Avaliação De Programas Educacionais Em Organizações

variáveis que compõem uma proposta de franquia social em educação e analisar as melhores práticas em dois casos práticos. Para tanto, foi realizada uma revisão bibliográfica sobre franquias sociais e uma pesquisa empírica nos projetos com foco educacional, Formare e CDI. As variáveis de franquia social pesquisadas foram: material fornecido, papéis e responsabilidades (educadores, coordenador e franqueador), capacitação, indicadores de desempenho do franqueado, requisitos dos franqueados…

INDICADORES DE QUALIDADE PARA A MOBILIZAÇÃO DA ESCOLA MASAGÃO VERA MASAGÃO RIBEIRO Coordenadoria de Programas da Ação Educativa: Assessoria, Pesquisa e Informação vera@acaoeducativa.org VANDA MENDES RIBEIRO ANDA Coordenadoria do Fundo Canadá da Embaixada do Canadá em Brasília vandaribeiro@terra.com.br JOANA BUARQUE JOANA BUARQUE DE GUSMÃO Assessoria e Colaboração na Ação Educativa joanabg@uol.com.br RESUMO Este artigo descreve e analisa um sistema de indicadores sobre…

moderna e conquistar um lugar de destaque na mesma. Diante disto, as organizações sentem a necessidade de se adaptarem a um ambiente crescentemente competitivo, alterarando sua forma de atuação para corresponder ao mercado. As empresas veem-se obrigadas a acompanhar essas mudanças e se desenvolverem intelectualmente, através de processos de capacitação de seus profissionais. É fundamental estas assumirem o papel de “organizações educadoras” (MEISTER, 1999), responsáveis por fornecer um…

no mercado; • Programa Jovem Aprendiz; • Parcerias com instituições para bolsas de estudo; • Oferecer curso básico de como organizar Festas para os colaboradores; Fraquezas • Falha na comunicação; • Poucos benefícios; • Pouco compromisso nos treinamentos; • Avaliação de Desempenho não padronizado; Ameaças • Mão de obra com pouca qualificação; • Concorrência com melhores planos de carreira; • Remuneração estratégica vulnerável; Avaliação de Desempenho

na pedagogia da autonomia, exercida em uma Comunidade de Trabalho/Aprendizagem em Rede ‚ CTAR", assim como o uso da internet como mediação tecnológica. Guardando coerência com esse princípio pedagógico do Curso, a disciplina "Gestão de Sistemas Educacionais a Distância - GSEAD" objetivou desenvolver uma reflexão sobre as questões políticas, econômicas, sociais, culturais e científico-tecnológicas envolvidas na criação e implementação dos sistemas de educação a distância que,…

Tema: Diagnóstico Organizacional e Levantamento das Necessidades de Treinamento O D.O ou Desenvolvimento organizacional - Iniciou-se a partir de 1962 para facilitar o crescimento e desenvolvimento das organizações aplicando as ciências do comportamento (Teoria Comportamental e a Teoria de Sistemas). Principais autores mais referenciados na literatura existentes sobre o Desenvolvimento Organizacional: • Kurt Lewin; • Leland Bradford; • Richard Beckhard; • Paul R. Lawrence; • Jay…

Centro Educacional O Acadêmico TRABALHO PGQP (Programa Gaúcho da Qualidade e Produtividade) Dados de Identificação: Nome: Fabíola Severo Rodrigues Curso: TST Turma: TS2 Disciplina: Organização e Métodos Prof. Rodrigo Macarthy • SUMÁRIO 1 – Introdução 2 – Desenvolvimento do Conteúdo 2.1 – Objetivo do Programa 2.2 – Como Participar 2.3 – Funcionamento 2.4 – Critérios de Avaliação 2.5 – Empresas Participantes 3 – Conclusão 4 – Bibliografia 1 – Introdução Neste trabalho vamos abordar…

Entrevista------------------------------------------------------------------------------ 5 4. RESUMO DOS ARTIGOS---------------------------------------------------------- 5 5. PERGUNTAS------------------------------------------------------------------------- 7 6. ATUAL ESTÁGIO DO PROGRAMA DE TREINAMENTO DA ORGANIZAÇÃO-------------------------------------------------------------------- 7 7. ENFRENTANDO A CONCORRÊNCIA ----------------------------------------- 8 8. TREINAMENTO COM…

participação do programa 4- Os instrutores devem ser qualificados tendo o conhecimento especifico ao que se propõe, pois deles dependerá a formação dos funcionários, devem saber suas responsabilidades e reunir qualidades como motivação, didática. 5- Qualidade treinamento. dos aprendizes que devem ser selecionados facilidade no relacionamento interpessoal, adequadamente para que se possa obter um melhor resultado do TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO Profª Katie Graciano 3 4-…

processos de aprendizagem e as mudanças organizacionais que estes resultam. Aborda ainda os processos e objetivos do treinamento e os diversos programas com seus métodos e técnicas que o envolvem, bem como sua aplicação na gestão de pessoas. Suas etapas são compostas pelos meios de levantamento de necessidades de Treinamento e suas técnicas, avaliação de resultados e os processos e objetivos do Desenvolvimento Organizacional Palavras chaves: Treinamento e Desenvolvimento, Processos…