Auto Reflexao Musica

..................................................................................................17 8. Observação de aula na Educação Infantil, com foco na rotina diária, espaço/ estrutura física e exposição de trabalhos. Desenhos, modelagem, músicas, atividades que envolvem cuidados com corpo.............................................................................................................................19 8.2 Os alunos são organizados em.........................................

colegas. Reflexão da Prática (MARCELA MARIA) Ouve-se muito falar na relação da música com a educação, sabe-se que são Imensas são as contribuições que a música e as brincadeiras infantis podem oferecer á aprendizagem e o desenvolvimento infantil, pois, o lúdico torna a aprendizagem mais atraente. A música é um meio de expressão de idéias e sentimentos, mas também uma forma de linguagem muito apreciada pelas pessoas. Desde muito cedo, a música adquire grande…

relatório 07 11 Observação de roda de história acontecida com as crianças da Educação Infantil 07 12 Observação de roda de conversa desenvolvida com as crianças da Educação Infantil 07 13 Observação de ateliês ou oficinas de desenho, modelagem e música que acontecem com as crianças da Educação Infantil 07 14 Observação de atividades realizadas que envolvem cuidados com o corpo das crianças da Educação Infantil 07 15 Elaboração de um plano de aula a ser desenvolvido na…

identidade se dá por meio das interações da criança com o seu meio social. A escola de Educação Infantil é um universo social diferente do da família, favorecendo novas interações, ampliando desta maneira seus conhecimentos a respeito de si e dos outros. A auto-imagem também é construída a partir das relações estabelecidas nos grupos em que a criança convive. A escola, desde sua constituição na modernidade, tem o papel social de mostrar o mundo às crianças e aos jovens e, com isso,…

atividades que levarão os participantes refletirem sobre como o nosso Folclore pode e deve ser utilizado na aprendizagem, em todos os meses letivos e não unicamente em 22 de agosto. Interdisciplinarmente transmitir a riqueza do nosso povo com músicas, danças, versos, adivinhas, trava-línguas, crendices, costumes, supertições, plantas medicinais, artesanatos, teatros, poesias, poemas, fábulas, receitas típicas, enfim, tudo que enriquece o Folclore e representa o nosso Brasil, assim…

mesmo documento acrescenta que teatro e dança eram apenas utilizados em apresentações cívicas ou datas comemorativas, nunca como uma expressão artística. A Música teve seu representante máximo no Canto Orfeônico, um projeto do compositor Heitor Villa-Lobos, sendo extinto mais tarde pela Educação Musical. Esse projeto tinha por objetivo levar a música às escolas brasileiras, seguindo os ideais de patriotismo, higienismo e civismo, característicos do momento político vivenciado no país.…

jornais, cartazes, livros, jo­gos, rótulos, embalagens, textos do profes­sor e dos alunos, músicas, poesias, parlendas, entre outros. - Observação de atos de leitura e escrita. -Audição de leitura com e sem imagem – notícias, propagandas, histórias, cartas, bi­lhetes etc. -Hora de leitura – livros, revistas e jor­nais à escolha da criança. -Atividades de escrita espontânea – lis­tas, relatórios, auto-ditado. - Atividades para distinção de letras e numerais. - Manipulação intensa do…

JUSTIFICATIVA Desenvolver as teorias acerca do desenvolvimento infantil, este estágio contribui para a formação do pedagogo no sentido de conhecer as práticas doentes no universo do contexto escolar, esta prática nos proporciona experiências e reflexão sobre os mesmos, que é imprescindível na formação do futuro educador. 2. Identificação da Escola: AGAM (Associação Guarulhense de Amparo ao Menor) Rua: Quilombo, No. 61- Jd. Santa Cecília. Dependência…

interno e externo. Que os alunos valorizem a sociabilidade, higiene e preservação do patrimônio escolar de forma contínua. Levando os alunos a participar da proposta pedagógica e de organização da limpeza da escola, através de um processo de ação, reflexão e criatividade. OBJETIVOS ESPECIFICOS Fazer com que o aluno perceba a necessidade de conservação do ambiente escolar, tornando-o mais atrativo e agradável.Incentivar os alunos a adotarem atitudes conscientes de conservação do…

Os participantes de um grupo novo são convidados pelo coordenador a andar pela sala se olhando, enquanto uma música toca. Quando o som para, escolher um par e ficar ao lado dele (a). Cumprimentar-se de alguma forma, com algum gesto (aperto de mão, abraço, beijo no rosto e etc.). Colocar novamente os pares a andar pela sala (desta vez são os dois andando juntos). Assim que pára a música, devem se associar a outro par (fica o grupo com quatro pessoas). Cada participante do grupo…