Avaliação De Matemática Para O 4º Ano

Fundamental Plano de Aula do 4ª Série 1º Bimestre Ano Letivo – 2010 Escola Municipal Glória Xavier de Mendonça – Ensino Fundamental Plano do 1º BIMESTRE 4ª Série A Disciplina: Português Ano Letivo: 2010 Conteúdos Conceituais Objetivos Específicos Mobilização Problemática Conteúdos Procedimentais Conteúdos Atitudinais Avaliação - Perceber incoerências dentro da narração. - Verificar…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE DUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTIFÍCA LICENCIATURA INTEGRADA EM EDUCAÇÃO EM CIENCIAS, MATEMÁTICA E LINGUAGEM. I. Plano de Aula: Data: 15/03/2013 | II. Dados de Identificação:Professor (a): Viviane Santos.Disciplina: Língua Portuguesa Tempo estimado: 3 aula de 50min.Publico Alvo: 3º e 4º ano | III. Tema: -Gênero Textual Cartaz | IV. Objetivos -O aluno

Professora: Ângela dos Santos Ribeiro Disciplina: Matemática Ano de Escolaridade: 5º Ano (4º série do ensino fundamental) Tempo de aula: de 8:00h as 9:00 min Data: 04/03/2013 Tema da Aula Conhecendo as Frações Conteúdo Programático Aula inicial fazendo uma apresentação sobre o referido tema aos alunos e sanando possíveis dúvidas, e após esse primeiro momento os alunos irão exercitar o conhecimento adquirido na disciplina de matemática através da utilização de um jogo…

3. FICHA DE IDENTIFICAÇÃO 4. ROTEIRO DE RELATÓRIO DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO 5. FICHA DE ESTÁGIO 6. RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO 7. ROTEIRO DE RELATÓRIO DO ESTÁGIO DE REGÊNCIA 8. CARTA DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO 9. AUTO-AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO 10. CONSIDERAÇÕES FINAIS 11. INTRODUÇÃO O estágio significa aprendizagem, ou seja, estudos práticos para aprendizagem e experiência em determinado assunto ou profissão – aprimoramento do desenvolvimento profissional.…

pedagógica Trabalho apresentado à Faculdade Anhanguera de Sorocaba, como exigência parcial da disciplina “Educação Lúdica”, do 3º e 4º semestre de Pedagogia, sob a orientação da Profª Suad. Sorocaba/ SP 2014 Árvore matemática Disciplina: Matemática e jogo Público Alvo: Educação infantil de 3 a 5 Conteúdo a ser trabalhado:Árvore matemática Justificativa:Este jogo foi pensado para a aplicação na educação infantil, é de fácil aplicação e…

RELATÓRIO PIBID - CAPES/ICMC-USP - SÃO CARLOS Projeto: Apoio à docência como componente articulador da teoria e prática na formação inicial do professor Subprojeto: Informática aplicada a Educação nos 6os e 8os anos do Ensino Fundamental Rafaella Varzoni Manzini Profª. Miriam Cardoso Utsumi (orientadora) Este relatório apresenta as atividades desenvolvidas no período de SETEMBRO A DEZEMBRO de 2013, na E.E. Atília Prado Margarido, E.E Professor Sebastião de Oliveira Rocha e E.E

SIMAVE - Sistema Mineiro de Avaliação da Educação Pública O Sistema Mineiro de Avaliação da Educação Pública, o Simave, é responsável pelo desenvolvimento de programas de avaliação integrados. Os resultados das avaliações realizadas servem de base para responder às necessidades de planejamento e ação educacionais, servindo à realidade da sala de aula e influenciando a definição de políticas públicas para a educação em Minas Gerais. Para conhecer, entender e atender o sistema público mineiro

Teológica, coordenado pela professora Maria do Perpetuo Socorro Resende da Costa. O estágio supervisionado I foi realizado na Unidade Escolar Evaristo Reis, localizada no município de Agricolândia, no período de 21 de outubro à 08 de novembro do ano em curso no turno da tarde. Este relatório é composto de informações relacionadas às observações sobre os aspectos físicos, pedagógicos e administrativos da escola Evaristo Reis e também sobre a observação em sala de aula. 2. OBSERVAÇÃO 2.1

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA: OBSVAÇÃO E PROJETO POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO PEDAGOGICO DE INTEGRAÇÃO AMBIENTE FOMAL A UM NÃO FORMAL Ana Paula Dutra – R.A: 1400234 Daniela Cristina Da Silva Souza – R.A: 1401004 Janice Elizeth Da Silva – R.A: 1403217 Juciney Lino Dos Santos E Souza – R.A: 1402945 Marcelo Pereira De Souza – R.A: 1410141 Mariana Cristina Moreira Da Silva – R.A: 1435131 Maria Elza Da Costa –

Plano de Aula – Ensino Fundamental anos iniciais Ano: 4º ano - Matemática. Tema / Assunto: Aprendendo a Tabuada. Justificativa: O aprendizado da tabuada é um conhecimento fundamental. Através dele realizamos inúmeras atividades. Quando entregamos dinheiro para o cobrador do ônibus ou passarmos o cartão magnético estamos lidando com cálculos, quando vamos ao supermercado ou quando utilizamos os alimentos que lá compramos, também estamos utilizando conceitos matemáticos. Os…