Avaliação De Geografia 6º Ano Paisagens

COMPUTADOR NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DA1 GEOGRAFIA FÍSICA, NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Tânia Carla de Abreu2 Dulce Pereira dos Santos3 Resumo O presente projeto tem como objetivo sensibilizar a comunidade educacional sobre a importância de utilizar o computador adequadamente, aperfeiçoando as habilidades dos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental, da Escola Municipal Jair de Oliveira. Partindo de um diagnóstico, sobre aulas de Geografia, verificou-se que a aprendizagem dos…

Escola Municipal Chico Severino Profª: Eunice Público alvo: 5º anos do Ensino Fundamental Ano Letivo: 2014 Projeto Tarsila do Amaral JUSTIFICATIVA: A Arte surgiu com a necessidade de o homem exprimir seus anseios, angústias, desejos, desafios de seu cotidiano, isto muito bem representado nas pinturas rupestres nas paredes das cavernas encontrados até mesmo em nossa região Nordeste. Desde então, o homem tem expressado por meio da escultura, música, literatura, dramaturgia, entre outros,

ESTADUAL DO PIAUÍ- UESPI COORDENAÇÃO GERAL DO PARFOR - UESPI CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA RELATÓRIO DE ATIVIDADES DO PROFESSOR-SUPERVISOR Disciplina: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Carga horária: 200 H Mês: JULHO A OUTUBRO DE 2013 Semestre/Ano:2013.1 Nome do (a) Professor (a): MARIA DO DESTERRO DA SILVA BARBOSA, TALGA E FRANCISCA. Curso: LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA Campus II CAMPUS: CABTO DO BURITI-PI Assinatura:…

em um DOC na net e achei interessante compartilhar com vocês. Os créditos estão dados devidamente, não retirei nada do que foi escrito nem acrescentei . Escola Dom Miguel Fenelon Câmara Projeto Tarsila do Amaral Profª Marli Público alvo: 4º ano B do Ensino Fundamental ( 30 alunos) AnoLetivo -2010 Tempo previsto: Dois meses a três meses. JUSTIFICATIVA: A Arte surgiu com a necessidade do homem exprimir seus anseios, angústias, desejos, desafios de seu…

|Visita à Escola |20h | |Elaboração do Plano de Aula |Plano de Aula |10h | |Regência no 2º ano do Ensino Fundamental |Regência |20h | |Relato das Atividades práticas e das etapas |Elaboração do Relatório Técnico Científico |20h

ENSINO DE CARTOGRAFIA BÁSICA UMA EXPERIÊNCIA DO PIBID GEOGRAFIA Danyelle Rayane Dantas (DGE/UFRN) danyelle.rayane@hotmail.com Silviane Batista da Silva (DGE/UFRN) silvianebsilva@hotmail.com GT 1: Ensino de Geografia RESUMO: A minimização da importância dada nas escolas ao assunto cartografia registrada tanto em estágios, com os professores da rede básica ou no próprio Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID impulsionou nossa pesquisa sobre o ensino de…

Feira de Santana – BA Abril / 2013 RESUMO O projeto: A vida que a gente quer depende do que a gente faz, se configura como um planejamento de um trabalho que deverá se desenvolver durante um ano letivo. Tal proposta, será voltada para estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental II ao 3º ano do Ensino Médio, numa perspectiva interdisciplinar e tem como objetivo nortear a ação docente no que se referem as suas atividades em sala de aula, para assim, possibilitar a formação de…

ENSINO DE CARTOGRAFIA BÁSICA UMA EXPERIÊNCIA DO PIBID GEOGRAFIA Danyelle Rayane Dantas (DGE/UFRN) danyelle.rayane@hotmail.com Silviane Batista da Silva (DGE/UFRN) silvianebsilva@hotmail.com GT 1: Ensino de Geografia RESUMO: A minimização da importância dada nas escolas ao assunto cartografia registrada tanto em estágios, com os professores da rede básica ou no próprio Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID impulsionou nossa pesquisa sobre o ensino de…

Avaliação de Geografia 8º ano 1-) Uma das formas de analisar o mundo é pela forma como ele está dividido. Assinale a alternativa que corresponde ao ponto de vista da natureza e sociedade: (p. 13, 1ª coluna, 1º§). a-) países ricos e pobres b-) países do Norte e do Sul c-) em continentes e de acordo com suas paisagens naturais d-) Todas as alternativas anteriores estão corretas e-) As alternativas A e B estão corretas 2-) Assinale a alternativa que completa corretamente uma das forma

Ano lectivo 2013/2014 Evolução da U.E A U.E e o ambiente Índice Introdução …………………………………………………………………………… Constituição e evolução da U.E ………………………………………………….. 1951- 1º passo ………………………………………………………………………… 1956- Tratado de Roma ……………………………………………………………. Da CEE à U.E ………………………………………………………………………. Os objectivos da U.E ………………………………………………………………… 5º, 6º e 7º alargamento ……………………………………………………………. Critério de adesão ………………………………………………………………….. Apoio comunitário à adesão…