Aulas Sobre Perspectivas Cognitivas E Sociocognitivas Da

Resumo Este estudo tem por objetivo investigar as concepções de leitura utilizadas por professores de Língua Portuguesa nas atividades de leitura trabalhadas em sala de aula, confrontando-as diferentes posturas teóricas a respeito do ato de ler. Pondera-se sobre os aspectos positivos e principais problemas apresentados na prática docente, posto que será focalizado um o caminho para um ensino de leitura mais produtivo, que ofereça condições para que aluno se torne um…

vista da Lingüística Cognitiva aplicando os pressupostos teóricos de Alexander R. Luria, Lev S. Vygotsky e Ingedore Kock. A partir da analise desta evolução, demonstramos como a mente humana é capaz de construir o significado usando como modelo de conteúdo o texto. Palavras-chave: lingüística, psicolingüística, texto. 1. APRESENTAÇÃO Este artigo foi escrito com a finalidade de demonstrar alguns aspectos lingüísticos da evolução conceitual embasados pela Ciência cognitiva,…

Universitária, São Paulo, CEP: 05508-900 anagrama@usp.br 1 PINTO, A.V.G.S. A BRINCADEIRA DE FAZ DE CONTA... 2 seriam as cognições de segunda ordem: reflexões sobre ações, pensamentos sobre pensamentos , avaliação, regulação e organização dos próprios processos cognitivos enfim, a capacidade de refletir conscientemente sobre os próprios processos cognitivos e metacognitivos. Segundo Brown, 1977; Leffa, 1996 em Jou & Sperb (2006), no caso de crianças pequenas, esses…

o poder mobilizador da linguagem seja significativamente alterado. Seja na fala, na escrita ou na sinalização, a experiência humana se faz rica e ilimitada com a linguagem e pela linguagem. Para que você tome consciência da complexidade social e cognitiva subjacente a um simples ato da linguagem humana, pense no seguinte exemplo. Imagine um homem que caminha distraído pela cidade, aproveitando os momentos que ainda lhe sobram de seu horário de almoço. Subitamente, ele se dá…

problemas sem se importar com o que está acontecendo com o outro. 2.1.2 Modelo cognitivo Neste modelo, compreende-se que o desempenho social é mediado por habilidades sociocognitivas aprendidas na interação da criança com seu ambiente social. Para tanto, se precisa ter a capacidade de selecionar e avaliar estratégias cognitivas de ações com base nos valores culturais do seu meio social. A falha nessas estratégias pode resultar em um desempenho social equivocado, com consequências…

e nove) universidades federais. Os dados colhidos serão apresentados em gráficos comparativos onde perceberemos a discrepância entre a oferta do curso de Letras – Inglês e outras graduações. 2 CONCEITUANDO A EAD Quando falamos sobre a Educação a Distância muitas pessoas pensam, enganosamente, que é uma modalidade de ensino completamente nova, que surgiu há pouco tempo, logo após a invenção da internet. Esse é um pensamento deveras equivocado que segundo Linden (2011)…

Teoria social cognitiva 15 1 A evolução da teoria social cognitiva* Albert Bandura Este capítulo documenta a evolução da teoria social cognitiva. Antes de traçarmos essa odisséia teórica, será descrito brevemente o princípio básico que fundamenta a teoria. A teoria social cognitiva adota a perspectiva da agência para o autodesenvolvimento, a adaptação e a mudança (Bandura, 2001). Ser agente significa influenciar o próprio funcionamento e as circunstâncias de vida de modo…

................................................................ 131 13 Referenciação............................................................................................ 141 Unidade D - O texto na sala de aula....................................... 165 14 O texto nas aulas de Língua Portuguesa.......................................... 167 15 O que é texto para o aluno?................................................................. 175 Considerações Finais...........................

LUANE MENDES GONÇALVES MANOELA PESSOA MATOS MARJORIE DANTAS DA SILVA A GESTÃO DE SALA DE AULA DA EJA NA ESCOLA JOSÉ GIORCELE COSTA. São Luís 2007 ANDREIA CRISTINA CASTRO ELIZANGELA GOMES DUARTE LUANE MENDES GONÇALVES MANOELA PESSOA MATOS MARJORIE DANTAS DA SILVA A GESTÃO DE SALA DE AULA DA EJA NA ESCOLA JOSÉ GIORCELE COSTA. Monografia apresentada à disciplina Projeto Educativo –…

desenvolvimento e aprendizagem na perspectiva interacionista de Piaget............ p 10 Parte III * Este texto foi dividido em três partes para fins de organização pedagógica, conforme roteiros de estudos e necessidades específicas de cada curso/estudo. UNÍNTESE Cognição, desenvolvimento e aprendizagem na perspectiva histórico-cultural de Vygotsky.. p 26 [ Cognição, desenvolvimento e aprendizagem ] Página 26 | 44 Cognição, desenvolvimento e aprendizagem na perspectiva…