Ava Ambiente Virtual Modulo 7

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: METODOLOGIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – 60h UNIDADE 1 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONCEITO, HISTÓRICO, MEIOS E RECURSOS Para executar as atividades, leia o texto e pesquise nos links indicados ao final das atividades e em outros sites que encontrar.  Questões obrigatórias para o dossiê 1. O que é educação a distância, quais são suas…

................................................................. 6 1.7 II. Como o TCC está organizado? ........................................................................................................... 4 Como é a área de TCC no AVA? ........................................................................................................ 6 O Projeto de Pesquisa – Aspectos Gerais…

interatividade e avaliação. Este trabalho será focalizado na interatividade, ou seja, nos ambientes virtuais de aprendizagem (AVA‟S) e na mediação dos professores e tutores nesses ambientes. A legislação em EAD no Brasil é executada pelo Ministério da Educação (MEC), e por meio da Secretaria de Educação a Distância (SEED), que através do decreto n° 5.622 de 19/12/2005. (MEC, 2005), desconsidera esses 10 ambientes interativos como de maior peso nas avaliações nesses cursos, reforçando…

............................................................................................ 36 6. METODOLOGIA................................................................................................................. 38 7. EaD: AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) .......................................... 39 8. EaD: CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO CONTINUADO E CORPORATIVO ........... 42 9. EaD: PLANEJAMENTO E GESTÃO DA IMPLANTAÇÃO ............................................ 45 9.1…

corresponde a 18 meses de formação continuada. É importante destacar que 12 meses referem-se à realização dos módulos do curso e 06 meses para elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Para receber o título de especialista, o/a cursista precisa cumprir a carga horária de 360 horas e realizar o TCC. Quanto aos cursos de extensão, esses terão duração variada, ou seja, 40 horas e/ou 60 horas etc. 7 – Esses processos formativos serão custeados pelos/as participantes? Qual a…

PROJETO INTERDISCIPLINAR I Módulo: 2.0 Docente Profa. Me. Otávia Sala Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos PROJETO INTERDISCIPLINAR I NÚMERO DA MATRÍCULA NOMES DOS INTEGRANTES DO GRUPO 01 – Tema: Processos básicos do gerenciamento de pessoas – planejamento, atração e alocação de pessoas. 02 – Apresentação O Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos está estruturado de forma a orientar você a produzir a partir dos módulos iniciais e…

excelente domínio do conteúdo da sua disciplina, não estão preparados para a utilização de recursos tecnológicos. No decorrer do curso, este profissional ainda dá suporte aos tutores e alunos, sendo responsável pelo gerenciamento do ambiente virtual de aprendizagem (AVA). No Curso de AdmEaD, as apostilas são providas pela Universidade Aberta do Brasil (UAB), com recursos oriundos do Governo Federal. Como forma de dar uma maior dinâmica ao curso, outros recursos são…

diversas, para o desenvolvimento das aulas do ambiente AVA sob a orientação da Prof.ª Teresinha Planez Diniz da Silva. CAMPO GRANDE MS MAIO 2012 SUMARIO 1. Introdução............................................................................... 5 2. Questão, desenvolvimentos das atividades............................ 6 3 . Conclusão................................................................................ 7 4. Referências…

................................................................... 7 Objetivos Específicos ............................................................................................... 7 Atuação Profissional ............................................................................................... 7 Perfil do Egresso .................................................................................................... 7 Estrutura do Curso ...............................................

da plataforma moodle - IFGoiás 2 1. INTRODUÇÃO O presente texto foi elaborado para introduzir estudantes na manipulação das ferramentas do Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment), a partir da interface do aluno, no ambiente institucional da UFRGS, e tendo como premissa o desconhecimento, por parte desse público, de qualquer tipo de plataforma usada em Educação a Distância. Educação a Distância (EaD) é mediada por um sistema de comunicação que idealmente inclui