Axiologia Da Educação

danielmesquita@estrategiaconcursos.com.br Facebook: Daniel Mesquita Ética no Serviço Público p/ técnico –MPU. Teoria e exercícios comentados Prof Daniel Mesquita – Aula 01 Por ser um valor interno do ser humano, a moral não nasce da lei, ela é moldada com a educação do indivíduo. Atualmente, se aceita a definição de moral como “a ciência do dever”. Comparando o conceito atual de moral com o conceito antigo, percebemos que hoje a moral indica uma linha de conduta. Contudo, na …

3.5 As Cruzadas. MÓDULO 4: REFORMA PROTESTANTE 4.1 A Reforma de 1517: causas e consequências. 4.2 Igrejas reformadas e outras denominações. 4.3 Igreja Luterana e Educação (IELB e ULBRA). 4.4 A Contrarreforma Católica. MÓDULO 5: O ESTUDO DA ÉTICA 5.1 Axiologia: o mundo dos valores. 5.2 Senso moral e consciência moral. 5.3 Definição e caracterização da ética e da moral. 5.4 Ética filosófica, social, religiosa e profissional. 5

Filosofando: Introdução à filosofia. 3ª.ed. São Paulo: Moderna. 2007 • CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. 13ª.ed. São Paulo. Ática. 2005 • GHIRALDELLI JUNIOR, Paulo. Introdução à Filosofia. 1ª.ed. São Paulo: Manole. 2003 • ADORNO, Theodor. Educação e Emancipação. 2ª.ed. São Paulo: Paz e Terra. 2000 Bibliografia - Complementar • ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. Temas de Filosofia. 3ª.ed. São Paulo: Moderna. 2005 • CHAUÍ, Marilena de Sousa. Introdução à história da…

A EDUCAÇÃO EM VALORES COMO UM MOVIMENTO DE RENOVAÇÃO PEDAGÓGICA Maria Alba Guedes Machado Mello INTRODUÇÃO Os valores, a ética e a moral são temas sempre recorrentes entre filósofos, cientistas políticos e também entre pessoas comuns. Em todos os momentos de mudança de paradigmas, a questão ética sempre emerge com força na pauta de discussão em todos os âmbitos da convivência humana. A Ética faz parte de um campo de estudos filosóficos (axiologia), cuja teoria é a Moral, mas apela ao

3.5 As Cruzadas. MÓDULO 4: REFORMA PROTESTANTE 4.1 A Reforma de 1517: causas e consequências. 4.2 Igrejas reformadas e outras denominações. 4.3 Igreja Luterana e Educação (IELB e ULBRA). 4.4 A Contrarreforma Católica. MÓDULO 5: O ESTUDO DA ÉTICA 5.1 Axiologia: o mundo dos valores. 5.2 Definição e caracterização da ética e da moral. 5.3 Ética filosófica, social, religiosa e profissional. 5.4 Ética cristã. 5.5 Temas em…

3.5 As Cruzadas. MÓDULO 4: REFORMA PROTESTANTE 4.1 A Reforma de 1517: causas e consequências. 4.2 Igrejas reformadas e outras denominações. 4.3 Igreja Luterana e Educação (IELB e ULBRA). 4.4 A Contrarreforma Católica. MÓDULO 5: O ESTUDO DA ÉTICA 5.1 Axiologia: o mundo dos valores. 5.2 Senso moral e consciência moral. 5.3 Definição e caracterização da ética e da moral. 5.4 Ética filosófica, social, religiosa e profissional. 5

3.5 As Cruzadas. MÓDULO 4: REFORMA PROTESTANTE 4.1 A Reforma de 1517: causas e consequências. 4.2 Igrejas reformadas e outras denominações. 4.3 Igreja Luterana e Educação (IELB e ULBRA). 4.4 A Contrarreforma Católica. MÓDULO 5: O ESTUDO DA ÉTICA 5.1 Axiologia: o mundo dos valores. 5.2 Senso moral e consciência moral. 5.3 Definição e caracterização da ética e da moral. 5.4 Ética filosófica, social, religiosa e profissional. 5

Iluminismo; b) Empirismo; c) Racionalismo; d) Idealismo; e) Materialismo Marxista. ➢ História da Filosofia Contemporânea a) Positivismo; b) Fenomenologia; c) Existencialismo: ateu e cristão; d) Positivismo Lógico; e) Personalismo; f) Axiologia; g) Neo-marxismo (também identificada com a Escola de Frankfurt); h) Desconstrucionismo. Tratados Filosóficos Seguindo a mesma estrutura de ciências como a Medicina que está dividida em grandes áreas como a Cardiologia,…

ser considarada como ciência e enunciando o seu objecto de estudo. Com efeito, entendida a pedagogia como “teoria da educação”, evidencia-se que se trata de uma teoria da prática: a teoria da prática educativa. Não podemos perder de vista, porém, que se toda pedagogia é teoria da educação, nem toda teoria da educação é pedagogia. A pedagogia, como teoria da educação, busca equacionar, de alguma maneira, o problema da relação educador-educando, de modo geral, ou, no caso específico da

os demais, direito a integridade física, direito ao trabalho remunerado, direito de não ser preso arbitrariamente, direito de não ser torturado, direito á segurança jurídica, direito a julgamento com dignidade e direito a defesa, direito a saúde, educação, liberdade de expressão, direito liberdade religiosa, direito de igualdade. O Direito positivo é o conjunto de princípios e regras que regem a vida em sociedade de um determinado povo em determinada época e, abrange toda a disciplina da…