Avaliação Virtual Seminario 6º Periodo

..... 86 8. AÇÕES DECORRENTES DOS PROCESSOS DE AVALIAÇÃO DO CURSO .................................. 88 8.1. Auto-Avaliação do Curso de Tecnologia em Processos Gerenciais ............................. 89 8.2. Algumas ações decorrentes do processo de avaliação do curso ..................................... 91 9. TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO – TIC’s – NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM ......... 93 10. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM…

................................. 55 Praça de Alimentação ..................................................................................55 Da Matrícula (Cópia do Regimento Unificado) ............................................55 Sistema de Avaliação .................................................................................. 58 Resolução Nº 002/2003 - DG ...................................................................... 60 Resolução Nº 003/2003 - DG ...............................

........................................................................ 16 2.5 NÚMERO DE VAGAS AUTORIZADAS ............................................................... 16 2.6 CONCEITO PRELIMINAR DE CURSO E O ÚLTIMO CONCEITO DO CURSO . 17 2.7 PERÍODO (TURNO) DE FUNCIONAMENTO ..................................................... 17 2.8 CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO.............................................................. 17 2.9 REGIME E DURAÇÃO .............................................

................. 17 QUADRO - 02 – MODELO DE LIDERANÇA............................................................ 18 QUADRO - 03 – FORMATO DE UM PROGRAMA DE TREINAMENTO................. 21 QUADRO - 04 – QUESTIONÁRIO DE REAÇÃO PARA AVALIAÇÃO.................... 22 3 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................ 04 1.1 TEMA...........................................................................

concepção de transversalidade, assim a sua elaboração vai se concretizando ao longo do curso e deve ser entregue na disciplina PPP VI, no final do 6° período (Vide ANEXOS A, B e C). Durante os períodos, além das orientações para auxiliar esse processo de construção dos trabalhos, o estudante dispõe de mídias interativas como o Fórum de Discussão do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e o SAE para dirimir dúvidas, socializar expectativas, reflexões e sugestões. O Guia aqui apresentado…

ACESSO 9 5. MATRÍCULAS E DOCUMENTOS NECESSÁRIOS 9 6. PERFIL PROFISSIONAL 9 7. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 11 8. MATRIZ CURRICULAR 13 9. PRÁTICA PROFISSIONAL 14 10. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 19 11. INDICADORES METODOLÓGICOS 20 12. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 21 13. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 23 14. EQUIPE DE DOCENTES E TÉCNICOS 24 15. CERTIFICADOS E DIPLOMAS 25 16. BIBLIOGRAFIA 25 17. ANEXOS: Programas das Disciplinas 26 1 - APRESENTAÇÃO A Escola Agrícola de…

Maria Jorge dos Santos Leite -7- Educação Entre o Ensino e a Aprendizagem 6. Educação Ambiental no Ensino Fundamental: Abordando o Livro Didático para Geografia .................... 181 Pelúzio Ferreira Martins 7. A Prática Inclusiva da Avaliação nas Aprendizagens: Desafios e Possibilidades.................................................. 205 Maria das Graças Bento Gonçalves e Oliveira Sobre os Autores ............................................................. 233…

EXAMINADORA........................................................................... 1.7 DA APRESENTAÇÃO DO ARTIGO DE CONCLUSÃO DE CURSO............... 1.8 DA ENTREGA DA VERSÃO FINAL DO ACC.................................................. 1.9 AVALIAÇÃO..................................................................................................... 1.10 DISPOSIÇÕES TRANSITÓRIAS................................................................... 06 07 09 09 11 12 13 16 …

Universidade Federal de São Carlos Campus Sorocaba (SP) PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO CURSO DE BACHARELADO EM TURISMO (Período: Integral; Vagas: 40) 2010 2 Comissão responsável pela elaboração da atual versão do projeto pedagógico: Alissandra Nazareth de Carvalho Andrea Rabinovici Beatriz Veroneze Stigliano Carlos Henrique Costa da Silva Cíntia Rejane Möller de Araújo Cláudia Maria Astorino Maria Helena M. Barbosa dos Santos Mônica Filomena Caron Rita de Cássia Lana Sílvio César Moral Marques

JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS 4 2 REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 7 3 PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 8 4 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 9 5 CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS 18 6 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 19 7 INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 21 8 PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 28 9 DIPLOMAS 29 ANEXO I –EMENTAS E PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS (em construção) 4 1 JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS No Brasil, a construção civil…