ADMINISTRA O

Étnico-raciais e História e Cultura Afro-brasileira e Indígena. Estratégias para a Construção do Conhecimento a) Ensino b) Articulação com a Pesquisa c) Articulação com a Extensão Instrumentos de Avaliação: A avaliação do processo de ensino aprendizagem será realizada em 3 etapas, sendo: I - trabalhos, avaliações e provas, que constituem os procedimentos pedagógicos adotados pela IES, no valor total de 30 (trinta) pontos, correspondentes à 1ª (primeira) etapa de notas, sendo que, uma prova será obrigatória e individual, no valor de 10 (dez) pontos; II - trabalhos, avaliações e provas, que constituem os procedimentos pedagógicos adotados pela IES, no valor total de 40 (quarenta) pontos, correspondentes à 2ª (segunda) etapa de notas; sendo que, uma prova será obrigatória e individual, no valor de 20 (vinte) pontos; III - na composição da 3ª etapa de avaliação, serão utilizados obrigatoriamente uma prova ou um trabalho acadêmico, no valor de 20 (vinte) pontos; os demais 10 (dez) pontos serão distribuídos a critério do professor da disciplina. As avaliações de disciplina serão realizadas por meio de três procedimentos, dentro das etapas de notas: Avaliação do Docente da Disciplina – AV1 Avaliação Colegiada do Curso – AV2 Avaliação do Orientador – AV3 As avaliações da aprendizagem deverão medir conteúdos e competências propostos e elaborados pelos docentes na preparação de suas atividades de ensino-aprendizagem, disponibilizados no Ambiente Virtual de…

..................................................................................... 37 2.12 – Familiarização com a metodologia em EAD (nivelamento instrumental) .......................... 37 2.12.1 – Apresentação do curso ............................................................................... 38 2.12.2 – Ambientação à sala de aula virtual .................................................................. 38 2.12.3 – Ambientação no polo de apoio presencial…

resenha do livro Infância, Educação e Direitos Sociais – Asilo de Órfãs (1870-1960) de autoria de Ana Maria Melo Negrão. A seqüência de artigos da área da Saúde é iniciada pelo trabalho de Karina Almeida de Alcântara, Roberta Victor Zanetti e Silene de Lima Oliveira que aborda o Adolescente Diabético numa Visão Psicossomática. O décimo segundo artigo, de Viviane Aparecida Silva, Paulo César Mathias Lippi e Cristiano José Mendes Pinto, tratam da Doença Mental: Dificuldades Enfrentadas…

E COMUNICAÇÃO PROJETO DE GRADUAÇÃO ESAMC Campinas – São Paulo 2008 PROJETO DE GRADUAÇÃO ESAMC NATURA COSMÉTICOS Amanda Moreira Brunna Felício David Castro João Scarparo Júlia Barbieri Marina Lauand CSON10A Projeto apresentado no curso de Propaganda e Marketing da ESAMC – Escola Superior de Administração, Marketing e Comunicação, como requisito para graduação. Orientador: Tadeu Brettas Campinas – São Paulo 2008 2 PROJETO DE GRADUAÇÃO ESAMC NATURA COSMÉTICOS…