Avaliação Psicologica Da Personalidade Infantil

14 ANEXOS OBJETIVO Mostrar a relação entre a escuta psicológica e o tratamento de crianças com câncer dentro das suas possíveis interlocuções. Objetivos Específicos: Identificar como o processo de adoecimento afeta a criança; Entender a dinâmica de comunicação que norteia o trabalho psicológico com crianças; Mostrar a importância da escuta psicológica no acompanhamento desses sujeitos durante o tratamento oncológico.

PROJETO DE PESQUISA Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Introdução à Metodologia Científica, do curso de Psicologia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), ministrada pelo professor Renato Mendes, como requisito parcial de avaliação. TERESINA 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................03 Resumo...........................................................................

CUIABÁ 2014 2 PERSONALIDADE E PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Trabalho de personalidade e psicologia do desenvolvimento apresentado ao curso de Direito para a disciplina de Psicologia Jurídica na Universidade de Cuiabá para obtenção de nota parcial. Prof.ª Sônia Oliveira SUMÁRIO INTRODUÇÃO PERSONALIDADE TEORIA PSICANALÍTICA CUIABÁ 2014 3 OBJETO DE INVESTIGAÇÃO

psicologia da educação direciona-se à construção e ao aperfeiçoamento de instrumentos de medida objetiva das capacidades intelectuais, dos traços de personalidade e do rendimento escolar” (SALVADOR, 2000, p. 28). Para Goulart: “A psicologia da Educação compreende, pois, a utilização de conclusões obtidas em diversas áreas das ciências psicológicas sobre assuntos que interessam especificamente à educação e à investigação de problemas relacionados às pessoas sob ação…

buscar e inventar. Elaboração: Profa.Ms.Carla Sotero, estudo coletivo de autores. CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA O desenvolvimento do sujeito humano se dá a partir das interações com o meio social em que vive, já que as formas psicológicas mais sofisticadas emergem da vida social. É o aprendizado que possibilita e movimenta o processo de desenvolvimento, pois ele pressupõe uma natureza social específica e um processo através do qual as crianças penetram na vida…

Avaliação psicológica no contexto do Trânsito Justificativa O trânsito no Brasil é um grande problema de saúde pública e que a maioria dos acidentes que acontecem, é decorrente ao comportamento das pessoas, devido a esta constatação é que os psicólogos de trânsito têm muito a contribuir com a saúde pública. Entende-se que essa é uma área em ascensão e que tem ampliado o seu universo de atuação com base no compromisso social de estabelecer uma relação de harmonia…

Educação Infantil: Espaço de Aprendizagem e Desenvolvimento MOURA, Aline Alencar S. GONÇALVES, Roziane dos Santos e LIMA, Valéria Assunção. A Importância da Educação Infantil para o Amplo Desenvolvimento da Criança. Disponivel em http://www.pedagogia.com.br/artigos/desenvolvimentodacrianca/ 2011. A importância desse artigo, assim como os seus objetivos é a reflexão sobre as ações especificas da Educação Infantil. Nesse sentido há o destaque para as especificidades da educação…

estudo lógico e sistemático para examinar e averiguar os princípios de criação, fundamentação e utilização de Técnicas de Exame Psicológico. (LELÉ, agosto1999) Adaptado pelo Prof. LELE (janeiro, 2009) do Material de MÉTODOS E TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA de Prof. Álvaro José LELÉ e Profª. Wilma M. G. Lopes (maio, 2000) ÍNDICE DEFINIÇÃO DE METODOLOGIA DE TÉCNICAS DE EXAME PSICOLÓGICO.......................... p.1 PARTE -…

Psicanálise. Ele partiu de relatos de experiências infantis feitos por adultos, que o procurava para tratamento psiquiátrico. Investigou, assim, os desejos, sentimentos e medos dos indivíduos, preocupando-se em estudar suas personalidades. Freud, na sua teoria, inicia falando das poderosas forças biológicas e sociais que agem sobre os bebês e as crianças pequenas. É só com as experiências que eles vão aprendendo a lidar com elas, formando a sua personalidade. Na teoria freudiana, a…

disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação da Profa. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho. Polo Unieducação 7109 Goiânia 2013 INTRODUÇÃO Mostraremos neste trabalho, como os seus estudos delinearam múltiplos caminhos das fases da Educação Infantil, e a grande importância, colaboração e relevância para o entendimento e conhecimento do ciclo educativo, visando o pleno aprendizado para o ser humano. Uma vez que, a partir desses estudos, a criança deixou de ser comparada como um…