Avaliaçao Virtual Desenvolvimento Orientado A Objeto 2

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE MATEMÁTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, REFERENCIAL PARA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. MARISTELA ROCHA SAMPAIO BARRETOS/SP 2012 MARISTELA ROCHA SAMPAIO AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, REFERENCIAL PARA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. Trabalho Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pósgraduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para a…

currículo escolar a partir de uma metodologia problematizadora. Palavras-chave: Webquest; Metodologia problematizadora; Uso educacional da internet; Formação de professores. Introdução O aprendizado deve ser visto como um processo permanente de desenvolvimento de esquemas mentais (PIAGET, 1995). O professor tem papel importante nesse processo uma 1535 vez que o fazer docente visa atuar no ciclo desequilíbrio-equilibração das estruturas cognitivas dos alunos por meio dos conteúdos…

___________________________________________________________________ Apoio Gestão e Execução Conteúdo e Tecnologia 2 Elementos de Programação SUMÁRIO AULA 1 - MANIPULAÇÃO DE ARRAYS....................................................................9 AULA 2 - TRABALHANDO COM REGISTROS........................................................21 AULA 3 - PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS..........................................30 AULA 4 - INTRODUÇÃO A…

AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Pedagogia Período Letivo 2011/2 Semestre 2º Sem Disciplina Didática Nome Tutor Presencial CELSO JOSE SCHULER Nome Professor EAD Jória Pessoa de Oliveira Silva Nome Aluno(a) MARCIA ADILEILA TRINDADE RA 337727 ORIENTAÇÕES Leia as questões abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome…

conservar edifícios históricos Regina A.Tirello* RESUMO Este artigo apresenta sistemáticas de estudo e registro de resultados de sondagens de superfície que, combinadas a análises científicas e documentos, são empregadas para reconhecimento e avaliação de edifícios históricos de cronologia construtiva complexa, inserindo-se nas premissas disciplinares da Arqueologia da Arquitetura. Trata-se de pesquisas de natureza arqueométrica e estratigráfica que vêm sendo desenvolvidas há…

obrigatório para obtenção da nota parcial do 2°período da disciplina de Teorias da Educação do Curso de Educação Física PUC-GO. Orientado pela Professora Ms. Suely Amado. GOIÂNIA-GO 2014 Eliuany Walmory da Silva, Gisele de Almeida, Larissa Machado, Renata Carolinne. Escola Reflexiva e Nova Racionalidade: A Escola Reflexiva Trabalho Acadêmico nas normas da ABNT. Requisito obrigatório para obtenção da nota parcial do 2°período da…

Renata Bosco de Lima Etec Fernando Prestes – Sorocaba SÃO PAULO 2010 ÍNDICE 1. DESCRIÇÃO GERAL ............................................................................................................................................. 1 2. LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA ...................................................................................................................... 4 2.1 – EQUIPAMENTOS PARA CADA LABORATÓRIO ...........................................................

construção de sistemas de gestão baseados em indicadores de desempenho, etc. Nesse sentido, a engenharia de processos pode ser utilizada como instrumento de reengenharia, melhoria contínua ou de apoio à construção de novos modelos de negócios. 2- ENGENHARIA DE MODELAGEM DE PROCESSOS A Engenharia de Processos de Negócios (EPN) possibilita o entendimento de como o trabalho é realizado, particularmente no que se refere aos fluxos horizontais ou transversais de atividades e…

Engenharia e Tecnologia da Informação Tiago de Souza e Souza ANÁLISE DE INTERAÇÃO COM WEBSITE Trabalho apresentado como avaliação parcial da disciplina IHC – Interação Homem Computador, do curso de Redes de Computadores da Universidade Salvador. Prof. Ronilson Lobo Salvador, 03 de julho de 2014 Sumário Sumário 2 1.Introdução 3 2.objetivos 5 3.Fundamentação teórica 5 3.1Usabilidade 5 3.2Avaliação Heurística 7 4.Metodologia aplicada 9…

das TIC nos currículos constitui uma forma de estimular, potencializar e aprimorar seu uso (1). Apesar do contínuo debate a respeito da eficácia das aplicações da aprendizagem virtual, a utilização das TIC acrescenta valor aos métodos tradicionais de ensino, constituindo-se como um complemento às abordagens tradicionais (2). Esta pesquisa foi conduzida com o objetivo de demonstrar a utilização das TIC como instrumento de apoio no processo de ensino-aprendizagem em Odontologia, na…