Avaliação Homem E Sociedade

Ao longo dos anos avaliação educacional caracterizou-se por um forte reprodutivismo associado a um ato mecânico em quantificar o desempenho do aluno.É cada vez maior o número de escolas que a qualquer preço fazem da prática avaliativa um instrumento de competição, onde a instituição e o aluno são ranqueados pelas notas obtidas em testes. A LDB 9394/96 (Lei de diretrizes e bases da Educação) mesmo em suas versões anteriores já se referia a uma educação formativa onde qualitativo supere o…

socialmente e repassados como verdades absolutas• Homem --» tábula rasa• Ênfase no externo (Idade Média, Renascença, Séculos XVIII e XIX)• A escola deve preparar alunos para assumir seu papel na sociedade 2. ABORDAGEM TRADICIONAL• Exposição e demonstração verbal da matéria e/ou por meios de modelos• Autoridade do professor que exige atitude receptiva do aluno• A aprendizagem é receptiva e mecânica 3. ÉMILE DURKHEIM(1858 - 1917) É ao estudo da sociedade que o pedagogo deve voltar-se,…

mais adequadas cumprir, e é quando se pode dizer que o homem age moralmente, ou seja, é o resultado de uma decisão refletida – e não espontânea. Posteriormente, o autor caracteriza a ética pela sua generalidade e isso os distingue dos problemas morais da vida cotidiana. Observa-se na obra, a definição da ética como sendo a ciência da teoria moral dos homens em sociedade. Portanto, quando se ocupa de analisar a prática moral de uma sociedade de determinada época, a ética deve meramente esclarecer

educação que ajude a construir uma sociedade mais justa, democrática, menos desigual, pois, é a educação importante instrumento de manutenção ou de transformação social. Segundo Saviani (2000), a tendência histórico-crítica analisou o contexto social brasileiro e entendeu que apesar da escola ter suas limitações, ela possui também possibilidades. Assim, a escola é vista como socializadora dos conhecimentos e saberes universais às camadas populares. Sabemos que a sociedade brasileira…

do Espaço Geográfico Trabalho apresentado ao professor Carlos Ubirajara como requisito parcial de avaliação da disciplina de Estágio Supervisionado IV do curso de Licenciatura Plena em Geografia/ Campus Garanhuns. Garanhuns 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO | 03 | JUSTIFICATIVA | 04 | OBJETIVOS | 05 | METODOLOGIA | 06 | FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA | 07 | RECURSOS E MATERIAIS | 11 | AVALIAÇÃO | 12 | CRONOGRAMA | 13 | REFÊRENCIAS | 14 | | | | | INTRODUÇÃO …

Argumentação Contra a União Homoafetiva Argumentos de Janaina Lima Marcondes RA: 8071825607 Diante da solução requerida observamos que a constituição é clara e diz que casamento é a união entre um homem e uma mulher, por isso, não pode se referir aos casais homossexuais, e estabelece como casamento – e se o casal em questão não obedece aos requisitos mínimos estipulados pela Constituição, logo, não é digno desse direito. A finalidade principal do casamento é a procriação, e esta…

Ensino: as abordagens do processo. São Paulo: EPU, 1986. No livro “Ensino: as abordagens do processo”, a autora Maria da Graça Nicoletti Mizukami apresenta algumas concepções de ensino que no decorrer dos anos que vão acompanhando o avanço da sociedade e também vão incorporando novos conhecimentos. Mizukami, apresenta algumas abordagens de ensino no qual ela separa-as, contextualiza-as e analisa-as criticamente. De acordo com a autora, o fenômeno educativo é “histórico e…

EDUCAÇÃO AUTOATIVIDADE DO CAPÍTULO 1 NOME: ARMANDO GASE ABDUL GHANI QUESTÕES: 1. PENSE SOBRE OS CONCEITOS DE EDUCAÇÃO, QUE FORAM EXPOSTOS NO TEXTO, E DESENVOLVA UM CONCEITO PRÓPRIO? R. A educação é fator indispensável para a vida do ser humano em sociedade. É através dela que nos tornamos um ser integro e civilizado, pois ela nos leva a pensar criticamente acerca do mundo que vivemos e como isso podemos agir de forma correta em diversas situações do dia-a-dia. 2. CARACTERIZE AS…

inteira, problemas os quais a incumbência fica voltada a algumas pessoas, em sua função de fazer ou deixar de fazer algo de modo imparcial, sendo apenas regidos pelas normas da moral. O comportamento prático-moral muda de época para época e de uma sociedade para outra. Com o passar do tempo, esse comportamento veio adquirindo a qualidade de teoria moral, sendo assim objeto de estudo e reflexão, quando se verifica essa passagem, que coincide com o início do pensamento filosófico,…

UNIVERSIDADE DA GRANDE DOURADOS/MS CURSO DE LETRAS A DISTANCIA DISCIPLINA: ESTAGIO SUPERVISIONADO I ALUNO: ANDERSON EVANGELISTA DE SÁ RGM: 063.1868 PÓLO: CUIABÁ PROFª : GEYSA DATA: 12/06/2013 Lembre-se que a realização das atividades é parte da avaliação. Não deixe, portanto, de enviá-las, USANDO O WORD. A FIM DE FACILITAR O CONTROLE DE NOTAS, COPIE E COLE AS QUESTÕES NA FOLHA DE RESPOSTA E INFORME SEU NOME E RGM. 1 - Com base nas informações obtidas na escola, preencha o…