Ava Software Educacionais Respostas

leitura e escrita por propiciar a troca de informações de forma dinâmica e interativa. É importante frisar que aos professores, o acesso às tecnologias educacionais, 14 proporciona: atualização profissional por meio da realização de cursos de educação continuada on-line, acesso às bibliotecas e laboratórios virtuais, softwares educacionais, animações e simulações, podendo dessa forma dinamizar suas aulas e promover o despertar do interesse do aluno. Neste quadro de transição…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Econômico Nome Sabrina Pereira dos Santos RA 6451314600 Atividade de Autodesenvolvimento Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Nome da Disciplina Desenvolvimento Econômico Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Desenvolvimento Econômico, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. Introdução Nesse Trabalho…

pelo tema tanto quanto você. E por aí você pode prosseguir com suas próprias exigências. Feche os olhos novamente e pense um pouco. Onde encontrar tal mestre? Quem poderia ser essa pessoa? Sem lhe conhecer pessoalmente, eu já tenho a resposta. Provavelmente você também já tenha. Você mesmo. (Silva, 2001, p. 4-5) AGRADECIMENTOS Chegar ao final deste trabalho representa mais uma etapa vencida. A realização de um sonho, por ter conseguido a minha primeira especialização

........................................... 35 7.5. Um pouco mais sobre o Moodle ................................................................................ 35 7.6. Arquitetura de Software ............................................................................................. 36 8. ESTRUTURA DE SOFTWARE NECESSÁRIA ......................................................... 38 8.1. Servidor Apache ...........................................................................................

determinadas informações, dúvidas e opiniões (Dornelles, 2001). Nos ambientes virtuais de aprendizagem, os fóruns representam um espaço de interações assíncronas entre os usuários (Behar, 2007). Segundo Sánchez (2005), o fórum de discussão para fins educacionais em um ambiente on-line é definido como “um espaço de comunicação formado por quadros de diálogo nos quais se inclui mensagens que podem ser classificadas tematicamente. Nestes espaços, os alunos podem realizar contribuições,…

Objeto de Aprendizagem Virtual MEC – Ministério da Educação RH – Recursos Humanos NTIC´S – Novas Tecnologias de Informação e Comunicação UC – Universidade Corporativa C.N.A. – Comissão Nacional de Acreditação AMB – Associação Medica Brasileira AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem PEC – Programa e Educação Continuada AMRIGS – Associação Médica do Rio Grande do Sul CRM – Conselho Regional de Medicina UFRGS – Universidade Federal do Rio Grande do Sul A.S. – Assistente Social…

computacionais, livros físicos ou digitais, CD-ROMs e recursos da Internet, disponíveis no ambiente virtual de aprendizagem (AVA). Podem ser tecnologias de uso simultâneo (como webconferências, salas de bate-papo, Skype e MSN) ou não simultâneo (a exemplo de fóruns, ferramentas para edição de textos web e e-mails). Em suma, a educação a distância é uma modalidade educacional que faz uso das tecnologias telemáticas. Observamos que nesse cenário de ensino-aprendizagem pela EaD os papéis de…

features and applications that are being utilized in the area of Physical Education. © Cien. Cogn. 2010; Vol. 15 (1): 076-088. Keywords: exergame; virtual learning environment; physical education. 1. Introdução Ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) estão se disseminando nas diversas áreas do conhecimento. A presença das chamadas Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na Educação está proporcionando novas formas de ensino e aprendizagem, de onde surgem novas maneiras de…

leves até os mais graves (estado vegetativo). O quadro a seguir mostra esses dados, em números: Para iniciar a discussão sobre o trabalho pedagó‑ gico inclusivo, é importante esclarecer que não existe uma receita pronta para o atendimento educacional de qualquer aluno e que, nos casos de alunos com algum tipo de deficiência, é essencial que se faça um plano de atendimento individualizado, considerando as caracterís‑ ticas de cada aluno. É essencial que se faça uma pesquisa…

coordenação Carlos Seabra Edição de texto Karlo Gabriel e Carlos Seabra Diagramação e arte Fernando Makita Ilustração Tom B Revisão de texto Fernanda Bottallo Colaboração Adina Chammah Djemal Janaína Chervezan Léa da Cruz Fagundes Zezé Pina módulo educacional apoio cultural Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Silvia Marques CRB-8/7377 S 438 Seabra, Carlos Tecnologias na escola./ Carlos Seabra, autor; - Porto Alegre: Telos Empreendimentos Culturais, 2010 ISBN…