Metodologia cientifica - ead

4444 palavras 18 páginas
Gestão de Sistemas de Educação a Distância: Proposta de Reflexão e prática em Ambiente Online
Carmenísia Jacobina Aires Gomes e Ruth Gonçalves de Faria Lopes

Gestão de Sistemas de Educação a Distância: Proposta de Reflexão e prática em Ambiente Online

Carmenísia Jacobina Aires Gomes
Universidade de Brasília / Faculdade de Educação
Email: carmen@fe.unb.br

Ruth Gonçalves de Faria Lopes
Universidade de Brasília / Faculdade de Educação
Email: ruth@fe.unb.br

(Texto para download: Formato Word (.DOC))

RESUMO

A Educação a Distância - EAD tem sido cada vez mais reconhecida como uma modalidade educativa alternativa para atender as exigências da educação ao longo da vida, tendo em vista as mudanças no mundo contemporâneo e o novo paradigma societal que se configura. O 3† Curso de Especialização em Educação a Distância, desenvolvido pela UnB/FE, em sua proposta, adotou como princípio pedagógico orientador a "educação aberta, apoiada na pedagogia da autonomia, exercida em uma Comunidade de Trabalho/Aprendizagem em Rede ‚ CTAR", assim como o uso da internet como mediação tecnológica. Guardando coerência com esse princípio pedagógico do Curso, a disciplina "Gestão de Sistemas Educacionais a Distância - GSEAD" objetivou desenvolver uma reflexão sobre as questões políticas, econômicas, sociais, culturais e científico-tecnológicas envolvidas na criação e implementação dos sistemas de educação a distância que, historicamente, se consolidaram, bem como daqueles que, mais recentemente, vêm se instituindo nessa era tecnologizada. A experiência, desenvolvida em ambiente on-line, mediante a disponiblização de textos, vídeos, links de sites afins para pesquisa e outros, buscou desenvolver atividades em que o conteúdo e a própria pr·tica da disciplina se constituíssem em objeto de estudo. Os fóruns de discussão tem·ticos, considerados como espaços de interação pedagógica, foram implementados, com a participação de especialistas, criando-se oportunidade de

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