Ava Etapa 3 Ideologia

................................................................................... 1 1 BREVE HISTÓRICO DA UNIASSELVI . .............................................................................. 3 2 PROJETO INSTITUCIONAL: PEDAGÓGICO E DE ENSINO ............................................ 7 3 ESTRUTURA INSTITUCIONAL RESPONSÁVEL PELA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ..... 7 3.1 PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO . ........................................................... 8 3.1.1…

modo geral os usuários da Plataforma Moodle entendem que o software tem atendido o fim a que se destina, inclusive em relação a sua usabilidade, considerando que as sugestões de modificações para melhoria forma modestas, limitando-se à redução de etapas de acesso a conteúdos, ao aumento do tamanho de arquivos a serem anexados para envio de tarefas e disponibilização nos fóruns e, também, ao visual cromático da interface utilizada. Palavras–chave: Educações a Distância, Ambientes…

grupos sobre temas diversos, alguns com chamadas curiosas e engraçadas. No fundo, quando alguém fazia parte de um grupo era como se agregasse ao seu perfil um estilo. Havia grupos com nome de bandas, de cidades, cada um expressando um gosto ou uma ideologia. Dentre tantos grupos, um me chamou atenção, e o seu título era o seguinte: “Eu plantei feijão no algodão”. O título faz rir. Brincadeira de criança? Coisa que nada tem a ver com o ensino superior? No fundo esse grupo expressava uma…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 compreendendo a relação com meio ambiente. 4 2.2 Conceito de avaliação de impactos ambientais 6 2.3 PROCEDIMENTOS PARA A OBTENÇÃO DA LICENÇA AMBIENTAL 6 2.4 1ª ETAPA - IDENTIFICAÇÃO DO ÓRGÃO AMBIENTAL COMPETENTE PARA LICENCIAR 7 2.5 2ª ETAPA - LICENÇA PRÉVIA 7 2.6 3ª etapa – elaboração de projeto basico. 8 2.7 3ª etapa – procedimento de obtenção de licenças ambientais 8 2.8 urbanísticas proc. 8 3 CONCLUSÃO 12 REFERÊNCIAS 13 1 INTRODUÇÃO

TI-Trabalho Individual, postagem do TG e Avaliação da disciplina Introdução a EaD, no AVA-1º Bimestre Pedagogia Integrada Metodologia e Prática do Ensino da História e Geografia Educação de Jovens e Adultos: Fundamentos e Metodologia Período para realização das atividades do ED - TI-Trabalho Individual, postagem do TG e Avaliação da disciplina Introdução a EaD, no AVA-1º Bimestre Aula gravada disponível no AVA AP - Avaliação Presencial - 1º Bimestre 19h30 Prova Substitutiva - 1º…

........................07 CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICA........................................................................11 3 – INTRODUÇÃO A Família Brasileira dos tempos atuais apresenta modelos mistos, com diversas etnias, classes sociais, opções religiosa, culturais e sexuais. Portanto, faz-se necessário a inclusão da família no ambiente escolar, para que…

tempo, distância e lugar: os ambientes virtuais de aprendizagem (AVAs). Os AVAs exploram recursos da web e da educação à distância (EAD), integrando as tecnologias de informação e comunicação à educação através de mídias variadas (vídeos, imagens, textos, animações) e ferramentas para comunicação e interação como: chat ou bate-papo, fórum de discussão, envio de tarefas, dentre outros (LITTO e FORMIGA, 2007). Em termos conceituais, os AVAs consistem em mídias que utilizam o ciberespaço…

...................................................... 2 1.3 As primeiras noções sobre educação a distância................................. 2 1.4 Nossa primeira avaliação...................................................................... 3 1.5 O grande aprendizado........................................................................... 4 1.6 Nossa segunda avaliação..................................................................... 4 2º Período 2.1 A caminhada…

excesso de formalismo e de burocratização. | | | d. são indispensáveis à prática da ética porque são valores fortes e ligados a princípios que não devem ser mudados. | | Comentário resposta errada: Não foi dessa vez! Retome a leitura do capítulo 3 do PLT, atentando para as caracteristicas do Modelo de Gestão Competente e os elementos da Cultura Corporativa. Resposta correta: são indispensáveis à prática da ética quando são valores conscientes, espontâneos, flexíveis, resultantes…

2012, foi ótimo, pois mudei a minha maneira de ver o Ensino EAD, aprendi muito com os encontros presenciais do Curso de Química EAD, no polo de Quirinópolis. Espero que no ano de 2013 eu consiga realizar as tarefas, que são objetos de estudos das etapas de número 4 e 5, deste Curso de Licenciatura Plena em Química, que por sinal, não deixa a desejar em nada para o Ensino Presencial. Reflexões acerca do papel do psicopedagogo nas instituições…