Avaliação Mary Stela

segundo Carvalho, 2005, deve consistir em: “(...) provocar, desafiar, estimular e ajudar aos alunos a desenvolver suas habilidades cognitivas (...) é necessário que o professor saiba planejar o seu processo pedagógico – objetivo, método, conteúdo e avaliação – afim de que possa conduzir o dialogo investigativo dos alunos entre si com o professor e a cultura com a finalidade de estimular a atividade, capacidade e interesse do aluno para sistematizar o conhecimento. (p. 62). Diversas…

20. GRÉGOIRE, Jacques, PIÉRRAT, Bernadette. Avaliação dos problemas de leitura: os novos modelos teóricos e suas implicações diagnósticas. Tradução de Marian Regina Borges Osório. Porto Alegre: Artmed, 1997. 21. HOUT, Anne Van, ESTIENNE, Françoise. Dislexias: descrição, avaliação, explicação, tratamento. 2ª ed. Tradução de Cláudia Shilling. Porto Alegre: Artmed, 2001. 32 22. JAMET, Éric. Leitura e aproveitamento escolar. Tradução de Maria Stela Gonçalves. São Paulo: Loyola, 2000.…

servidores e sua interação com a cidadania. ENAP Escola Nacional de Administração Pública Presidente: Paulo Sergio de Carvalho Diretora de Formação Profissional: Maria Stela Reis Diretor de Desenv. Gerencial: Paulo Marques Diretor de Comunicação e Pesquisa: Marco Antônio de Castilhos Acco Diretora de Gestão Interna: Mary Cheng Conselho Editorial Barbara Freitag-Rouanet, Fernando Luiz Abrucio, Helena Kerr do Amaral, Hélio Zylberstajn, Lúcia Melo, Luiz Henrique Proença Soares,…

espacejamentos (A NBR 14724 usa o termo espacejamento, mas nas guias de configuração de páginas do Word o termo utilizado é espaçamento. Neste manual, ambos serão utilizados como sinônimos) e numerações constituem elementos importantes para a avaliação do trabalho tanto quanto o conteúdo propriamente dito. É conveniente que o aluno se familiarize com as normas de apresentação de trabalhos, a seguir apresentadas, com seus respectivos modelos. É importante observar que, não obstante…

(SEVERINO, 2002, p. 30). As citações de mais de um autor serão feitas com a indicação do sobrenome dos dois autores separados pelo símbolo &, conforme o exemplo: Siqueland & Delucia (1990, p. 30) afirmam que “o método da solução dos problemas na avaliação ensino- aprendizagem apontam para um desenvolvimento cognitivo na criança”. Quando a citação ultrapassar três linhas, deve ser separada com um recuo de parágrafo de 4,0 cm, em espaço simples no texto, com fonte menor: Severino…

(SEVERINO, 2002, p. 30). As citações de mais de um autor serão feitas com a indicação do sobrenome dos dois autores separados pelo símbolo &, conforme o exemplo: Siqueland & Delucia (1990, p. 30) afirmam que “o método da solução dos problemas na avaliação ensino- aprendizagem apontam para um desenvolvimento cognitivo na criança”. Quando a citação ultrapassar três linhas, deve ser separada com um recuo de parágrafo de 4,0 cm, em espaço simples no texto, com fonte menor: …

Colégio Araújo Petra Luminescência Duque de Caxias 2012 Colégio Araújo Petra Alunos: Gabriel Mendonça, Karoline Ramos, Elisangela, Mary Stela. 1º Módulo Feira de Química: Luminescência Trabalho desenvolvido durante as disciplinas, Do curso técnico de química, como parte da Avaliação do 2º Bimestre. Duque de Caxias 2012 ÍNDICE Introdução....................................................................................................04

a apresentação formal de trabalhos exigidos por cursos de graduação ou mesmo de pós-graduação Os termos normas e padrões expressam significados particulares e distintos; • Norma - aquilo que se estabelece como base ou medida para a realização ou avaliação de alguma coisa; princípio, preceito, regra. • Norma brasileira - norma técnica elaborada pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), em conformidade com os procedimentos fixados para o Sistema Nacional de Metrologia e…

1 ISSN 2177-9309 AVALIAÇÃO EM MATEMÁTICA: ALGUMAS REFLEXÕES A PARTIR DE ESTUDO REALIZADO NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Maria Ivete Basniak RESUMO Este trabalho apresenta algumas reflexões em relação à avaliação em Matemática, a partir de um estudo realizado com alunos do terceiro ano do curso de Licenciatura em Matemática na disciplina de Metodologia do Ensino. Na introdução do trabalho, apresentam-se algumas questões sobre avaliação que são discutidas ao longo do trabalho.

à pesquisa científica. Palavras-chave: Pesquisa universitária: produção técnico-científica 1. INTRODUÇÃO Este artigo contempla alguns aspectos da dissertação de mestrado "Produção Técnico - Cientificados docentes da FAED/UDESC (1992-1996): avaliação institucional", apresentada no Programa de Pós – * Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade do Estado de Santa Catarina. Mestre em Biblioteconomia pelo Programa de Pós-Graduação em Biblioteconomia da Pontifícia Universidade…