Avaliaçao Virtual Do Curso Livre

expectativas iniciais (Censo, 2010). E a medida que aumenta o número de cursos ofertados pela modalidade a distância, aumenta a necessidade de professores e tutores que supram a demanda, assim como a busca de métodos pedagógicos. A Lei 9394/96 da LDB, propõe diretrizes a EAD, apontando critérios para o funcionamento dos cursos na modalidade a distância, sendo uma das exigências a capacitação de tutores e professores que atuarão nos cursos, e o papel deste profissional deve ser…

Utilização do fórum como ferramenta de ensino-aprendizagem da disciplina OS&M do Curso Técnico em Administração do IFPI na EAD. Inara Erice de Souza Alves Raulino Lopes 1 Resumo O objetivo deste trabalho é discutir como os Fóruns, ferramentas dos Ambientes Virtuais de Ensino Aprendizagem, podem auxiliar no processo de transposição didática na aprendizagem. Para tanto, e como fundamentação teórica, apresentaremos a conceituação de transposição didática desenvolvida pelo…

.................. 05 Interatividade e Interfaces Digitais...................................................................... 06 Uma proposta de avaliação das possibilidades de interatividade........................... 07 O planejamento para a inclusão cultural............................................................... 07 Software Livre.................................................................................................... 09 Consideração Finais...........................

que é MOODLE? R: MOODLE é o acrónimo de "Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment", um software livre, de apoio à aprendizagem, executado num ambiente virtual . 2) Os cursos Moodle podem ser configurados em três formatos. Quias são eles? R: Formato Social – em que o tema é articulado em torno de um fórum publicado na página principal; • Formato Semanal - no qual o curso é organizado em semanas, com datas de início e fim; • Formato em Tópicos - onde cada assunto a…

ÁREAS MAIS ABORDADAS NOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DO CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO DAS FACULDADES SANTO AGOSTINHO Eliseu Santos Ribeiro, Jaiana Batista Ponciano, Patrícia Josianne Silva Mascarenhas, Stéfany Rodrigues Rocha, Valéria Mendes Pereira, Diandra Pittella Felipe, Luciana da Costa Silva, Marilée Patta Sistemas de Informação – Faculdades Santo Agostinho (FASA) Montes Claros – MG – Brasil {ribeiroeliseu_sr,…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional Nome Juliana Alves de Souza Sestari RA 1574168346 Atividade de Autodesenvolvimento Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Desenvolvimento Pessoal e Profissional, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento

Planejamento - Curso de Informática Módulo I: A Internet Ementa Enfoque teórico-prático sobre o uso da Internet na sociedade contemporânea, destacando a participação em comunidades de aprendizagem. Objetivos • Estabelecer relações entre a complexidade da sociedade contemporânea e as tecnologias de informação e comunicação; • Desencadear processos de ensino-aprendizagem voltados para a busca, análise e tratamento de informações, criação e interação em comunidades virtuais…

Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação :: Tarefa da Semana 3 Aluno: Jonas Carvalho Furtado Polo: 02 Cametá Tema ou Assunto: A construção de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) 1. Mídia escolhida: Ambiente Virtual de Aprendizagem Segundo Santos et. al. (2008), a Educação a Distância, tem crescido de forma exponencial nos últimos anos no Brasil e a Internet tem permitido potencializar ações na sociedade e em especial nas comunidades acadêmicas. Neste contexto, os…

Pratica pedagógica, aprendizagem e avaliação em Educação a Distância e Educação e Novas tecnologias. A educação a distância surgiu no final do século XVII com o início das experiências de estudo por correspondência. Mas foi no final do século XIX e início do século XX que o método EAD ganhou maior visibilidade. Com o advento das novas tecnologias e da Internet foram desenvolvidas ferramentas que facilitaram a interação aluno x professor através de plataformas virtuais entre outras…

Polos de Apoio Presencial: a Importância da Infraestrutura e de uma Boa Gestão Acadêmico-Administrativo para Cursos de Educação a Distância Introdução O Polo de Apoio Presencial é essencial na modalidade de Educação a Distância (EAD) é onde o aluno tem o primeiro contato com o curso. Dentro da estrutura mínima exigida temos que considerar a estrutura física, pedagógica e tecnológica para o seu desenvolvimento completo. É necessário que o polo esteja preparado para fazer todo o gerenciamento da