Avaliação Oxitona

Analise os quadrinhos para responder às questões 1 a 3: [pic] 1. Coloque (C) certo ou (E) errado para analisar os quadrinhos (1,0): A (E ) A palavra “aranhas” é dissílaba B ( E ) A palavra “aranha” é paroxítona C ( C) a palavra “você” é oxítona D ( C) a palavra “você é dissílaba 2. Coloque (C) ou (E) para analisar os quadrinhos (1,0) A (C ) O verbo “odeio” pertence a primeira conjugação B ( E) No terceiro balão há dois verbos C (C) O foco narrativo está em primeira…

seus conhecimentos e experiências anteriores, sob a mediação do professor, com a adoção de técnicas claras, precisas e eficazes que contribuam para os alunos construírem o próprio conhecimento. Este processo de ensino seguirá a prática de uma avaliação contínua, cumulativa e global, prevalecendo os aspectos qualitativos sobre os quantitativos e o desempenho do aluno ao longo do processo avaliativo, através do registro de sínteses parciais e síntese conclusiva com a recuperação…

Profªs: Drª Elaine Campideli Hoyos Msª Janaina Sabino Drª Adriana Heitmann SUMÁRIO 1. Apresentação da Disciplina de IPT ................................................................................................................ 03 1.1. Avaliação ........................................................................................................................................03 1.2. Bibliografia básica…

significados) que uma obra oferece. Fica a sugestão de colocar as crianças em círculo, a fim de que fiquem mais integradas para falar e ouvir os colegas. As questões sobre o livro podem ser conduzidas pelo mediador e devem ser sempre feitas oralmente. Fazer avaliação de livros de literatura infantil por escrito (como resumos, por exemplo) é absolutamente desaconselhável, pois não se devem restringir os múltiplos significados que os textos escrito e visual oferecem. Como a imagem…

Complemento Nominal, Agente da Passiva, Adjunto Nominal, Adjunto Adverbial, Predicativo, Aposto, Vocativo ANOTAÇÕES: 2 Curso Prof. Alvísio Greco – www.cursogreco.com.br Professor EDSON OTERO SILVEIRA e.otero.greco@terra.com.br PROSÓDIA OXÍTONA: quando o acento recai na última sílaba. (café, funil, herói) PAROXÍTONA: quando o acento recai na penúltima sílaba. (marimba, escola, retorno) PROPAROXÍTONA: quando o acento recai na antepenúltima sílaba. (exército, pêndulo,…

Introdução Objetivos (O que se pretende.) Métodos (Entrevista, questionários, observações, testes...) Meios (Instrumentos.) Duração (Quanto tempo?) Pessoal envolvido (Quem?) Desenvolvimento Fatos, constatações (Exatos, objetivos, em sequência.) Avaliação crítica (Motivos e consequência, ou causas e efeitos.) Recomendações (Medidas a serem tomadas.) Conclusões (Resultados esperados.) Anexos Bibliografia Local e data Assinatura Nome legível …

aprenda, segundo Possenti (1996), é preciso que os exercícios de escrita e de leitura não sejam eventuais apenas para avaliação. É preciso que haja um processo de pesquisa, de ouvir os outros, de ler arquivos, ler outros livros para escrever, ler e reescrever, reler, ser corrigido, ouvir críticas etc. A escola, na pessoa do professor, não pode pensar só em listas de conteúdos e em avaliação ‘objetiva’. (Possenti, 1996). Gramática Um fator relevante no ensino da língua é a aplicação ou…

identificado o público alvo da empresa para a definição do seu conjunto de produtos;................................................................................................................52 4.2 Como é feita a avaliação de satisfação do cliente. Caso este tipo de avaliação não esteja implantado na empresa, descreva que falta faz ao processo de crescimento da empresa.......52 5 Contabilidade ..................................................................................................

março de 2013. 2.4 - Os candidatos com deficiência, negros ou índios participarão do Concurso Público de Provas - SAD/SED/Adm/2013 em igualdade de condições com os demais candidatos no que se refere a provas, conteúdos programáticos, critérios de avaliação e classificação, assim como à duração, ao horário e ao local de realização das provas, conforme o estabelecido em edital específico. 2.5 - O candidato que for nomeado na condição de pessoa com deficiência não poderá arguir ou…

ACENTUAÇÃO GRÁFICA 77. (CESAN-ES, 2011) A acentuação das palavras está corretamente justificada em: A) também: paroxítona terminada em ―em‖. B) físico: proparoxítona. C) índice: paroxítona terminada em ditongo. D) há: monossílaba átona. E) sustentável: oxítona terminada em ―l‖. 69. (ASSU-RN, 2010) Assinale a alternativa que se encontra de acordo com a norma culta da língua: A) Eu, tu e ele fizemos a tarefa. B) Bateu quatro horas na torre da igreja. C) Cem milhões são muito. D) Sucedeu,…