Avaliação E Metodologia Ead

cursos superiores na modalidade de EAD cresceu 36% no período de 2004 a 2006. Passando de 166 para 225. O número de alunos cresceu 150%, passando de 309.957 para 778.458 no mesmo período. EAD no Brasil no período de 1980 a 1996 Apesar do progresso recente da educação a distância, muitos dos seus principais pontos estratégicos ainda não foram discutidos com a profundidade necessária. Pode-se destacar como pontos ainda controversos na EAD, os seus objetivos, a…

EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA FÁBIO FERNANDO GARCIA DE SOUZA FUNÇÕES TUTORIAIS EM EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA O Uso das Ferramentas Disponíveis no Processo de Ensino em EAD Gestão do Conhecimento Uruguaiana 2011 FÁBIO FERNANDO GARCIA DE SOUZA FUNÇÕES TUTORIAIS EM EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA O Uso das Ferramentas Disponíveis no Processo de Ensino em EAD Gestão do Conhecimento Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a…

on-line, chegou o momento de ficar por dentro de informações muito importantes em relação a como você deve proceder para se ambientar melhor dentro desse novo universo. Sobre a Educação a Distância A EAD se caracteriza pela flexibilidade quanto ao espaço e ao tempo do(a) aluno(a). A metodologia adotada respeita o ritmo de trabalho de cada um, sem prejuízo à qualidade do ensino. Uma disciplina a distância é essencialmente diferente do que é concebido em sua forma presencial. A…

Esse projeto conduzirá a qualificação profissional e tem como elemento norteador, os estudos e reflexões individuais e as discussões em grupo e atividades práticas. Na organização didático-pedagógica serão considerados como princípios: ● ● Uma metodologia de ensino que privilegie a construção dos conhecimentos; A flexibilidade, quanto ao respeito ao ritmo e condições do aluno para aprender o que se exigirá dele; A autonomia dos alunos e o auto-gerenciamento da aprendizagem; A…

PLANO DE ENSINO CURSO UNIDADE DISCIPLINA DIRETORIA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PROFESSORA METODOLOGIA DO ENSINO A DISTÂNCIA LUCIENNE VELOSO BRITO LOGISTICA ANO 2013 PERÍODO CARGA HORÁRIA TOTAL 07/04/2013 a 24/08/2013 40 HORAS EMENTA Teoria e Pratica com Mídias e Ferramentas na Educação a Distancia; Ambientes Virtuais de Aprendizagem na Educação a Distancia; Avaliação na Educação a Distancia; Computadores e o processamento de informações.…

09 10 11 12 13 14 15 16 Descrição das atividades Apresentação conteúdo programático, metodologia de ensino, de avaliação e bibliografia. Evolução histórica da administração EAD Abordagem clássica EAD Abordagem humanista EAD Abordagem organizacional EAD A evolução das teorias administrativas EAD Liderança e Motivação EAD – Avaliação 1 Liderança e Motivação Seminário – Avaliação 2 Seminário Observações 17 18 19 20 21 22 Modelos de gestão Modelos de gestão

PROFESSOR (A): Profa Pâmela Campêlo Paiva CARGA HORÁRIA: 140 horas/aula (100 horas/aulas teóricas e 40 horas/aula prática) PERÍODO: 6º. Semestre – Tarde e noite 1. UNIDADE CURRICULAR: ENFERMAGEM EM SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE 1.1 Ementa: Avaliação da criança e da família. As atividades de vida segundo a etapa de vida - recém-nascido, lactente, pré-escolar, infante, adolescente. Crescimento e desenvolvimento normal do nascimento à adolescência. Aspectos…

RESUMO O Professor do ensino superior hoje também na interface do planejamento em educação à distância – EAD, foi um trabalho que procurou trazer para um debate a percepção que o professor universitário tem sobre o planejamento dos processos para implantação da EAD pelas instituições de ensino superior. Para se ter um cenário mais abrangente, o trabalho foi concebido em duas partes, sendo a primeira um apanhado geral da educação a distância, sua história, a legislação, um panorama…

e Projeto em Andamento Classe (2) Experiência Inovadora RESUMO Este trabalho apresenta uma metodologia de implantação de cursos de Graduação a distância com pólos de apoio presencial e a utilização de tecnologias híbridas (teleaula e ambiente virtual). A metodologia é inovadora na medida em que tem uma proposta de elaboração de projeto participativa, isto é, a diretoria acadêmica, as coordenações de EAD: Executiva, Pedagógica, de Tecnologia e de Tutoria, apoiadas na orientação de uma consultora

Maceió – AL 2009 Pedro Tenório Mascarenhas Neto INCURSÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO APOIO AOS PROCESSOS COGNITIVOS DE APRENDIZAGEM NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM Projeto de Pesquisa apresentado a disciplina Metodologia da Pesquisa do Curso de Gestão de Projeto em Tecnologia da Informação, sob orientação do Prof. Dr. Luís Paulo Leopoldo Mercado. centro de ensino superior cesmac faculdade de ciências exatas e tecnológicas curso de…