Autocracia Burguesa E O Serviço Social

conjuntura do serviço social. Para tanto, na realização deste foi necessário recorrer a uma pesquisa bibliográfica, perfazendo-se a leitura através de livros, jornais, boletins, revistas, teses, materiais cartográficos e outros. 2-DESENVOLVIMENTO De acordo com Lisboa et al (1997), o objeto da Ética é o estudo do comportamento humano e o seu objetivo é estabelecer níveis de convivência aceitáveis entre os indivíduos de uma sociedade. Já Aristóteles (2002) diz que o convívio…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SERVIÇO SOCIAL FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEORICOS-METODOLOGICO DO SEVIÇO SOCIAL II ANA PAULA TAVARES DE OLIVEIRA - RA353424 DAIANE ELIAS DA S. LEÃO – RA 364700 LUCIELLE SILVEIRA A. AMORIM RA 352316 MARIA APARECIDA RODRIGUES F. REIS – RA 357438 PATRÍCIA REGINA GOMES – RA375412 PROF. MA. LAURA SANTOS Catalão – GO 17/04/2013 RECONCEITUAÇAO E TEORIZAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL Para entender melhor o movimento de reconceituaçãoServiço Social foi…

Introdução A Revolução Russa de 1917 foi uma série de eventos políticos na Rússia, que, após a eliminação da autocracia russa, e depois do Governo Provisório (Duma), resultou no estabelecimento do poder soviético sob o controle do partido bolchevique. O resultado desse processo foi a criação da União Soviética, que durou até 1991. No começo do século XX, a Rússia era um país de economia atrasada e dependente da agricultura, pois 80% de sua economia estavam concentradas no campo…

ESTUDO DO PERFIL DO ASSISTENTE SOCIAL A PARTIR DA REALIDADE SOCIAL DO CAMPO DE TRABALHO PROFISSIONAL E COMPREENSÃO DA INSERÇÃO DA PROFISSÃO NA SOCIEDADE, FUNDAMENTADA NO CONHECIMENTO TEÓRICO PRODUZIDO PELA INTEGRAÇÃO ENTRE A PESQUISA CIENTÍFICA E A INTERDICIPLINARIDADES Sorocaba 26/04/2014 SUMÁRIO 1. Introdução 3 2. Sobre a Instituição

DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL – SER A ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NAS FORÇAS ARMADAS: NOVAS HABILIDADES, COMPETÊNCIAS E ATRIBUIÇÕES? JACQUELINE DOMIENSE ALMEIDA DE SOUZA Brasília – DF, Dezembro de 2011. UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UnB INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – IH DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL – SER A ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NAS FORÇAS ARMADAS: NOVAS HABILIDADES, COMPETENCIAS E ATRIBUIÇÕES? Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado ao…

Curso de Serviço Social 3º Ano Professor: Naraiana Disciplina: FHMT III Texto: Introdução ao método da teoria social José Paulo Netto Todo começo é difícil em qualquer ciência. (K. Marx) Introdução A questão do método é um dos problemas centrais (e mais polêmicos) da teoria social - demonstra-o o esforço dos clássicos das…

CURSO – SERVIÇO SOCIAL FUNDAMENTOS HISTÓRICOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II CASTRO – ABRIL- 2014. Movimento de Reconceituação para o Assistente Social No final da década de 50 e no inicio da década de 60 houve uma crise no capitalismo a qual foi marcada pela internacionalização da economia e pelo fortalecimento do setor privado e do capital internacional. Concluiu-se que no período da Ditadura Militar surgiu-se a…

Européias em um massacre das nações indígenas. -A influencia dos povos nativos no processo de formação econômicas e social do país foi quase desprezível. Para justificar a destruição dessas relações econômicas e culturais que encontraram no Brasil, os colonizadores portugueses diziam que fazia parte na civilização do homem branco.

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior de Serviço Social Disciplina: Fundamentos Históricos e Teóricos- metodológicos do Serviço Social Edna Maria dos Reis...................................RA 1299172767 Geovana Conceição Gonçalves do Amaral RA 1299213448 Renata Matarelle Gomes Dias................... RA 6315194424 Simone Paula Garcia Silva....

PENSAMENTO GRAMSCIANO E A RELAÇÃO ‘TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL E CENTRALIDADE DOS SUJEITOS SOCIAIS NA CENA HISTÓRICA’ Altineia Maria Neves PPGSS/UERJ E-mail: altineves@gmail.com Resumo: O presente texto tem como objetivo apresentar breves apontamentos sobre a aproximação entre o pensamento de Gramsci e o Serviço Social brasileiro a partir da década de 1970. Ao resgatar a força do legado de Gramsci no fazer da profissão, enfatiza-se a perspectiva sócioeducativa assumida pelos agentes