Ava Especifica Aula 2 Do 3 Semestre

atenção!!!!!!!!! este trabalho obteve nota máxima na avalição do tutor, com louvor em todas as etapas!!!!!! UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO TABOÃO DA SERRA Serviço Social II Semestre PSICOLOGIA SOCIAL CONTEMPORÂNEA Atividades Práticas Supervisionadas: RELATÓRIO FINAL Aluna: LENILDES DOS SANTOS LIMA RA: 5304952821 Taboão da Serra, 17 de abril de 2013 OBJETIVO A presente pesquisa tem por objetivo…

estudos ao longo do semestre. Assim, inicialmente, sugerimos os seguintes passos: 1º) Confira toda semana o Quadro de avisos: Nele temos informações que são atualizadas periodicamente sobre comunicados, palestras, eventos e atividades complementares. 2º) Verifique o link Minhas Atividades: nesse link você terá acesso à todas as atividades da disciplina, tais como roteiros de estudos, textos, atividades avaliativas, atividades não avaliativas, slides e chats das aulas, horário…

atualizada dos alunos e sua capacitação para uma sociedade em mudança, por meio de um ensino de qualidade, tecnologicamente avançado e dirigido para o futuro, nas áreas das ciências humanas, sociais, exatas e da saúde. Sua finalidade maior é promover o 2 desenvolvimento do potencial dos alunos, estabelecendo condições que possibilitem uma inserção ativa no mercado de trabalho e a solução criativa de problemas que a sociedade propõe. A realidade brasileira, que…

Ribeiro. Centro de Ciência e Tecnologia. Laboratório de Engenharia de Produção. Campos dos Goytacazes, 2008. Orientador: Daniel Ignácio de Souza Júnior. Área de concentração: Gerência de produção Bibliografia: f. 86-89 1. Educação à distância 2. e-SERVQUAL 3. Qualidade em serviços 4. Disciplinas semipresenciais 5. Engenharia de produção l. Universidade Estadual do Norte IV V Dedicatória A Deus, por me dar inspiração em todos os momentos, meus filhos Danielle, Allessandra e…

UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Presidente Carlos Vogt Diretor Acadêmico Waldomiro Pelágio Diniz de Carvalho Loyolla Diretor Administrativo Márcio Luiz de Andrade Netto 2  SUMÁRIO MENSAGEM AOS CANDIDATOS .................................................................................................... 4 CALENDÁRIO ...........................................................................................................................

disciplinas semipresenciais nos cursos, viabilizada pela Portaria n. 4.059, de 10 de dezembro de 2004, que permite inovações e experimentações no trabalho com disciplinas presenciais, por meio da complementação das atividades de aprendizagem em sala de aula com atividades virtuais, supervisionadas pelos professores, combinando o melhor do presencial com a flexibilidade que o virtual permite. Até 2005, a EAD da UFAL estava vinculada ao CEDU através do NEAD. Nesse ano, começaram a…

receber conhecimento, mas ele está a todo o momento em contato com diversos saberes, que são modificados de acordo com novas necessidades. Para acompanhar a demanda de exigência da sociedade atual o professor precisa rever as práticas tradicionais da aula expositiva, nas quais é o detentor do saber, a partir da incorporação de novas metodologias que valorizem a aprendizagem ativa e significativa do aluno. Neste contexto a ABP caracterizada por uma metodologia de ensino e aprendizagem…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO LESTE DE MINAS GERAIS – UNILESTEMG Roteiros de Aulas de Laboratório de FÍSICA II 1º SEMESTRE - 2013 Roteiros de Aulas de Laboratório de FÍSICA II Profª Adriana Aparecida Nunes Moreira CORONEL FABRICIANO / 2013 Prefácio Esse roteiro de aula de física II foi desenvolvido através de vários outros roteiros independentes que foram utilizados em anos anteriores e teve a importante

avanço acontecendo e cada vez mais acelerado em termos de comunicabilidade e dispositivos que a permitam de forma mais interativa e prática, é notório a remodelagem na forma como o ensino é conduzido. Temos hoje os Ambientes Virtuais de Aprendizagem, AVAs, que permitem também um grande avanço na Educação à Distância, EaD, que tem se expandido por diversas regiões do país e do mundo, permitindo a interação de alunos, professores e instituições através de um ambiente on-line de…

_________________________________________________________________ Prof. Nome UFF _________________________________________________________________ Prof. Nome UFF RESUMO Este trabalho teve como objetivo implantar ambientes de aprendizagem virtuais, associados às aulas presenciais em escola de ensino fundamental, no intuito de melhorar o desempenho no processo educacional. Foram explorados os conceitos de educação a distância, sob a perspectiva da implementação de ambientes virtuais e…