Badminton na escola

Badminton na escola Envie por email Imprima ESPECIAL LONDRES 2012 Amplie a cultura corporal dos alunos e trabalhe diferentes conhecimentos, movimentos e habilidades nas aulas de Educação Física com esse esporte não tradicional na cultura brasileira Objetivos - Ampliar o repertório esportivo, a cultura esportiva e corporal, - Conhecer e aprender a jogar o badminton levando em conta a estrutura necessária, as regras, os equipamentos e as habilidades necessárias - mais precisamente o rebater. Conteúdo - Badminton: regras, história, habilidades e elementos envolvidas. Anos 7º e 8º anos Tempo Quatro aulas. Materiais Raquetes, petecas, redes, cordas elásticas, elásticos, giz e equipamento audiovisual. Caso a escola não possua os equipamentos oficiais, é possível construí-los com material reciclável ou adaptá-los. As petecas podem ser feitas com uma tampinha de garrafa pet envolvida em meia folha de jornal ou ainda com bolinhas de isopor, palitos e um pedaço de sacola plástica (que deve envolver os palitos). As raquetes, com cabides de arame e meia-calça - basta fazer o formato da raquete de badminton e colocar a meia, bem esticada, para fazer as vezes de tela. Flexibilização Para alunos com deficiência intelectual O desenvolvimento da coordenação motora em alunos com deficiência intelectual pode ser mais lento. Por isso, é importante ampliar o tempo de realização de algumas etapas da sequência e flexibilizá-las de acordo com as…

BADMINTON HISTÓRIA DO BADMINTON A ORIGEM DA MODALIDADE Não se pode afirmar com grande exactidão qual a data da criação do Badminton no Mundo. No entanto atendendo à existência de diversas provas pertencentes a diferentes épocas, somos levados a crer que o nascimento deste jogo remonta a vários séculos. Há 2000 anos, na Grécia, praticavam-se jogos muito parecidos com o Badminton: o “Didschiandsi” e o “Cibano”. Outros eram praticados no Japão e pelos Inca. Na Europa, apenas se…

1. Título Badminton na Escola 2. Introdução O esporte é um fenômeno amplamente difundido em nossa sociedade, existindo um grande número de modalidades e formas de práticas, que podem ser vivenciadas no campo educacional, como forma de lazer e também como esporte de alto rendimento. O esporte pode também ser entendido como um produto a ser consumido, se manifestando por meio da venda de produtos esportivos, eventos e programas midiáticos. Enfim, uma manifestação importante e…

servir de base para a intervenção do profissional de Educação Física na Escola Estadual Jardim Nova Cumbica II, ajustando-se ao Projeto Político Pedagógico da escola, que tem como tema gerador de suas proposições para o ano de 2009, a Economia mundial e as profissões e onde será proposto aos alunos da quinta-série do ensino fundamental nas aulas de Educação Física a prática da modalidade esportiva Badminton. Modalidade pouco difundida em nosso país e originária dos paises do oriente,…

06/09/12 Quinta-feira 10h20min às 12h. Total de horas: 1h40min. Turma: 3002 Local: Quadra Atividades realizadas: O professor iniciou a aula com um pique corrente onde teve a participação dos 20 alunos. Nenhum aluno estava com roupa adequada para aula, mas mesmo assim o professor os liberou para realizar as atividades propostas. Com a mesma justificativa de sempre, se exigir o uniforme, uma minoria vai fazer as atividades. Foram realizadas atividades lúdicas em forma de…

Escola Anna Adelaide Bello – EBEP 1º Ano – D Matutino Prof.: Haroldo BADMINTON São Luís -2014- História da Badminton. O Badminton é um esporte parecido com o tênis, porém, no lugar da bola é utilizado uma peteca. Para a pratica desse esposte são exigidas habilidades como, agilidade, força física, velocidade, reflexo, flexibilidade e resistência física. Campo e Equipamentos O badminton é praticado um contra um ou em duplas. Utiliza-se uma raquete e uma peteca (chamada de…

O BADMINTON E SUA HISTÓRIA DE SUCESSO T.A.Macêdo1, R.B.O. Calland2 e A.S. Brandim3 1 Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Piauí – Campus Central, 2 Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Piauí – Campus Central e 3 Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Piauí – Campus Central tamyackam@gmail.com - ricardobasilocaland@hotmail.com - sabrandim@yahoo.com.br RESUMO O Badminton é hoje uma grande febre mundial, tornou-se o segundo esporte…

BADMINTON Ricardo Rocha nº13. 9ºF José Pinto nº09. 9ºF Escola Secundária de São Pedro do Sul. Badminton Conforme pedido, realizamos dois trabalhos: um sobre Futsal e outro sobre Badminton pois foram os temas abordados neste ano lectivo mas também abordamos outras modalidades, como por exemplo o basquetebol, voleibol, futsal e futebol ect... Neste trabalho, iremos falar sobre o Badminton. Vamo explicar os aparelhos necessários para a realização deste desporto,…

Badminton Venha conhecer o Badminton!!! Badminton é o esporte de raquete mais rápido que existe. A peteca chega a atingir a velocidade de 320 km/h. Foi criado pelos ingleses em 1870. Em 1935 foi fundada a Federação Internacional de Badminton, hoje o Badminton World Federation (BWF). É um esporte olímpico de Barcelona, em 1992. Fez parte do programa dos Jogos Panamericanos Rio 2007, quando o Brasil conquistou pela primeira vez uma medalha de bronze. É praticado atualmente em mais de…

Nome: Joab Pereira Barbosa Bessa Tarefa: Projeto de ensino de esporte não convencional RA: 1126668 Turma: DGEF1301RVD1R Parecer do Tutor: Badminton, um novo esporte na escola Introdução Esse projeto será desenvolvido na cidade de Vicentinópolis Goiás com os alunos da escola Manoel Fernandes da Cunha do 6º ao 9º ano vespertino com a finalidade de através da educação física escolar levar ao conhecimento dos alunos o jogo do badminton, por ser uma modalidade esportiva em ascensão…