Avaliação Em Educação Fisica

a cultura corporal em uma visão holística. PSICOMOTRICIDADE  Inicialmente divulgada em programas de escolas especiais para alunos portadores de deficiência física e mental.  Primeiro movimento que surge em oposição aos modelos anteriores (higienista, tecnicista, esportivista, tradicional);  O envolvimento da Educação Física é com o desenvolvimento da criança, com o ato de aprender, com os processos cognitivos, afetivos e psicomotores;  Procura garantir a formação…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO INFANTIL CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ANO LETIVO : 2014 Aluno: Valmir dos Santo Garcia RA:0050042396 Semestre: 6° Turma: 6° A Endereço Completo: R. Pereira de faro, N° 65c Cep: 08141350 Telefone: 25142002 E-MAIL nascido_das_aguas@hotmail.com Avaliação do Professor Orientador de Estágio: O Estágio Supervisionado tem o Parecer: ( ) Favorável ( ) Desfavorável Carga Horária Cumprida: __100_____horas

respondido pela Supervisora Pedagógica da Secretaria de Educação Sandra Pereira Questionário Qual sua opinião sobre exame e avaliação?Qual seria o mais indicado a ser aplicado? R: O exame, a conotação dele é de verificação, então você vai verificar o que o aluno acumulou. A avaliação ela é muito mais ampla, tem um enfoque muito mais amplo, não é só de acumulo de conteúdo, ela tem muito mais sentido de aprendizagem. O mais indicado é a avaliação, que o professor, ele olha o individuo…

Professor: Maycon Muller dos Santos Vital Disciplina: Educação Física PLANEJAMENTO ANUAL 2014 ENSINO MÉDIO e EJA INTRODUÇÃO: Há muitos benefícios provenientes das aulas de educação física para os alunos do ensino médio, tais benefícios contribuem para que os mesmos se tornem adultos responsáveis, que sejam conscientes da importância de um estilo de vida saudável. Estudantes do ensino médio retêm um maior nível de conhecimentos relacionados à saúde em geral e isso ajuda-os a tomar boas

“Ensino de Dança Hoje” e prestes a lançar também “Linguagem da Dança: arte e ensino”, Isabel Marques é a nossa entrevistada. Educação Física ou Arte? Que lugar a Dança deve ocupar na escola? Saiba o que pensam professores e profissionais de Dança e o que dizem os documentos oficiais do MEC sobre o assunto. Formar é preciso Seja na área de Arte ou de Educação Física, especialistas convergem numa mesma direção: a necessidade de formação específica para professores que ensinam…

INSTITUTO PIAGET CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE VISEU Mestrado de Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário Actividade Física e Promoção de Estilos de Vida Saudáveis FITNESSGRAM APTIDÃO AERÓBIA- Teste de Resistência Docente: Dr. Adriano Pereira Discente: Paulo Almeida Nº 48967 VISEU 11|FEV|2012 Resumo Neste estudo irei analisar a aptidão física dos alunos do Agrupamento de Escolas de Gouveia, do 9ºano de escolaridade…

Supervisionado do curso de Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFCE). Um relato de experiência no ensino fundamental. Carla Andressa de Souza Oliveira Resumo O estágio supervisionado proporciona ao acadêmico a vivência prática no âmbito escolar, fazendo com que o mesmo conheça a realidade e desafios presentes na Educação Física escolar. O presente trabalho consta de um relato de experiência da acadêmica do curso de Licenciatura em Educação Física do…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO–CEDU PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO MACEIÓ JANEIRO DE 2006 4 EQUIPE RESPONSÁVEL PELA ELABORAÇÃO DO PROJETO Prof. Ms. Alexandre Magno Câncio Bulhões Prof. Ms. Amândio Aristides Rihan Geraldes Prof. Ms. Antônio Passos Lima Filho Prof. Esp. Carlos Alberto de Barros Lima Prof. Dr. Eduardo Luis Lopes Montenegro Prof. Esp. Edvaldo Brandão leite Prof.…

PEDAGÓGICOS Aspectos Filosóficos da Educação: o pensamento pedagógico moderno; o pensamento pedagógico brasileiro: diferentes correntes e tendências pedagógicas na prática escolar. Aspectos Sociológicos da Educação: Educação e Sociedade no Brasil; as bases sociológicas da Educação; a Educação como processo social; as instituições sociais básicas; cultura e organização social; desigualdades sociais; a relação escola / família / comunidade. Aspectos Psicológicos da Educação: a…

UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA ROTEIRO DE PLANO DE AULA PLANO DE AULA: é a proposta de trabalho do professor para uma determinada aula ou conjunto de aulas. IDENTIFICAÇÃO: WAGNER DA SILVA DIAS ESCOLA: C.E.I. LAURENI VIEIRA DE SOUZA PROFESSOR(a): KARINA VIEIRA MONTINI FERNANDES SÉRIE:_______________________________TURMA:________________________ DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA DATA:________________________ OBJETIVOS: Adequar ao aluno