Avaliativa Leitura E Produção De Textos

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ORIENTAÇÃO PARA ATIVIDADE AVALIATIVA DESAFIO – DIREITOS HUMANOS Curso: Ciências Contábeis Período Letivo: 2011/2 Semestre: 4º Semestre Disciplina: Direitos Humanos Professor EAD: Reginaldo Donizete Alves Autor do Desafio: Ana Clara Correa Henning Orientações Gerais: Nota máxima do Desafio: 7,0 Grupo: mínimo de 3 e máximo de 5 acadêmicos (os integrantes do grupo devem ser do mesmo curso). Postagem no…

Linguística Aplicada: língua materna Tema: Produção textual em sala de aula: 9º ano do Ensino Fundamental - métodos Análise dos métodos e apresentação de uma proposta pedagógica Rio de Janeiro, 01 de Julho de 2013 Produção textual em sala de aula: 9º ano do Ensino Fundamental - métodos Barbara Campos Oliveira Diego Batinga Marinho Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro Introdução A preocupação com o…

o separa do citoplasma, formando um núcleo individualizado, além de disso, tem diversas organelas membranosas encontradas no citoplasma. Soares (2002, p.69) explica que essas estruturas celulares atuam em funções específicas, como por exemplo, a produção de energia e a digestão de substâncias. Nesta perspectiva, os protistas são microrganismos com atividades metabólicas diferenciadas, pois há os protozoários que são heterotróficos e as alagas que são seres autotróficos…

em Ciências Contábeis Atividade Avaliativa - ATPS Comportamento Organizacional Prof. EAD: Yaeko Osaki Mayra Pereira Inácio - 6377206764 Willian de Souza Furtado - 6706336681 Agnaldo Campos da Silva - 6946444630 Taguatinga /DF 2013 Mayra Pereira Inácio - 6377206764 Willian de Souza Furtado - 6706336681 Agnaldo Campos da Silva - 6946444630 ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS Prof. EAD: Yaeko Osaki …

Primeira Atividade Discursiva 1 A partir da leitura do livro da disciplina podemos compreender que a identidade profissional do Assistente Social no Brasil alterou-se substancialmente no decorrer do processo histórico do século passado. Esta transformação está relacionada a mudanças significativas em diferentes aspectos dos quais podemos destacar dois fundamentais: o objeto de intervenção e a função social da profissão. A partir dessa reflexão elabore um texto com aproximadamente 10…

|determinam quais produtos serão produzidos, onde, quando e como. O principal papel dos sistemas de informações nas funções | |empresariais está relacionado com as atividades especializadas das organizações e podemos citar vendas, marketing, produção, | |contabilidade e recursos humanos. Da perspectiva econômica pode-se observar que o desenvolvimento dos sistemas de informação | |apresenta um fator produtivo capaz de substituir o capital e o trabalho: à medida que os…

competência de apreensão de conceitos históricos e a consequente aplicação contextualizada destes. Desenvolver competências ligadas à leitura, como a análise, a interpretação e a contextualização das diversas fontes utilizadas nesta unidade. Analisar globalmente o período abordado. 4.1- Objetivos específicos ou habilidades - Habilidade de leitura contextual, ou seja, desenvolvimento da capacidade de identificar e interpretar elementos do contexto histórico abordado. …

NOME: DATA: ATIVIDADE AVALIATIVA 1 HISTÓRIA 7ª ETAPA UNIDADE I Leia com atenção o texto da Unidade I e responda as perguntas abaixo: 1 – Quando uma pessoa no Brasil atinge a Maioridade? 2 – Por que o Estatuto da Criança e do Adolescente divide opiniões? 3 – Durante o Império no Brasil, houve a discussão sobre a maioridade. Essa medida de reduzir a maioridade de D.Pedro II foi tomada por qual motivo? 4 – O período Regencial no Brasil Império foi marcado por muitos conflitos. O que os…

conceitos, conhecimentos, habilidades avaliados. São consideradas como habilidades imprescindíveis para o desenvolvimento da alfabetização e do letramento, organizadas em cinco eixos fundamentais: 1) apropriação do sistema de escrita; 2) leitura; 3) compreensão e valorização da cultura escrita; 4) escrita; 5) desenvolvimento da oralidade. Devido ao método da avaliação, são considerados apenas os três primeiros eixos. No primeiro eixo é importante que o alfabetizando…

curiosidade dos nossos alunos para aprofundarem na análise crítica do tema com a finalidade de elevar o nível das aluas tornando-as mais produtivas na construção do conhecimento. Acadêmico(a) ! A exemplo de outras disciplinas já cursadas façam uma leitura metódica e criteriosa do tema enfocado nessa teleaula, procurando assimilar o máximo de conhecimento, desenvolvendo uma análise crítica do tema, anotando prováveis dúvidas ou necessidades de complemento para interação durante a…