Resumo psicodiagnostico

Resumo – Avaliação Psicológica em Crianças e Adolescentes Grupo: Fernanda Carvalho; Lohan Costa; Luana de Freitas e Thais Teixeira Introdução A avaliação psicológica em crianças e adolescentes apresenta-se como um recurso que tem uma finalidade preventiva de problemas futuros, por isso é essencial que este procedimento seja dirigido de maneira ética, contextualizada e fundamentada, mediante instrumentos psicológicos adequados (Borsa,2010). Objetivos O presente trabalho visa apresentar as principais demandas do contexto Avaliação Psicológica em Crianças e Adolescentes, os métodos e instrumentos mais utilizados pelos profissionais atualmente, além de apresentar casos práticos desse contexto avaliações, suas dificuldades e desafios. Principais Demandas Cunha (2009), Ferreira (2002) e Silva (2006), num estudo realizado em clínicas-escola do Brasil, observaram que a maioria da população (69%) entre 4-17, vem como demanda principal da escola apresentando principalmente queixas sobre problemas de aprendizagem ou escolares, suspeitas de TDAH, Déficit de Atenção, Dislexia, Agitação excessiva em sala de aula, Agressividade, Problemas de Comportamento, entre outras, além de pedidos de orientação vocacional para os adolescentes. Depois da escola, os médicos são os que mais demandam e encaminham para avaliação psicológica. Dentre eles estão psiquiatra (12,6%); clínico geral e neurologista (15,5%); pediatra (9%). As queixas são múltiplas, mas as principais são dificuldades de aprendizagem

Avaliação psicológica e as relações institucionais Adriana Marcondes Machado17 A definição de “avaliar” (Houaiss, p. 352) é “estabelecer a valia” (o valor de uma peça), também “apreciar o mérito” (avaliar o pai que tem), “ter ideia de” (não avaliou as consequências de seu ato). Diante disso, qual o objeto da avaliação psicológica? Sobre o que temos realizado um trabalho no qual elegemos valores, do qual apreciamos o mérito? Esse objeto tem sido denominado aspectos psicológicos de…

MÉTODOS E TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA ANA PAULA FERREIRA GOMES GABRIELA SOUZA DANTAS DE MEDEIROS HOSTTÁCIA FERREIRA SILVA IZADORA MAIA DE CARVALHO KARINA TAVARES NEVES AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA NO ÂMBITO ESCOLAR PALMAS-TO 2015 ANA PAULA FERREIRA GOMES GABRIELA SOUZA DANTAS DE MEDEIROS HOSTTACIA FERREIRA SILVA IZADORA MAIA DE CARVALHO KARINA TAVARES NEVES ALMERINDA CUNHA MÉTODOS E TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA NO ÂMBITO ESCOLAR …

Flaviane Alves S. Batista A Avaliação Psicológica no contexto educacional e de Orientação Profissional. O presente trabalho busca articular informações relevantes que fazem parte da grade curricular do 6º período do curso de psicologia do Centro Universitário do Leste Mineiro, sendo elas: Avaliação Psicológica, Psicologia e Educação 2, e Orientação Profissional. A Avalição Psicológica pode ser considerada como uma das áreas mais antigas da psicologia, e compreendida…

Panorama da História dos Testes Psicológicos no Brasil e Críticas Atuais Marcia Ferreira Amendola Este texto objetiva fornecer um panorama da história dos testes psicológicos no Brasil desde o início do século XX até os dias atuais, apresentando alguns dos principais problemas, exemplificados a partir de um breve relato de minha experiência profissional em relação ao processo de avaliação psicológica com fins jurídicos. A história da testagem psicológica no Brasil surge como uma…

informações coletadas foram retiradas dos prontuários dos ex-alunos disponíveis no arquivo morto de duas escolas da cidade de São Paulo –as datas dos documentos dos profissionais varia entre a década de 80 e 90. Ao todo foram examinados e analisados nesta pesquisa 121 prontuários de ex-alunos; destes, 108 possuíam algum tipo de documento oriundo de um profissional não pertencente às escolas. A maioria dos alunos possuía apenas um documento de encaminhamento (90%) e o máximo encontrado de…

utilizavam exames formais para conceder graus e honras. INTRUMENTAÇÃO PSICOLÓGICA PASQUALI • Os instrumentos psicológicos, ou como conhecemos hoje, os testes, formam um procedimento sistemático que avalia as situações de qualquer organismo, para tomada de decisões que garantam sua sobrevivência e seu autodesenvolvimento. • A expressão avaliação (assessment) apareceu como termo psicológico no livro Assessment of men do U.S. Office of Strategic Services, em 1948, utilizado para…

Teste de Rorschac - revisão bibliográfica Introdução O presente trabalho fez uma coleção de artigos científicos relacionados com os testes psicológicos de avaliação projetivas baseados nos testes de Rorschach e no Teste de Apercepção Temática – TAT. O teste de Rorschach é uma técnica de avaliação psicológica que faz parte dos testes projetivos. Este teste se baseia na interpretação de respostas dadas pelos participantes diante da apresentação de 10 pranchas com manchas de…

Faculdades Integradas de Santa Fé do Sul Ellen Caroline da Costa AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Santa Fé do Sul – SP 2012 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho visa discorrer sobre a intervenção psicológica escolar, a qual tem como compromisso a qualidade de ensino e busca atender alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem, na qual a prática pedagógica escolar não consegue…

epistemologia no ensino da avaliação psicológica no processo psicodiagnóstico Rosa Maria Lopes Affonso I, 1 I Faculdades Metropolitanas Unidas Trabalho apresentado no I Encontro de Avaliação Psicológica na formação dos psicólogos São Paulo, 29 de Março de 2004 Prezados Srs, Em primeiro lugar gostaria de agradecer o convite, tanto às Associações e Sociedades, como aos Conselhos e a PUC de São Paulo. Fui convidada para essa mesa na qualidade de supervisora de Psicodiagnóstico do…