Avaliação Virtual Seminário De Prática

distância, da UNIP Interativa - Universidade Paulista. Os alunos deverão realizar o levantamento das características e práticas existentes numa organização. Atualmente, desempenhar bem as funções de gestor pode garantir não somente a eficácia na produtividade de uma organização, como também a transferência dos conhecimentos acadêmicos adquiridos. O PIM busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula, com caráter prático…

maneira prática, seus conhecimentos teóricos, baseados na integração multidisciplinar e na organização escolhida como foco de estudo, aplicando suas percepções e conclusões por meio da metodologia científica para produção acadêmica. 2. OBJETIVOS GERAIS O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM faz parte do Programa Pedagógico dos Cursos Superiores de Tecnologia a distância, da UNIP Interativa - Universidade Paulista. Os alunos deverão realizar o levantamento das características…

Trabalho executado como requisito parcial para avaliação da disciplina Pressupostos filosóficos, sociais e políticos que fundamentam a ação pedagógica na Educação Profissional do Curso de Especialização em Metodologia de Ensino para Educação Profissional, sob a orientação da professora Zoraya Marques. SERRINHA, ABRIL DE 2014. CONSIDERAÇÕES SOBRE AS ATIVIDADES AVALIATIVAS Para executarmos essa segunda atividade a ser postada no ambiente virtual de aprendizagem, foi-nos…

pela participação em situação real de vida e trabalho. Constitui eixo norteador na estruturação curricular e sua realização possibilitará ao estudante vivenciar os conhecimentos teóricos, adquiridos em sala de aula, bem como, captar as orientações práticas obtidas na instituição que está estagiando, interligando-as como forma de conhecimento da profissão. As atividades devem ser desenvolvidas dentro das normas estabelecidas através de regulamentos próprios, aprovados pelo Conselho…

maneira prática, seus conhecimentos teóricos, baseados na integração multidisciplinar e na organização escolhida como foco de estudo, aplicando suas percepções e conclusões através da metodologia científica para produção acadêmica. 2. ObjETIvOS GERAIS O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM faz parte do Programa Pedagógico dos Cursos Superiores de Tecnologia a distância, da UNIP Interativa - Universidade Paulista. Os alunos deverão realizar o levantamento das características e…

Terça-feira, 05 de Junho de 2012 Bem vinda Ivanilda Silva Possidonio dos Santos InicioDisciplinasAtividadesAvaliação virtual Avaliação Virtual | Atividade | 836306 - Av 1 - Seminário Integrador | Período | 21/05/12 00:00 à 01/06/1 | Questão 1 | NotaExcelente | Dentre as alternativas abaixo, qual apresenta uma prática política recorrente no Brasil, que muito prejudica a construção da democracia em nossa sociedade? | Alternativas | 1 - Pluripartidarismo.2 - Clientelismo.3…

Hackers estar em português, as novidades do setor surgem primeiro em inglês. Neste ramo está em vantagem quem consegue pelo menos ler em inglês. 5. Metodologia: saiba como é o curso Este curso é ministrado on-line em um ambiente virtual conhecido pela sigla AVA de Ambiente Virtual de Aprendizagem. O AVA tem a mesma função de uma sala de aula, 2 com lições, material de estudo para download e fóruns de interação com estudantes e professores para sanar suas dúvidas. O acesso ao AVA é…

de novos conhecimentos em diversas áreas do saber, tanto tecnológicas, quanto humanísticas. O estímulo à criação científica, artística e literária; a participação em congressos e eventos científicos; o cultivo da atitude científica e teorização da prática; intercâmbio com instituições científicas são alguns dos incentivos dos projetos e atividades de pesquisa desenvolvidos pela PROPP. Extensão Os Programas de Extensão são articulados com os de Ensino e de Pesquisa e desenvolvem-se…

identificar também aspectos de inter-relacionamento entre as disciplinas estudadas no | |corrente semestre. A disciplina, além de desenvolver capacidade para observar a interdisciplinaridade entre conteúdos, pretende também continuar a | |prática da investigação com viés científico e crítico, além de desenvolver a habilidade de expressão oral e escrita, na elaboração e defesa de um artigo| |científico.

SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO CAPELINHA MG 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MARCIANA LOPES BARBOSA RU 435247 SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório de seminário final de estágio apresentado a UTA- didática no curso de pedagogia distancia do centro universitário internacional UNINTER Tutor local: Centro associado : Capelinha Capelinha 2013 SUMARIO 1. Introdução 2. Desenvolvimento 2.1. Relatório da educação infantil 2.2. Relatório do ensino fundamental 2.3. Relatório da alfabetização 3