Avaliação 1 Matematica

GINCANA DE MATEMÁTICA: UMA ALTERNATIVA À PRÁTICA DOCENTE NO CONTEXTO DO PIBID Resumo O presente relato tem como objetivo socializar uma experiência significativa desenvolvida por cinco bolsistas do PIBID, alunos do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Pernambuco (Centro Acadêmico do Agreste) na Escola Nicanor Souto Maior, na cidade de Caruaru (PE), no segundo semestre de 2011, envolvendo alunos de 9º ano e primeiro ano do ensino médio. A experiência…

Escola Secundária Dr. Augusto César Silva Ferreira – Rio Maior Ano Letivo 2011/2012 Matemática A – 10º B Teste de Avaliação Duração: 90 min 6 de Dezembro de 2011 Nome _______________________________________________________________ N.º______ Classificação:_____________ O Prof._______________ O Enc. Educação__________________ GRUPO I • As seis questões deste grupo são de escolha múltipla. • Para cada uma delas, são indicadas quatro alternativas, das quais só uma está…

Iniciais Do Ensino Fundamental Unirio/Cederj Primeira Avaliação a Distância - 2013.1 Disciplina: Matemática na Educação 1 Coordenação: Prof. Sergio Ricardo dos Santos Tutores à Distância: Prof. Leonardo Andrade e Profa. Maria de Fátima A D Seibel Nome: José Carlos rocha de Souza Matrícula: 11216080660 Pólo: São Fidélis Caro (a) aluno (a): Estamos iniciando o trabalho com Matemática na Educação 1 e esperamos que nossa disciplina…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA 1°, 2° SEMESTRES NOTURNO LICENCIATURA- MATEMÁTICA Marcelo Renato Moraes de Souza 5667143191 Fabiano Ferro Prata 5212934233 Jeferson da Silva 5217980118 Celso Soares Amacena 3729721041 Carlos Oliveira…

AMAZONAS ESCOLA NORMAL SUPERIOR Relatório Final de Estágio Supervisionado Jefferson Castro Silva Relatório de Estágio elaborado junto à disciplina Prática de Ensino de Matemática II e apresentado ao Curso de Matemática da Universidade do Estado do Amazonas como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Matemática. Orientadora: MSc. Helisângela Ramos da Costa Manaus 2009 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA NORMAL SUPERIOR Jefferson Castro Silva…

ensino da Matemática no caso particular da licenciatura bi-etápica de Marketing ministrada no Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto (ISCAP). Depois de identificados os problemas pretende-se encontrar quais as medidas mais adequadas a implementar para melhorar as competências matemáticas com vista a que as taxas de presença a exames e, consequentemente, o sucesso seja mais elevado. A sistematização a empreender passa por uma análise das disciplinas de Matemática I…

alfabetização e ao letramento em Língua Portuguesa e Matemática, desenvolvidas pelas crianças matriculadas no 2º ano do ensino fundamental das escolas públicas brasileiras. Ela tem como objetivo oferecer informações que possam orientar tanto os professores quanto os gestores escolares e educacionais na implementação, operacionalização e interpretação dos resultados dessa avaliação. A prova Brasil é uma avaliação para diagnóstico em larga escala,…

Janeiro Primeira Avaliação à Distância de Instrumentação do Ensino de Geometria Postada no Correio até o dia 02/08/2013 ou entregue no Pólo ou postada na Plataforma até o dia 19/08/2013. Nome:______________________________________________________________ Pólo:_______________________________________________________________ Prezado aluno. Prof. Miguel Angelo A essa altura, você já deve ter percebido que a nossa Disciplina assume um papel integrador entre a matemática e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS UNIDADE ACADÊMICA DE MATEMÁTICA Disciplina: Álgebra Vetorial e Geometria Analítica Professor: Aluno: Reposição da 2a Avaliação (TARDE) 1. (2 pontos): Calcule o ângulo entre as retas r1 : 8< : x = 1 + p 2t y = t z = 5 􀀀 3t e r2 :  x = 3 y = 2 : 2. (2 pontos): Dados o ponto A = (3; 4;􀀀2) e a reta r : 8< : x = 1 + t y = 2 􀀀 t z = 4 + 2t determine: a) equações paramétricas da reta s…

Gestão por Resultados em Minas Gerais: Uma Avaliação da Factibilidade e da Ousadia das Metas de Proficiência Pactuadas para a Educação Resumo 1-Introdução e objetivos A avaliação do sistema de ensino é uma particularidade presente no conjunto de reformas educacionais, implantado em escala internacional desde a década de 1980 (Bonamino, Franco, 1999). A avaliação tem como foco principal a busca pela excelência e pela equidade do ensino e surgiu como forma de detectar e quantificar as…