Avaliação E Acompanhamento Do Aluno

PEDAGÓGICA / 2010 AÇÕES EM RELAÇÃO AOS ALUNOS · Acompanhamento das turmas / alunos; · Avaliação diagnóstica; · Mutirão de leitura / Fatos; · Acompanhamento do conselho de classe; · Acompanhamento do resultado do SIMAVE / PROEB / PAAE; · Palestra de incentivo aos estudos; · Atendimento a alunos com dificuldades de aprendizagem, com a sua inclusão no processo educativo; · Parceria com Promotoria Pública e Conselho Tutelar; · Recuperação paralela; · Acompanhamento e…

educação mediada por tecnologias em que alunos e professores estão separados espacial e/ou temporalmente, ou seja, não estão fisicamente presentes em um ambiente presencial de ensino-aprendizagem. A modalidade de ensino a Distância é um processo de ensino-aprendizagem que busca oportunizar ao aluno um aprendizado independente, auxiliado na maioria das vezes por intermédio das tecnologias (internet, fórum, chat, videoconferência), onde professores e alunos estão separados espacial e/ou…

Educação 09 4. Concepção da U.E 10 5. Síntese dos Resultados do Processo Ensino Aprendizagem 11 6. Metas e ações: Eixo-Ensino Aprendizagem 14 7. Metas e Ações: Eixo Gestão de Recursos Humanos, Físicos, Materiais e Financeiros. 16 8. Avaliação 16 9. Estudos de Recuperação 17 10. Planos de Ação 27 11. Projeto de Prevenção e Combate ao Bulliyng 12. Anexos 33 2 1 – IDENTIFICAÇÃO DA U.E.: Dados da U.E.: E.M.E.F. Tarsila do Amaral Rua Natal…

Índice As áreas de atuação da organização e da gestão escolar para a melhor aprendizagem dos alunos................................................... Pág. 1 Planejamento e projeto pedagógico curricular.................... Pág. 1 Pontos importantes para o projeto...................................... Pág. 2 A organização e o desenvolvimento do currículo................ Pág. 3 Organização e desenvolvimento do ensino......................... Pág. 3 Ações de natureza…

TÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS – ÁREA DE INFORMÁTICA ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO Aluno: Bruno henrique Centro de Educação Profissional Senac: Senac – Sobradinho Supervisor: Joseneuza Julita Pimenta de Aguiar Local de Estágio: Secretaria de Cultura do Distrito Federal Horário: 14:00 h as 18:00h Período: 02 / 02 /2011 a 18 / 05 / 2011 |

Atribuições/Competências 10 XVII - Disposições Gerais 12 Anexos: Programa de Estágio Supervisionado- PES 14 Ficha de Desempenho do Estagiário- FDE 16 Ficha de Acompanhamento de Reuniões com Professor Orientador- FARPO 17 Folha de Freqüência- FF 18 3 I - APRESENTAÇÃO O presente manual tem como objetivo oferecer ao aluno estagiário informações sobre os diversos aspectos que orientam e regulamentam a realização do estágio supervisionado. II - ESTÁGIO SUPERVISIONADO (ES) O…

que trabalhará os movimentos físicos, oferecendo segurança e bem estar. O Serviço Social no CRAS – Centro de Referência de Assistência Social – atua incisivamente junto a uma população carente, de baixo poder aquisitivo, fazendo o necessário acompanhamento através de visitas, orientações, palestras e encaminhamentos aos diversos organismos em busca do atendimento às suas necessidades. OBJETIVOS Objetivo Geral Acompanhar, supervisionar, orientar e avaliar a estudante de…

II – FICHA DE SUPERVISÃO DE CAMPO E ORIENTAÇÃO ACADEMICA ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------8 3 7.ANEXO III - FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE ESTÁGIO --------------------------9 4 .ANEXO IV - FICHA DE AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO CURRICULAR III---------------14 1. ANEXO I – PLANO DE ESTÁGIO 1.1 IDENTIFICAÇÃO a) Nome da Estagiária: Romilza

Relatório de avaliação Os registros de avaliação refletem a imagem da ação desenvolvida pelo professor, ou seja, o trabalho realizado juntos aos alunos. Os registros de acompanhamento dos alunos só podia concluir ao final do processo, pois se o professor fizer apenas os registros das notas dos alunos nos trabalhos, ele não saberá descrever quais foram as dificuldades que cada aluno apresentou, o que ele fez para auxiliá-lo a compreender aquele aspecto. Dessa forma, o professor que só faz…

atribuições do coordenador? a) Acompanhamento da produção de instrumentos avaliativos; Postagem de avisos e orientações gerais no AVA; Atendimento às solicitações através de fóruns do AVA; Postagem de planilha de notas e abertura de link, no AVA, para recebimento de planilha preenchida; Condução do Curso de Formação para Mediadores. b) Organização do calendário de unidade; Acompanhamento na produção dos slides e planos de aulas para os mediadores; Acompanhamento da produção de…