Avaliação Virtual Processo Educativo No Contexto Histórico Prova Presencial

inseridos os espaços educativos. O Estágio também propicia momentos de Planejamento e Elaboração de uma Proposta de Trabalho que possa ser ministrada no âmbito da atuação do pedagogo. Antes de iniciar sua atividade de estágio deste semestre, leia com muita atenção este documento, pois contém informações importantes para esta atividade curricular. 1 NATUREZA DO ESTÁGIO O Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão é realizado no 5º semestre do Curso de Pedagogia da UNOPAR Virtual…

Didática do Ensino Superior Educação a Distância. Através das sinalizações entre a semelhança e discrepância entre o ensino presencial e o ensino à distância. Objetivo desta pesquisa é analisar o papel da Didática no ensino superior e também a importância do docente em relação ao processo ensino-aprendizagem.A pesquisa tem caráter bibliográfico, caracterizando a Didática no processo de ensino a distância. Verificou-se que a experiência em EAD teve resultados positivos, por exemplo, no…

incluem as “respectivas caracterizações, competências profissionais gerais e cargas horárias mínimas de cada habilitação” (art. 5º). E o paragrafo único define que a atualização desta organização será pelo CNE, por proposta do MEC e “estabelecerá processo permanente, com a participação de educadores, empregadores e trabalhadores”. A definição de competência profissional encontra-se no art. 6º como “capacidade de mobilizar, articular e colocar em ação valores, conhecimentos e…

tive a felicidade de ser orientada nesta investigação. Também agradeço aos professores: Jorge Gregório, Rubens de Castro, Evandro Ghedin, Walmir Albuquerque, as professoras assistentes do PROFORMAR, que concordaram em fazer parte da Comunidade Virtual de Aprendizagem, bem como a equipe de coordenação do projeto. Agradeço a Paulo Moreira, meu amigo, profissional competente, com quem sempre pude contar e que possivelmente sem a sua ajuda eu teria bem mais dificuldades para realizar…

meios tecnológicos. A inserção das tecnologias no educativo tem causado reações paradoxais. Por um lado, as instituições crêem que, ao vencer barreiras de tempo e espaço, poderão disponibilizar cursos para um número maior de alunos em diversas partes do país e do mundo, o que possibilitar-lhes-á o crescimento. Por outro lado, especialmente o aluno adulto, ativo no mercado de trabalho, vê a EAD como uma alternativa que pode facilitar o seu processo de capacitação profissional…

NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Chanceler: Prof. Marco Antonio Laffranchi Reitora: Profa. Elisabeth Bueno Laffranchi Pro-Reitora de EaD: Profa. Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais: Prof. Bruno Cezar Scaramuzza Elaboração: Prof. Bruno Cezar Scaramuzza Diagramação: Juliene Katielle Curti Refundini Revisão: André Luis Pereira UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 -…

13 5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 15 5.1. ESTRUTURA CURRICULAR 15 5.2. PRÁTICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA (PPS) 18 5.3. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 19 5.4. INDICADORES METODOLÓGICOS 20 6. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 21 7. ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DO CURSO 23 8. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 24 9. BIBLIOTECA 24 10. PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 25 REFERÊNCIAS 27 ANEXO I – PROGRAMAS DOS MÓDULOS 27 5…

ELISANDRA SOUSA DE ALMEIDA O PAPEL SIGNIFICATIVO DA TUTORIA A DISTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM EAD SÃO PAULO 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Interativa Curso de pós-graduação em Formação em Educação a Distância ELISANDRA SOUSA DE ALMEIDA O PAPEL SIGNIFICATIVO DA TUTORIA A DISTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM EAD Monografia apresentada a UNIP – Universidade Paulista…

UNIVERSITÁRIO DE ARARAQUARA/SP: O TRABALHO DO PROFESSOR-TUTOR NA INTERAÇÃO DOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM ............................................. 241 A RELAÇÃO TUTORIA E DOCÊNCIA NOS CURSOS DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA DAS INSTITUIÇÕES PARCEIRAS DA UAB ................................................................................................................................................... 253 COMUNIDADE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ENFOQUE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES:…

Revista Brasileira de Informática na Educação, Volume 19, Número 2, 2011 A educação em ambientes virtuais: proposição de recursos computacionais para aumentar a eficiência do processo ensino-aprendizado Lissandra Luvizão Lazzarotto Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) lissandra.lazzarotto@bento.ifrs.edu.br Alcione de Paiva Oliveira Departamento de Informática da Universidade Federal de Viçosa (UFV) alcione@dpi.ufv.br José Luis…