Autoconhecimento Para Socrates

ignorância.” Sócrates Sócrates cresceu ouvindo os sofistas, jovem ele passa a questionar os pensamentos dos sofistas e a idéia de submissão a Grécia, que eles pregavam. Sócrates, embora discordasse dos sofistas, participava da crença geral de que a educação torna o homem melhor cidadão. Mas, ao passo que os sofistas se preocupavam mais com o homem como indivíduo, Sócrates o considerava como membro do grupo. Doutrinava que a coisa mais valiosa que o homem pode possuir é o saber, o…

A Filosofia e a Educação caminham juntas. É um elo que vive desde a antiguidade com Sócrates. O Homem sempre buscou o melhor para si e para a realidade. Nesta busca, a sabedoria, o pensamento foi útil. Já que aluno vive numa realidade de pensamento, a Filosofia é indispensável para sua busca. A Filosofia leva o aluno à oportunidade de desenvolver um pensamento independente e crítico, ou seja, permite a ele experimentar um pensar individual. Desde a antiguidade o Homem preocupou-se em…

Escola Secundária Sá da Bandeira Sócrates VS Sofistas Trabalho elaborado por: David Torres Nº 10 Matilde Pimpão Nº 17 Rita Pereira Nº 22 Introdução • Sócrates investiga a natureza, investiga a constituição das coisas, o ser com seu conhecimento, faz muitas criticas políticas e sociais e desenvolve os filósofos ou pensadores. Ele procurava o bem, as virtudes e verdades. Sócrates duvidava da ideia sofista que a virtude poderia ser ensinada, acreditava que moral era uma…

Sócrates Sócrates acreditava fielmente no Logos (organização) de cada um, que é o mesmo e único que determina a verdade de todas as coisas. Para Sócrates o agir bem de uma pessoa vinha primeiramente de uma verdade encontrada através de um autoconhecimento, um autodomínio de si mesmo. Ele dividia seu método em dois momentos, a Ironia, onde o interlocutor é levado a se livrar das idéias preconcebidas, e a Maiêutica, que é quando o interlocutor já se livrou de qualquer preconceito…

Sócrates não deixou escritos de sua autoria, assim, a nossa consciência de seus ensinamentos vem primordialmente a partir de poucos autores antigos que se referem a ele em suas próprias obras. Filosofia da Educação Atividade: Analise do Filme Sócrates O filme fala da vida de Sócrates, ele foi um Filósofo grego mais admirado e enaltecido por alguns, principalmente pelos jovens, entretanto foi criticado por outros, que viam nele uma ameaça para as tradições da polis e um…

Platão e as ideias 1 – O que pretendia Sócrates com o diálogo? R: Sócrates através do diálogo queria mostrar para os grandes usuários da retórica que nada sabiam e tudo o que falavam era sem fundamento, simplesmente argumentos falaciosos que eram utilizados pelos sofistas. Ele usava dois métodos, o primeiro deles era a ironia, onde fazia perguntas ao interlocutor e mostrando-lhe que nada sabia, era uma fase de autoconhecimento para que se libertasse de opiniões previamente formuladas e…

QUESTÕES 1. Que pretendia Sócrates com o diálogo? 2. Em que a dialética platônica é diferente do diálogo socrático? 3. Em que consiste o “método dos geômetras” que Platão adota? 4. Que Platão entendia por “ideia”? 5. Quais as etapas do conhecimento segundo Platão? 6. Que significava a reminiscência para Platão? 7. Que representa, na filosofia de Platão, a ideia do Bem? 8. Que relação existe, para Platão, entre filosofia e política? 1. Em seus diálogos, o filosofo procura, primeiramente,…

Ler os trechos selecionados de “Apologia de Sócrates” e “Críton” e responder os seguintes questionamentos: 1 – Segundo Sócrates, qual o papel do filósofo? • O filósofo deve provar ao homem que ele nada sabe, porque, para ele, a verdadeira sabedoria é o indivíduo perceber que não sabe nada. Por isso a tradicional frase dele que diz: só sei que nada sei. 2 – Como podemos entender a afirmação de Sócrates de que “a vida sem reflexão não vale a pena ser vivida”? Que se voce naao parar…

precisava de princípios que norteassem a vida na pólis, como forma de possibilitar o convívio. As teorias éticas históricas A ética da virtude Sócrates A ética da virtude descreve o caráter de um agente moral como uma força motriz para o comportamento ético, e é usado para descrever a ética de Sócrates, Aristóteles e outros filósofos gregos. Sócrates (469 aC - 399 aC) foi um dos primeiros filósofos gregos para incentivar os estudiosos e o cidadão comum a voltar sua atenção do…

Colégio Presbiteriano George Butler TRABALHO DE FILOSOFIA Sócrates Aluno: João Víctor Souza de Oliveira – 6º Ano. Sócrates nasceu em Atenas por volta de 469 a.C. Adquiriu a cultura tradicional dos jovens atenienses, aprendendo música, ginástica e gramática. Lutou nas guerras contra Esparta (432 a.C.) e Tebas (424 a.C.). Durante o apogeu de Atenas, onde se instalou a primeira democracia da história, conviveu com intelectuais, artistas, aristocratas e políticos. Convenceu-se de