Avaliação Institucional E Novas Formas De Gestão

ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ RANYELLE FORO DE SOUSA JOÃO HENRIQUE SOUZA DE ARAÚJO AUTO-AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: DESAFIOS, LIMITES E PERSPECTIVAS - UM ESTUDO DE CASO NA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA (UFRA) Período de Gestão: 2005-2006 BELÉM-PARÁ 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADM. PÚBLICA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO II CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO UNIVERSITÁRIA NATAL/RN – DEZEMBRO DE 2010 2 SUMÁRIO 1. NOME DO CURSO E ÁREA DO CONHECIMENTO ............................................ 3 2. JUSTIFICATIVA ................................................................................................... 3 3. HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO ...

Avaliação Avaliação Institucional Avaliação Institucional Institucional Fundação Biblioteca Nacional ISBN 978-85-387-0763-9 Raquel Cristina Ferraroni Sanches Avaliação Institucional Raquel Cristina Ferraroni Sanches 2009 Raquel Cristina Ferraroni Sanches Possui Doutorado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2007), Mestrado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1998) e Graduação…

Gestão Educacional: Eloiza da Silva Gomes de Oliveira Elma Correa de Lima Márcia Souto Maior Mourão Sá direção, coordenação e supervisão Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Eloiza da Silva Gomes de Oliveira Elma Correa de Lima Márcia Souto Maior Mourão Sá Gestão Educacional: direção, coordenação e supervisão …

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL Muller (2001) discute nesta obra os objetivos da avaliação institucional no Brasil, sendo que a maior experiência está nos exames de vestibulares, utilizados pelas universidadesincentivado pelo ministério da educação no sentido de verificar o rendimento escolar, através de levantamento de dado, em relação ao ensino fundamental com a necessidade de avaliar a produção dos alunos, foi criado o (SAEBE), pelo Ministério da Educação coordenado pelo (INEP) ,segundo o…

PROGRAMA DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO - UFRGS Porto Alegre, setembro de 2007. SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO/JUSTIFICATIVA 3 2. OBJETIVOS 8 3. DIRETRIZES E PRINCÍPIOS 9 5. CONCEITOS 10 6. AVALIAÇÃO NA UFRGS 11 PROCEDIMENTOS DE EXECUÇÃO 13 CAPÍTULO I 13 DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 13 CAPÍTULO II 15 DA COMPETÊNCIA 15 CAPÍTULO III 15 DOS AGENTES INTEGRANTES DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO 15 CAPÍTULO IV 16 DAS ATRIBUIÇÕES 16 CAPÍTULO V 17 DO GRUPO AVALIADO 17 CAPÍTULO…

janeiro de 2004, o MDS tem promovido, de forma solidária com as demais esferas de governo, a consolidação de uma ampla rede de proteção e promoção social, integrando suas áreas: Assistência Social, Renda de Cidadania e Segurança Alimentar e Nutricional, buscando a articulação com outras políticas setoriais, visando à plena inclusão social da população, principalmente de seus segmentos em situação de maior vulnerabilidade. O Volume 2 evidencia a gestão do SUAS nos municípios e…

AUTO-AVALIAÇÃO do curso O Curso de Estética e cosmética utiliza um sistema de avaliação, segundo critérios pré-estabelecidos, que visa a apresentação de resultados que possam ser analisados, a fim de que sejam propostos caminhos, metas e estratégias que venham ao encontro de nossas intenções educativas e responsabilidades sociais. A auto-avaliação do curso abrange as funções do ensino, da pesquisa, da extensão e da gestão, enfocando os processos pedagógicos, científicos, sociais, técnicos

SERTÃO PERNAMBUCANO PRÓ-REITORIA DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL GTGC – GRUPO DE TRABALHO RESPONSÁVEL PELA CONCEPÇÃO E IMPLANTAÇÃO DO SISTEMA DE GESTÃO POR COMPETÊNCIAS NO ÂMBITO DO IF SERTÃO-PE RUA CEL. AMORIM, N° 76 – 2º ANDAR, CENTRO – PETROLINA/PE CEP: 56302-320 FONE: (87) 3861-0154 E-MAIL: prodi@ifsertao-pe.edu.br PLANO DE CAPACITAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO Biênio 2015/2016 DIRETORIA DE GESTÃO DE PESSOAS – DGP 1 MINISTÉRIO…

Avaliação De Alianças Estratégicas Intersetoriais Resumo O objetivo do artigo é apresentar a avaliação das alianças estratégicas intersetoriais do Programa Além das Letras. O Referencial Teórico abordou os três setores (Governo, Mercado e Organizações Não-Governamentais) da sociedade, Alianças Intersetoriais - Conceitos, características, objetivos, desafios e avaliação de alianças estratégicas intersetoriais. A metodologia utilizada nesta pesquisa foi qualitativa. As técnicas…