Bacon A Reforma Do Conhecimento

século XV) , o pensamento dominado pela Escolástica e pela filosofia Aristotélica . É caracterizada através das transformações materiais ocorridas na Europa a partir do século XV, dentre elas: as Grandes Navegações, a Revolução Científica, a Reforma Protestante e o Renascimento, causando a relativização das formas de compreensão do mundo e consequentemente trazendo mudanças nas referências até então utilizadas para conduzir as ações, caracterizando assim a crítica ao mundo…

pensamento não pode pensar sobre coisas que são e não são que ora são de um modo, ora de outro, que são contrárias a si mesmas e contraditórias. Concordam: Ao afirmarem que pensar e perceber são fenômenos que se diferem. O pensar é a essência do conhecimento; o perceber é fruto da nossa capacidade sensorial e, por isso, está suscetível ao erro. 3. Explique por que Sócrates se opõe aos sofistas? Enquanto os sofistas defendiam que não podemos conhecer o ser, pois, se pudéssemos,…

A reforma Protestante criticava a Igreja medieval e propunha o retorno às origens, pela consulta direta ao texto bíblico, sem a intermediação dos padres, estabelecida pela tradição cristã católica. Surgiu a característica humanista de defesa da personalidade autônoma, que repudiava a hierarquia, para restabelecer o vínculo direto entre Deus e o fiel. Ao dar iguais condições de leitura e interpretação da bíblia a todos, a educação tornou-se importante instrumento para a divulgação da reforma. É

diariamente pelo administrador e de aprimorar nossos conhecimentos sobre o assunto. No primeiro capitulo abordamos a vida e a obra de alguns filósofos como: Sócrates, um dos principais pesadores da Grécia Antiga, Platão filósofo grego, discípulo de Sócrates que se preocupou com os problemas políticos da época, Aristóteles filósofo grego, discípulo de Platão, que descreveu três formas de governo, Francis Bacon que considerava que o conhecimento tinha o dever de servir o dar lhe poder…

1-Chauí (2000) afirma a partir de que tempo começou a filosofia a ter interesse pelo conhecimento? R: Segundo Chauí, os filósofos se preocupam com o conhecimento desde os primórdios. Para tanto, basta levarmos em conta o fato de afirmarem que a realidade é racional e que podemos conhecer porque somos racionais;a nossa razão é parte da racionalidade do mundo, dela participando. 2-Explique “Não podemos banharmos duas vezes no mesmo rio, porque ás águas nunca serão as mesmas e nós nunca somos

questões da Educação. Para evidenciar tal relevância, verificamos inúmeros trabalhos e pesquisas científicas, na área, tentando, com sucesso, destacar a relevância da História da Educação para o debate e o encaminhamento da problemática atual. O conhecimento oferecido pela História da Educação será útil para fundamentar a sua prática como educador, respaldando o seu fazer pedagógico. Em 1808, o autor do livro premiado Laurentino Gomes, afirma que é imprescindível “olhar o passado para…

ciência teórica A Ciência Moderna Tempo: Renascimento Precursores do Materialismo/Humanismo: Bacon, Maquiavel, Descartes Princípios segundo Pascal: → a dignidade humana consiste no Pensamento cujas dimensões mais elevadas são: O Espírito Matemático: verdades racionais puras e as verdades empíricas (tendência filosófica que enfatiza o papel da experiência sensível no processo do conhecimento) O Espírito Intuitivo: verdades éticas e religiosas (são etimas e relevados) →…

FILOSOFIA MODERNA Caracteriza-se pela idéia de que o Divino pode ser pressentido pelo homem, mas não pode ser objeto de qualquer conhecimento claro. Preocupação com a sistematização lógica dos fatos, valorizando a observação. O Ceticismo predominou nessa época. Tudo precisava ser explicado, comprovado. Deus deixou de ser visto como a resposta. Era necessário mais do que isso para responder as perguntas da época, quando passaram a recorrer a matemática e a ciência. Muitos dos…

início da Idade Moderna:  Renascimento Cultural  Reforma religiosa  Descobrimentos marítimos Principais filósofos: Desidério Erasmo (1466 – 1536), holandês. O maior dos humanistas, ajudou a difundir idéias renascentistas no norte da Europa. Nicolau Maquiavel (1469 – 1527), italiano. Maquiavel colocava o Estado como o poder supremo nos assuntos humanos. Seu livro “O Príncipe” trouxe-lhe reputação pelo cinismo amoral. Francis Bacon (1561 – 1626). Estadista e filósofo da…

astronomia e música. 4-CIÊNCIAS E FILOSOFIA A filosofia sempre esteve ao lado da ciência, desse modo, no período medieval uma das principais correntes da filosofia medieval foi a escolástica, que tinha como objetivo conciliar os diversos campos do conhecimento racional. Ainda sobre a questão da filosofia e da ciência percebe-se que Alberto Magno e Tomás de Aquino foram figuras importantes no âmbito da escolástica. Aquino reconstruiu, dentro da ideologia cristã, uma grande parte da…