Auto Atividade Desenvolvimento Infanto Juvenil Capitulo 10

trabalho está dividido em 03 (três) capítulos, a saber:  No Capítulo I, apresenta-se sobre os aspectos históricos e legais do processo de adoção, especificando a codificação desse processo desde a antiguidade e evolução das legislações no Brasil; 16  No Capítulo II, apresenta-se um resgate histórico do Serviço Social no Brasil, explana o Serviço Social no poder judiciário e a intervenção do Assistente Social no processo de adoção;  Já no capítulo III, destacam-se…

ensino de literatura e para a formação do leitor no âmbito escolar. Como objetivo geral, buscouse refletir sobre como se forma o leitor e como vão se articulando escolhas e preferências por determinados autores e determinadas obras. A partir do desenvolvimento dessa pesquisa, pôde-se realizar um levantamento do repertório de obras lidas, no período de 1998 a 2000, por alunos de 5ª, 6ª e 7ª séries, em três modalidades de leitura – opcional, proposta pela professora, e opcional entre…

fazer com que essa comunicação impeça uma boa formação e desenvolvimento infantil? Foi este o primeiro questionamento que justificou o desenvolvimento deste trabalho, juntamente com a abordagem das regulamentações que tratam da publicidade infantil. No Brasil, a Agência Nacional pelos Direitos da Infância (ANDI) lida diretamente com os conteúdos veiculados nos programas destinados às crianças. Já no campo da publicidade, o Conselho Nacional de Auto-Regulamentação Publicitária (Conar) é…

emprego que possa prejudicar sua saúde ou sua educação, ou impedir seu desenvolvimento físico, mental ou moral.” A mesma Organização, na Convenção das Nações Unidas sobre os direitos da criança e do adolescente, que ocorreu em 20 de novembro de 1989, publicou documento, que em seu artigo 32 prevê a obrigatoriedade de o Estado proteger a criança do trabalho que constitui uma ameaça à sua saúde, educação, ao seu desenvolvimento, estabelecendo idades mínimas para a admissão em emprego e…

......................................... 09 CAPÍTULO I -DA REPRESSÃO À PROTEÇÃO: A POLÍTICA DE ATENDIMENTO A ADOLESCENTE NO BRASIL ........................................... 12 1.1- A REPRESSÃO............................................................................................... 12 1.2- A PROTEÇÃO ...................................................................................... 17 CAPÍTULO II - O ADOLESCENTE INFRATOR E AS MEDIDAS…

......................................... 09 CAPÍTULO I -DA REPRESSÃO À PROTEÇÃO: A POLÍTICA DE ATENDIMENTO A ADOLESCENTE NO BRASIL ........................................... 12 1.1- A REPRESSÃO............................................................................................... 12 1.2- A PROTEÇÃO ...................................................................................... 17 CAPÍTULO II - O ADOLESCENTE INFRATOR E AS MEDIDAS…

dispôs a me ouvir, me dando conselhos sempre voltados para o meu melhor. Aos professores do curso de pedagogia, pelas trocas de experiências que tivemos. Ao meu orientador, professor Fabiano Tadeu Grazioli, por me ensinar a amar a Literatura Infanto Juvenil, o que me inspirou no tema deste trabalho, e também pelas orientações, pois sem elas não teria um resultado tão magnífico. SUMÁRIO INTRODUÇÃO .................................................................................................

de Ana Maria Machado, é o que objetiva este trabalho, bem como demonstrar todo o processo de transformação na identidade da mulher no decorrer do tempo. Primeiramente, fez-se a leitura e o fichamento de livros e artigos sobre Literatura Infantil e Juvenil, construção de identidade em geral e identidade feminina. Em um segundo momento, analisou-se a obra em questão, focando no comportamento da personagem Bel em diferentes contextos e na sua relação com os tempos passado, presente e…

falido e ineficaz. A aplicação do Estatuto da Criança e do Adolescente, de forma efetiva e responsável, tem condições suficientes para reintegrar, com dignidade e respeito, os adolescentes, para que não se tornem criminosos no futuro.Para o desenvolvimento da pesquisa foi utilizado o método indutivo, partindo de diversos entendimentos para chegar a conclusão, através de doutrinas, coletâneas legais, artigos publicados na Internet. Diante disso, foi possível constatar que a idade…

......................................... 137 DESSACRALIZAÇÃO DO TEXTO LITERÁRIO EM ALBERTO CAEIRO ..................... 149 OLHAR DE DESCOBERTA NA FORMAÇÃO DE LEITORES NAVEGATIVOS .............. 161 LÚCIA PIMENTEL GÓES E A LITERATURA INFANTIL E JUVENIL BRASILEIRA ...... 175 TRAMAS E SUPORTES: SOBREPOSIÇÃO E ENTRELAÇAMENTO EM TRÊS DIFERENTES MÍDIAS – LITERATURA, QUADRINHOS E CINEMA. UM DIÁLOGO ENTRE TECNOLOGIA E ORALIDADE ............................................ 191 O RE-SIGNIFICAR…