Avaliação Virtual Seminario V

Tecnologias Educacionais Digitais Avaliação Controle e Mobilização Social Formação continuada de Professores Alfabetizadores Gestão Comunicação e divulgação Formação Formação • Desenvolvimento do curso Pró-Letramento/PNAIC, elaborado especialmente para o programa pela UFPE/CEEL, que articulará os materiais e recursos dos demais eixos do programa: Materiais Didáticos, Literatura, Tecnologias Educacionais Digitais e Avaliação; • Formação continuada,…

Comentários ao Código de Ética Médica. 2. Ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2000. IMENES, L. M.; LELLIS, M. Matemática: manual pedagógico e do professor. São Paulo: Scipione, 1997. COELHO, M. C. S.; VALENT, G. V.; COIMLEÂO, C.A.; SATO, M. I. Z. ; SANCHEZ; P. S.; TARGA, H. J. Avaliação da genotoxicidade de efluentes industriais lançados no rio Paraíba do Sul, SP, através do teste de Ames. In: ENCONTRO DE ECOTOXICOLOGIA, 2., 1992, Rio Grande. Anais... Porto Alegre: FEPAM, 1002. P. 56. …

Conclusão de Curso (TCC) ............................................................................... 54 3 Estudo Dirigido .................................................................................................................... 55 Avaliação do processo ensino-aprendizagem ............................................................................. 55 Premissas gerais:…

conceitos referentes a bibliotecas digitais, eletrônicas e virtuais. Tece considerações sobre o trabalho virtual nas bibliotecas. Palavras-chave Bibliotecas digitais, Bibliotecas eletrônicas, Bibliotecas virtuais, Educação a distância, Informação digital, Internet. ABSTRACT Literature review about some library concepts to suport distance education. Presents some concepts about digital, eletronic and virtual libraries. Also considerated the virtual work at the libraries. Keywords:…

LUZIÂNIA - GO 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE DESENVOLVINENTO DO CENTRO-OESTE NAYARA DA SILVA, ALEXANDRE NEVES, ELMA SOARES, ROBERTO BERNARDES, MAYARA, CRISTIANE PEREIRA Seminário apresentado como requisito para aprovação do quarto semestre que estão nos seguintes componentes curriculares: Ressonância Magnética, Orientador: Ezequiel Núbio LUZIÂNIA - GO 2014 1. INTRODUÇÃO A Ressonância Magnética é…

................................... 12 6. NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO ............................. 14 7. MODELOS DE EAD E EDUCAÇÃO ON-LINE .................................................................. 16 8. AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM .................................................................... 18 9. ASPECTOS LEGAIS DA EAD........................................................................................... 20 10. A AUTONOMIA DO EDUCANDO EM EAD .

acesso a novas informações, considerando os valores, direitos e a realidade socioeconômica. A implementação das atividades de ensino são também indissociadas das Atividades de Extensão, incluindo ainda, para a flexibilidade do currículo, os Seminários Integradores e os Trabalhos Dirigidos de Auto-aprendizagem. Estes componentes curriculares têm por objetivo trazer à discussão temas transversais que contribuam de forma efetiva para a formação integral do acadêmico e que lhe permitam…

independentes de espaço e tempo definidos. Informação e conhecimento tornaram-se variáveis imprescindíveis para o cidadão neste novo tempo que se estabelece, denominado das mais variadas formas, como era da informação, sociedade pós-industrial, era do virtual ou sociedade da informação e do conhecimento (Morigi; Pavan, 2006). Para Henriques (2002) a comunicação adequada à mobilização social é, antes de tudo, dialógica, libertadora e educativa, ou seja, o planejamento de ações de…

educação de jovens e adultos (EJA), em 10.964 escolas, com 544.916 coleções; por fim, em 2004, foram distribuídos acervos para 3659 municípios, com o objetivo de ampliar a atenção às comunidades (Brasil, 2008b). Como passo importante para a avaliação deste programa, realizou-se um diagnóstico em 2005 das ações realizadas pelo PNBE desde 1997, que foi publicado no ano de 2008, e teve como objetivo obter subsídios sobre o uso que vem sendo feito dos livros encaminhados às escolas e…

sociais e culturais como agentes formadores da cultura brasileira.. RECURSOS A SEREM UTILIZADOS: Web, sites de pesquisas (Google, Wikipédia, Portais de Educação, etc.), diversas obras literárias, virtuais, sonoras, visuais como vídeos, filmes(curta),aulas expositiva,. biblioteca, seminário, leitura de vários gêneros textuais: textos jornalísticos, literários, poéticos; música; sala de vídeo; equipamento de som; - computadores, laboratório de informática, etc... ABRANGÊNCIA: O…