Av 1 Currículo Escolar E As Tecnologias Em Educação

imagem , meio ambiente, leitura etc. O Estágio Supervisionado contribui na formação profissional, pois através dele temos um breve conhecimento da profissão que escolhermos para exercer, também compartilhamos colhecimentos com os profissionais da educação que tem experiencia e pode nos ajudar em situações de dificuldade. ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio O estágio supervisionada do 7° semestre será desenvolvido na Escola…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso Universidade Aberta do Brasil Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química Modalidade a Distância Comissão de Elaboração Cuiabá UAB/IFMT 2012 Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química | UAB/IFMT 1…

AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO 1° Aula (23/01/14) Apresentação dos professores e respectivas disciplinas. Majane Rodrigues - Deficiência Física na perspectiva da inclusão e tecnologias assistivas. Rute Queiroz - Deficiência Intelectual Lúcia Helena - Deficiência Visual Os professores conversaram um pouco sobre o curso, as disciplinas e provável carga horária: *Fundamentos Políticos e Filosóficos do AEE - 20h *Deficiência Auditiva - 40h *Deficiência Visual

a segunda turma chega as 8h30min. cada professora pega sua turma e vai para escovação e depois vão para sala de aula. os alunos trabalham com projetos de jardinagem reciclagemartesanato e leitura -1 vez por semana. A instituição dá prioridade a deficiência intelectual e deficiência multipla,Na Educação Profissional tem projetos de artesanato que envolve a tapeçaria, decopagem, pinturas em tela e pintura em tecidos. conta também com projeto de horta e jardinagem, como projeto conservação…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................. 14 1.1 Cenário atual ........................................................................................... 14 1.2 Identificação da oportunidade ................................................................. 15 1.3 Justificativa .............................................................................................. 15 1.4 Objetivo ........................

1 INTRODUÇÃO A deficiência visual ainda é desconhecida por muitos no Brasil. A sociedade ainda ignora o que vem a ser cegueira e suas nuances. Contudo, diariamente os portadores desta deficiência têm demonstrado capacidade para desenvolver atividades das quais eram excluídos. Dentro deste contexto uma opção que vem crescendo de forma moderada junto à comunidade de deficientes visuais é o livro falado, ferramenta esta que tem como principal característica à portabilidade em comparação…

Apostila de Planejamento de Carreira 2014 e Sucesso Profissional 1. Você está preparado para o Ensino Superior? ▪ Sonhar grande: coragem, realismo e foco. ▪ Planejamento: definição de metas, criação de planos de ação, e visualize uma linha do tempo (curto e longo prazos). ▪ Executar com perfeição: disciplina, paciência e humildade. ▪ Avaliar-se: cheque seu progresso. 2. Conheça seu Curso e sua Instituição de Ensino ▪ Conhecendo o Ensino Superior: > Instituições de Ensino…

TEACHING IN THE ACCOUNTING AREA Vilma Geni Slomski Doutora em Educação pela FE/USP Professora da Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado - FECAP Endereço: Av. Liberdade, 532 - Liberdade CEP: 01502-001 - São Paulo/SP - Brasil E-mail: vilma.geni@fecap.br Telefone: (11) 3272-2222 - Ramal 2337 Gilberto de Andrade Martins Doutor em Administração pela FEA/USP Professor do Departamento de Contabilidade e Atuária da FEA/USP Endereço: Av. Prof. Luciano Gualberto, 908 - FEA 3 - Sala 232 -…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO BOLETIM OFICIAL NÚMERO ESPECIAL SUMÁRIO 01- EDITAL Nº 52/2013 Resultado Final do Concurso Público aberto mediante Edital Nº 09/2013 .................................... 01 - 02 02- PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA - CE Seleção para Ingresso ao Programa de Pós-Graduação – 2014 – Mestrado ........................................... 03 - 11 03- PÓS-GRADUAÇÃO EM ANTROPOLOGIA - CFCH Seleção…

aspectos. Podemos citar inicialmente a questão da inserção do estágio no Projeto Acadêmico dos cursos, que desde a introdução dos currículos mínimos para os cursos de graduação, foram incorporados como atividade complementar a ser introduzida a critério das Instituições de Ensino Superior, de forma autônoma. A partir da nova LDB, Lei 9394/96, que substituiu os currículos mínimos por Diretrizes Curriculares para os cursos de graduação, o Estágio Supervisionado ganhou outra dimensão,…