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atividades propostas. Neste manual você encontra essas informações e esperamos que ele o auxilie a participar do curso com sucesso! Boa leitura! Atenciosamente, Escola Virtual de Programas Educacionais do Estado de São Paulo – EVESP 2 SUMÁRIO CONHEÇA A ESCOLA VIRTUAL DE PROGRAMAS EDUCACIONAIS ......................................4 CONHEÇA O CURSO INGLÊS ONLINE .................................................................................4 OBJETIVOS DO CURSO .......................................................................................................4 O QUE VOCÊ IRÁ ESTUDAR ................................................................................................4 QUAIS HABILIDADES VOCÊ IRÁ DESENVOLVER AO LONGO DO CURSO ............................4 CONTEÚDO DO CURSO.....................................................................................................5 VISÃO GERAL DA ORGANIZAÇÃO DO CURSO ....................................................................6 COMO OS MÓDULOS ESTÃO ORGANIZADOS ....................................................................6 O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ......................................................................7 ABERTURA E FECHAMENTO DOS MÓDULOS ....................................................................9 REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES .........................................................................................10 OBSERVANDO AS NORMAS DE…

conveniados. 2. Aos nossos estudantes e colaboradores Se constatarem que utilizamos, na íntegra ou em parte e sem a devida citação da fonte, obras protegidas por direito autoral, solicitamos que entrem em contato para que, procedente a reclamação, providenciemos a imediata retirada do material indevidamente disponibilizado. Enfatizamos, contudo, o caráter excepcional, inadvertido e de boa-fé dos procedimentos, pois é nosso objetivo principal difundir o conhecimento e a cidadania, por…

consulta. SEMINÁRIOS: PESO 30% Critérios: coerência e precisão com o tema, qualidade e quantidade gerenciamento das informações e saberes, linguagem culta, metodologia, controle de tempo, cumprimento dos prazos, produção de conhecimento e não reprodução, criatividade, aplicar os conceitos antropológicos. Apresentação: data-show e uma cópia dos slides formato folha para o professor. Breve preparação dos seminários em sala de aula. GARANTIA DA PREPARAÇÃO – GAP: 20% esse peso será divido…

estas informações e outras que... [continua] ATIVIDADE AVALIATIVA 1 Disciplina: Empreendedorismo | Docente Lúcia Silva | Módulo: 8º semestre | | | | | 1) Quais os fatores que você identifica no texto que foram decisivos,para o sucesso do Empreendedor Reinaldo Polito? Facilidade e prazer para falar e ensinar aliados ao conhecimento do assunto e domínio das técnicas de oratória foi fundamental para o sucesso doEmpreendedor Reinaldo Polito. 2) Quais as principais…

Atividade Avaliativa 03 Valor: 5,0 pontos Prezado (a) aluno (a), esta atividade está relacionada ao estudo de deslocamentos em treliça. Para facilitar seus cálculos utilize a planilha vista no módulo 4. Você deverá resolver as questões propostas em folhas no formato A4 indicando em todas elas seu nome e número de matrícula e enviá-las em formato de arquivo. Para isso digitalize a resolução da atividade, salvando-a em formato jpg ou pdf. Tome cuidado para que a resolução do arquivo…

Atividade Avaliativa de Matemática Questão 1 PG=103 40. Escreva como se Le cada expressão e determine seu valor. R: /-3,25/=o modulo de três inteiros virgula vinte e cinco. Questão 2 PG=103 41.Que relação existe entre os módulos e números simétricos ? R: De que todos são iguais Questão 3 PG=103 42.Escreva alguns números racionais e seus inversos. R: 1-1-2,3. Questão 4 PG=103 44. mostre por que os…

FACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO Universida CURSO DE PEDAGOGIA (EAD) ATIVIDADE AVALIATIVA Módulo 14: Pesquisa e leitura crítica do mundo na escola Temas: História e Geografia Professores: Edson Fasano e Oswaldo de Oliveira Santos Junior Atividade Avaliativa: Análise do Livro Didático JUSTIFICATIVA A proposta da avaliação integrada modular se destina à composição da nota semestral das (os) estudantes do curso de Pedagogia, 5º período, no módulo 14 "Pesquisa e leitura…

Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Atividade Avaliativa - ATPS “Desenvolvimento de um pequeno aplicativo de linha de comando – Console” Programação Estruturada II Jundiai / SP 23/03/2014 Atividade Avaliativa - ATPS “Desenvolvimento de um pequeno aplicativo de linha de comando – Console” Programação Estruturada II Atividade Avaliativa: ATPS…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL PRÓ-REITORIA DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO: DISCIPLINA: CULTURA RELIGIOSA PROFESSOR(ES): PAULO GERHARD PIETZSCH, THOMAS HEIMANN CRÉDITOS: 4 UNIDADE/EAD: 1000 HORAS/AULA TOTAIS: 68 ANO/SEM.: 2014/1 PLANO DE APRENDIZAGEM – ALUNO EMENTA: O fenômeno religioso, sua importância e implicações na formação do ser humano, da cultura e da sociedade. As principais religiões universais: história e cultura. O Cristianismo e sua relevância.…

complementar o texto básico adotado, o que contribuirá no processo de elaboração de ideias. O tempo ideal para um bom aproveitamento da disciplina é de, pelo menos, 12 horas por módulo, incluindo todas as atividades (leitura, fórum, atividades e outros). O total de horas desta disciplina são 60 horas-aula. O conteúdo será distribuído da seguinte maneira: Primeiro Módulo: 18/05 a 31/05/2015 Estado e Economia: • • Gramsci e a Hegemonia; Schumpeter, Dows e a Concorrência Política; Segundo…