Avaliaçao 1 De Seminario Iii

FACULDADE SANTO AGOSTINHO - FSA DIRETORIA DE ENSINO COORDENAÇÃO DE FARMÁCIA PROGRAMA DE DISCIPLINA I-IDENTIFICAÇÃO 1. CURSO: FARMÁCIA 2. DISCIPLINA: FARMACOGNOSIA 3. SEMESTRE DO CURSO: 4° 4. PROFESSOR (A): ADOLFO MARCITO C. OLIVEIRA CARGA HORÁRIA: 90 h/a ANO LETIVO: 2013.2 Missão da FSA A Faculdade Santo Agostinho tem como missão promover a formação de profissionais competentes nas suas áreas de atuação a partir de uma qualificação com base humanística que os…

III Seminário da Pós-Graduação em Engenharia Mecânica – Unesp – Bauru SOLDAGEM GMAW ROBOTIZADA DE ALUMÍNIO: INFLUÊNCIA DO TIPO DE CHANFRO, TECIMENTO E SENTIDO DE LAMINAÇÃO NA DISTORÇÃO ANGULAR Rafael Coraini Aluno do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica – Unesp – Bauru Prof. Dr. Yukio Kobayashi Orientador – Depto de Engenharia Mecânica – Unesp – Bauru RESUMO Este trabalho tem como principal objetivo analisar o quanto situações rotineiras utilizadas no chão de…

um processo cooperativo/colaborativo (Figueiredo, 2006). 1. Ementa: Teorias linguisticas e abordagens no ensino de português como segunda língua. Caracterização, tipologia e estatuto teórico de métodos no ensino de português como L2. Tipologias de técnicas utilizadas na aprendizagem formal do português como segunda língua. Abordagens e métodos subjacentes na produção de materiais instrucionais para o ensino de português como L2. 1 O atendimento aos alunos será agendado…

Revista Eletrônica Novo Enfoque, ano 2010, v. 11, n. 11, p. 51 – 60 ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA ACADÊMICOS DE BIOMEDICINA 1Santos, A. N.; 1 Mendes, A. N. dos A.; 1Gonçalves, B. F. da S.; 1Brito, D. M. de; 1Pedro, E. M.; 1Ramos, P. C. dos S.; 2 Souza- Lemos, C. 1 Acadêmicas do Curso de Biomedicina da Universidade Castelo Branco – 5° Período – Campus Realengo – Rio de Janeiro/RJ. 2 Doutora pela Fundação Oswaldo Cruz e professora da Universidade Castelo Branco – Campus Realengo – Rio de…

crescimento e desenvolvimento do ser humano - desde a concepção até a morte - propiciando um entendimento dos fatores que o influenciam, bem como das implicações da prática de atividade física nas diferentes etapas desse processo. III-CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1o Bimestre 1) Conceitos básicos em crescimento e desenvolvimento. 2) Fatores que influenciam o processo de crescimento e desenvolvimento humano da concepção até a morte. 3) Características físicas, motoras, cognitivas,…

controle e avaliação de planos, programas e projetos na área social. Elaboração de projetos de intervenção na realidade social. OBJETIVO GERAL: Estudar a articulação do Serviço Social com o planejamento e a administração, apreendendo como se dá a implementação, assessoria, controle e avaliação de planos, programas e projetos nas esferas pública, privada e terceiro setor, de modo a criar condições para que o estudante possa elaborar um projeto de intervenção da realidade. OBJETIVOS…

FACULDADE CENECISTA DE SETE LAGOAS Disciplina: Linguagem de Programação III Professor: Túlio Teixeira Cota Seminário – Recursos avançados Java Instruções: 1. O trabalho consiste em elaborar uma vídeo-aula e uma apresentação, abordando um dos recursos Java abaixo, incluindo os seguintes itens: 1.1. Finalidade 1.2. Características 1.3. Vídeo-aula explicativa e prática (desenvolvimento de código Java) a respeito da API/Framework. 1.4. Exemplo e explicação (apresentação para a…

rugosidade. Cotação funcional e de fabricação. Análise de dimensões. Medição, controle e qualidade. PROGRAMA: I – Metrologia Utilização de instrumentos de medição II – Tolerâncias geométricas Desvios de Forma Desvios de Posição Desvios de batimento III – Tolerâncias dimensionais Ajuste com folga Ajuste com interferência Ajuste incerto ou indeterminado IV – Estado de superfície Rugosidades obtidas pelos diversos tipos de fabricação Relação entre a qualidade ISO e a…

DISCPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO II CÓDIGO: EDU1002 CURSO PERÍODO Not. ANO PROFESSOR(A) Pedagogia 2º 2009-2 Ms. Aldimar Jacinto Duarte PLANO DE CURSO 1. EMENTA O processo educacional enquanto construção histórico-social, engendrado no seio das relações econômicas, políticas e culturais. A História da educação brasileira, a partir do mundo moderno, fundamentada na conexão entre teorias e práticas educacionais

discussões de estudos de caso, realização de trabalhos e seminários o aluno perceberá que a informação deve ser observada como um recurso estratégico da organização. Logo, é importante preparar o aluno para gerenciar as informações organizacionais através da correta utilização das Tecnologias da Informação e dos diversos Sistemas de Informação no auxílio à tomada de decisão. III – Conteúdo PRIMEIRA UNIDADE 1 – Teoria geral dos sistemas (OLIVEIRA, cap. 1) 2 – Gerenciamento da…