Avaliação 1 Seminario Ii 2012

Senhores Docentes e Discentes Orientações Gerais das Atividades Acadêmicas para o Semestre Letivo 2012/2. SISTEMA DE AVALIAÇÃO Segundo o Regimento Interno da Unipac o Sistema de Avaliação consiste em: I Avaliação – 30 pontos: sendo: Seminários - 10 pontos; Simulado -10 pontos; Trabalhos e produções individuais – 10 pontos. II Avaliação – 30 pontos – Prova III Avaliação – 40 pontos – Prova com conteúdo cumulativo. ESCOLHA DE ORIENTADOR DE MONOGRAFIA – ALUNOS DO…

psicologia |PLANO DE CURSO |2º / 2012 | |DISCIPLINA |CARGA HORARIA | | |AT/IC |PI |TOTAL | |

|Período: Manhã | |Professor: Dr. Rodolpho W. Ruiz | |Ano/Semestre: 2012/1 |Carga Horária: 80 horas | |E-mail: rodolpho.ruiz@metodista.br

FACULDADE DOM PEDRO II SERVIÇO SOCIAL 1 SEMINARIO TEMATICO I Salvador 2012À MARGEM DO CORPO Trabalho apresentado ao Curso de Bacharelado de Serviço Social da Faculdade Dom Pedro II, Salvador-Bahia, como requisitoparcial para avaliação da disciplina de Seminário Temático I. Orientadora: Salvador 2012…

modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Informação e Comunicação Projeto aprovado pela Resolução Nº 17/2012-CONSUP/IFRN, de 01/03/2012. Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel Farkatt Tabosa PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE PESQUISA COMISSÃO DE…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SALVADOR/BAHIA DEZEMBRO/2012 LUCYLANE PIRES DE ALMEIDA RELATÓRIO DE ESTÁGIO Orientadora: Márcia Lacerda SALVADOR/BAHIA DEZEMBRO/2012 SUMÁRIO 1- APRESENTAÇÃO....................................................................................

/ USP Curso: Administração Nome da Disciplina Obrigatória: Laboratório de Gestão Empresarial I (EAD-672) Carga Horária: disciplina semestral, 1 aula presencial por semana (quinta-feira) com duração de 100 minutos. As rodadas do jogo de empresas e tarefas individuais e coletivas foram realizadas no ambiente MOODLE - portal SIMULAB (vide Tabela 4). 1. IMPLEMENTAÇÃO DA PROPOSTA E RESULTADOS GERAIS O aspecto central deste caso apóia-se na metodologia denominada Laboratório de Gestão,…

Curso de Graduação em Administração PLANO PARA CUMPRIMENTO DO REGIME DE DEPENDÊNCIA E ADAPTAÇÃO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO 1º, 2º, 3º, 4º, 5º, 6º e 7º SEMESTRES – OFERTA 2013/1 INTRODUÇÃO O plano de dependência e adaptação pretende possibilitar ao aluno uma outra oportunidade para reestruturar conceitos, idéias, concepções e teorias sobre os temas trabalhados na(s) disciplina(s) em que o graduando não se apropriou dos preceitos necessários para aprovação. Neste, propõe-se um regime de

raciais no Brasil (o mito da democracia racial); imagens, representações e estereótipos de negros e índios no Brasil; identidade, diferença, interação e diversidade nas relações étnico-raciais; escola e currículo para a promoção da igualdade racial. II – OBJETIVOS GERAIS Caberá à disciplina Relações Étnico-Raciais no Brasil contribuir para:  a formação de uma consciência crítica em relação às questões étnico-raciais no Brasil;  o estudo das principais correntes teóricas brasileiras…

RESOLUÇÃO CCP Nº. 001/2012 Regulamenta a utilização de atividades teórico-práticas para fins de integralização curricular no âmbito do curso de Pedagogia da UFMG e revoga a Resolução CCP nº 001/2010. O COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UFMG, no uso de suas atribuições, considerando o disposto no art. 25 do Regimento Geral da UFMG e no que se refere à proposta de flexibilização curricular da Câmara de Graduação da UFMG, a Resolução Complementar nº 01/98 do Conselho de