Plano de negócios Geladinha

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CAMPUS DE CORUMBÁ CURSO DE ADMINISTRAÇÃO JOGOS EMPRESARIAIS PROF.: ANDERSON LUÍS DO ESPÍRITO SANTO MÓDULO 4 – FÁBRICA DE GELADINHA EXERCÍCIO 1: DEFINIÇÃO DO NEGÓCIO: FÁBRICA DE GELADINHA Competência dos Responsáveis: Ivan Britto e Ana Paula responsáveis pelo marketing e vendas, Fernando Souza e Bruna Henzel na gestão financeira, Dalton e Eliene com a produção e qualidade e Fábio Bittencourt, João Knebel e Rodrigo em Recursos Humanos. Os Produtos e a Tecnologia Aplicada: 01 Caixa Térmica, 50 unidades de geladinha sendo 10 unidades de cada sabor como coco, chocolate, amendoim, céu azul e morango. A empresa utilizou a terceirização na área de produção. E os produtos são comprados de acordo com a demanda para não gerar custos desnecessários. O Mercado em Potencial – A Oportunidade: A fábrica de geladinha é favorecida pelo clima favorável e também pela cultura local que oferece maior facilidade na comercialização do produto. Elementos de Diferenciação: O principal diferencial é o preço, pelo fato de podermos negociar com o fornecedor termos um baixo custo na aquisição do produto e podemos trabalhar o preço em função da concorrência. Previsão de Vendas: A previsão de vendas para a primeira demanda foi de 50 unidades. Necessidades de Investimentos: É preciso investir em equipamento como um freezer com boa capacidade de armazenamento das geladinhas para demandas com maior quantidade. Nome da

Coordenadores pedagógicos do curso de Tecnologia em Gestão da Qualidade Prof. Ivan de Campos Mendes – Unidade Memorial ivanm@uninove.br Prof. Denis Rodrigo Garces Lopes – unidade Vila Maria denis.lopes@uninove.br Prof. Samuel Ribeiro Tavares – unidade Vergueiro samueltavares@uninove.br Prof. Geraldo Cardoso de Oliveira Neto - unidade Santo Amaro geraldo.neto@uninove.br Telefones Úteis Memorial PABX: 3665-9000- Secretaria: 3665-9036 / 9073- Análise Curricular:…

CONTRATO PEDAGÓGICO Curso: ENGEHARIA ELETRICA, DA COMPUTAÇÃO E MECATRÔNICA Turma:10EENA-10ECNA10EMcNA Disciplina: CIRCUITOS LOGICOS COMB II Professor EDIVAR ANTÔNIO DO PRADO TENÓRIO 07/04/2015 Tópicos  Sistema de Avaliação; Sistema de Estudo Dirigido;  Contrato Pedagógico; Regimento Escolar (instituição) Contrato Pedagógico (professor) 1 – EMENTA Situações problemas 2,3 e 4 variáveis. Codificadores e decodficadores, Circuito Multiplexador e Demultiplexador; Circuito Comparador;…

Parte superior do formulário Processando, aguarde ... Fechar Avaliação: CCE0212_AV2_» GESTÃO DE PROJETOS TECNOLÓGICOS Tipo de Avaliação: AV2 Professor: GIOVANNI MASSIMO MARIA ROSSI IVAN DA CUNHA SANTOS Turma: 9004/G Nota da Prova: 7,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 14/06/2014 11:33:04 1a Questão (Ref.: 201302277270) sem. N/A: GERENCIAMENTO DE PROJETOS Pontos:1,5 / 1,5 No gerenciamento de projetos, a estrutura analítica de projetos (EAP), do Inglês, Work…

BDQ Prova Página 1 de 3 Avaliação: CCE0212_AV2_201201538319 » GESTÃO DE PROJETOS TECNOLÓGICOS Tipo de Avaliação: AV2 Aluno: 201201538319 - AZAEL FERREIRA DE CARVALHO FILHO Professor: IVAN DA CUNHA SANTOS Nota da Prova: 6,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Turma: 9003/B Nota de Partic.: 2 Data: 19/11/2014 18:03:14 a 1 Questão (Ref.: 201201822310) Pontos: 1,5 / 1 No gerenciamento de projetos, a estrutura analítica de projetos (EAP), do Inglês, Work breakdown structure (WB é uma…

legislação, a doutrina e a jurisprudência e apresentar soluções, por meio da resolução dos casos, preparando-se para debates em sala de aula. 2- Antes do início de cada aula, o aluno depositará sobre a mesa do professor o material relativo aos casos pesquisados e pré-resolvidos, para que o docente rubrique e devolva no início da própria aula. 3- Após a discussão e solução dos casos em sala de aula, com o professor, o aluno deverá aperfeiçoar o seu trabalho, utilizando,…

Av2 - Administração - Administração Estratégica 1) O BSC é uma ferramenta que mede o desempenho da empresa em quatro aspectos: financeira, clientes, processos internos e aprendizagem/crescimento. Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de um indicador financeiro. Alternativas: a) Liquidez b) Satisfação do cliente c) Rotatividade de empregados d) Absenteísmo 2) O processo de decisão pode ser visualizado em dois momentos: a ação do momento e a descrição do futuro. Para isso há…

somente oferecer conteúdos de bom nível. A excelência do curso será atingida no momento em que possamos formar profissionais autônomos, críticos e reflexivos. Para alcançarmos esse propósito, apresentamos a Coletânea de Exercícios, instrumento fundamental da Metodologia do Caso Concreto. Ela contempla a solução de uma série de casos práticos a serem desenvolvidos pelo aluno, com auxílio do professor. Como regra primeira, é necessário que o aluno adquira o costume de estudar…

DIREITO Disciplina: Estudos Culturais Professora: Eneyle Freitas Salvador/BA 2013.2 ACORDOS DIDÁTICOS A avaliação do curso é processual, conforme: - Assiduidade / Pontualidade / Participação nas leituras e discussões / Realização das atividades individuais e em grupo. Haverá quatro notas, para efeito de formalização de avaliação: AV 1: (VALOR: 10,0 / PESO: 2,5) – Atividades realizadas em sala, incluindo resenha crítica do…

62 9.14. COLEGIADO E NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE .................................................................... 63 9.15. INFRAESTRUTURA ....................................................................................................................... 64 9.16. EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA .................................................................... 72 9.17. DESENVOLVIMENTOSUSTENTÁVEL E COOPERATIVISMO............................................................…