Av2 - RH - Sem 1 - Tecnologia e Desenvolvimento Humano

Av2 - RH - Sem 1 - Tecnologia e Desenvolvimento Humano Período: 25/04/13 00:00 à 21/06/13 23:59 Situação: Confirmado 10/05/2013 16:06 Protocolo: 111285486 Conceito: Excelente Questão 1: Nota: Excelente Na Web-aula, conforme uma publicação da Revista Exame (2005), pudemos observar que a Google busca manter um ambiente que estimula a inovação. São itens / ações que a Google realiza para manter um ambiente que estimula a inovação, EXCETO: Alternativas 1 - Dá tempo livre. 2 - Lista ideias. 3 - Compra boas ideias. 4 - Atualiza decisões. 5 - Promove a burocracia. Sua resposta 5 - Promove a burocracia. Resposta gabarito Promove a burocracia. Comentário do gabarito Resposta: Letra ( e ) Segundo nossa Web-aula o item ¿promover a burocracia¿ não pode ser considerado como um item que contribui para um ambiente que estimula a inovação. Pelo contrário, promover a burocracia pode ser caracterizada como um ¿inimigo¿ da inovação. Questão 2: Nota: Excelente Segundo Kotler e Armstrong (1999), para estimular a criatividade é preciso que se promova as seguintes ações: Alternativas 1 - Incentivar o conflito criativo, Viver no futuro, Adotar protótipos e brainstorming. 2 - Incentivar a burocracia, Adotar protótipos e brainstorming e Promover a aprendizagem em equipe. 3 - Promover a falta de comunicação, Viver no futuro e Promover as disputas internas (brigas entre departamentos). 4 - Promover a aversão ao risco, Adotar protótipos e brainstorming

Questão 1 Na Web-aula, conforme uma publicação da Revista Exame (2005), pudemos observar que a Google busca manter um ambiente que estimula a inovação. São itens / ações que a Google realiza para manter um ambiente que estimula a inovação, EXCETO: Alternativas 1 - Dá tempo livre. 2 - Lista ideias. 3 - Compra boas ideias. 4 - Atualiza decisões. 5 - Promove a burocracia. resposta 5 - Promove a burocracia. Questão 2 Segundo Kotler e Armstrong (1999), para estimular a…

(UNIDADE CURRICULAR/DISCIPLINA) CURSO: Gestão Tecnológica de Recursos Humanos Componente Curricular da Unidade Curricular (Disciplina) Créditos Carga Horária Formação: CST Teoria 3 57:20 Modalidade do Curso: Presencial Prática Currículo: 113 TDE 1 22:40 Turno: Prática no Campo Profissional Turma: Total 4 80:00 UNIDADE CURRICULAR (DISCIPLINA): Código: …

SIMULADÃO – INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO 1- Relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª. A) Estrutura formal ( ) É a imagem que a organização tem de si mesma e de seu futuro B) Grupo informal ( ) Universo composto das oportunidades e as ameaças que as forças do ambiente representam para a empresa. C) Visão Organizacional ( ) Resultado do estabelecimento de responsabilidades e obrigações funcionais. D) Ambiente externo ( ) Examina como se alinham as vantagens de desvantagens…

Av1 - RH - Sem 5 - Seminário V Período: 04/06/13 00:00 à 28/06/13 23:59 Questão 1: Nota: Não gerada É fato que negociar é uma das habilidades mais importantes para o sucesso pessoal e profissional de qualquer pessoa, pois estamos em negociação o tempo todo. Sendo assim, as empresas que possuem bons negociadores apresentam muitas vantagens. Assinale a alternativa que não apresenta uma vantagem da habilidade de negociação: Alternativas 1 - A redução dos riscos de maus acordos;…

SIMULADÃO AV2 – INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO 1 - O processo administrativo implica em tomar decisões bem como, realizar e monitorar ações com base em processos interligados, denominados funções administrativas, dentre as quais é fundamental o papel do planejamento. Por quê? Quais sãos os seus principais objetivos? Resp. Módulo planejamento 2 - Abraham Maslow autor comportamental propõe estágios de necessidades humanas reconhecidas como primárias e secundárias. Quais são elas? Resp.…

30/07/12 Visualização de Prova Avaliação: Disciplina: Tipo de Avaliação: Aluno: Nota da Prova: Avaliação On-Line AV1.2012.2EAD-GOVERNANÇA EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO-CCT0186 CCT0186 - GOVERNANÇA EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO AV1 201101587458 - RAFAEL BRUNO GOMES DE LIRA Nota da Participação: 3.5 Nota do Trabalho: Total: 4 0,5 Prova On-Line Questão: 1 (156543) Durante um treinamento em COBIT a Senhora Ana querendo saber sobre o modelo de maturidade, perguntou ao instrutor Márcio qual…

Automação Industrial Prof. Fernando Conteúdo Programático 1 – Introdução a Engenharia de Automação 1.1 Automação 1.2 Níveis de Complexidade da Automação 1.3 Arquitetura da Automação Industrial 1.4 A Engenharia de Software na Automação 2 – Sistemas Supervisórios 2.1 Introdução 2.2 IHM 2.3 SCADA 2.4 Variáveis dos Sistemas Supervisórios 2.5 Modos Operacionais 2.6 Atividades dos Operadores 2.7 Características dos Sistemas Supervisórios 2.8 Planejamento do Sistema Supervisório…

BERGONSE R.A. 912202729 ODETE CRISTINA DO ESPÍRITO SANTO RODRIGUES NEVES R.A. 912211926 PAULA COSTA SILVEIRA R.A. 912203449 TATIANA F. DA SILVA R.A. 912213967 RAFAEL RAMOS DE SOUZA POÇO R.A. 912213041 São Paulo 2012 TURNOVER Trabalho apresentado como exigência para a segunda avaliação (AV2) da disciplina Gestão de Pessoas do Curso de Tecnologia em Marketing, a Universidade Nove…

Av1 - RH - Sem 1 - Seminário I 04/06/13 00:00 à 28/06/13 23:59 Questão 1:Nota: Não gerada Leia a seguinte descrição: “Conjunto de ferramentas conceituais, e categorias usadas pelos seres humanos para criar, colecionar, armazenar e compartilhar uma informação.” Segundo à web-aula (Seminário I), a descrição acima refere-se à definição de: Alternativas 1 - Dados. 2 - Informação. 3 - Conhecimento. 4 - Banco de dados. 5 - Registro. Questão 2:Nota: Não gerada Assinale a…