncias, para verificarmos que a massa da reação não se alterava. 2. OBJETIVO Verificar a lei da conservação da massa através da determinação da…

AULAS PRÁTICAS DE QUÍMICA GERAL CADERNO DE LABORATÓRIO INSTITUTO DE ENGENHARIA E TECNOLOGIA - IET UNI-BH Profa. Dra. Ivana Lula 2015/1 Material adaptado a partir do original produzido pelo Prof. Adolfo Pimenta de Pádua (2007). SUMÁRIO APRESENTAÇÃO..............................................................................................................................................................................3 INTRODUÇÃO GERAL.........................................................

essas diferenças. As competências e habilidades cognitivas e afetivas desenvolvidas no ensino de Química deverão capacitar os alunos a tomarem suas próprias decisões em situações problemáticas, contribuindo assim para o desenvolvimento do educando como pessoa humana e como cidadão. Nesta perspectiva, uma das mais recentes inovações na área de ensino de ciências e em particular no ensino da química tem sido o movimento Ciência - Tecnologia - Sociedade (CTS), que envolve os alunos em…