Aulas Complementares Ensino Medio Oficina De Matematica

CIÊNCIAS HUMANAS E EXATAS Campus – VI – POETA PINTO DO MONTEIRO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III MONTEIRO – PB 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E EXATAS Campus – VI – POETA PINTO DO MONTEIRO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III…

AC-F3 – Relatório ou Resumo de Atividade Complementar |Nome Completo:Sílvio César Ferreira |RA:6443305600 | |E-mail:sferreira1972@aedu.com |Data:07/03/2013 | |Curso:Engenharia de Controle e Automação |Série:1ª | Relatório ou…

JUAZEIRO DO NORTE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ÉRICO VIEIRA DE BARROS, FLÁVIO GOMES DE AGUIAR, FRANCISCO MARCIANO ALVES DE OLIVEIRA REALIDADE AUMENTADA COMO FERRAMENTA AUXILIAR NO ENSINO DE GEOMETRIA PÓLO DE UBAJARA 2013 ÉRICO VIEIRA DE BARROS, FLÁVIO GOMES DE AGUIAR, FRANCISCO MARCIANO ALVES DE OLIVEIRA REALIDADE AUMENTADA COMO FERRAMENTA AUXILIAR NO ENSINO DE GEOMETRIA

Metodologia 8 Justificativa 10 Organização das atividades de regência de sala de aula 11 Regência 17 Considerações finais 21 Referências

DE PRÁTICA PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO Caracteristica : Escola em Tempo Integral – Ensino Fundamental II Ensino Médio Regular - matutino Ensino Médio – EJA – noturno Escola da Família – finais de semana Nº de Alunos do Ensino Fundamental : 160 , sendo : 5ªsérie ( 6º ano) : 37 alunos 6ªsérie ( 7º ano) : 28 alunos 7ªsérie ( 8º ano) : 57 alunos (2 salas) 8ªsérie ( 9º ano) : 38 alunos…

RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA ESCOLA BÁSICA I (ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO) Trabalho apresentado como exigência parcial para conclusão do curso de Pedagogia do UNIFIEO - Centro Universitário FIEO, sob a orientação da Profa. Mestra DIRCE CAMARGO RIANI, na disciplina de Organização Pedagógico-Administrativa das Escolas do Ensino Básico I CURSO : PEDAGOGIA -5o Semestre- AN Nome: MANOEL JOSÉ DOS

Escola de Educação Básica, Supervisor de Ensino, Coordenador Pedagógico e pela função de confiança de Professor Orientador de Oficina Pedagógica. SEÇÃO II DO CAMPO DE ATUAÇÃO Art. 7°- Os integrantes das classes de docentes ou de suporte pedagógico atuarão como: I - Professor de Educação Básica I - PEB-I: a) de Centro Municipal de Educação Infantil – CMEI (Creche e Pré-Escola); b) de Escola Municipal de Educação Básica: 1- Escola Municipal de Ensino Fundamental – EMEF; 2-…

Visão do ensino de Química: Estudo de caso de uma escola Estadual da Bahia Marciele de Oliveira Silva1 Geicimara Rocha Teixeira1 Felizarda Viana Bébé2 Resumo: O ensino de ciências exatas no Brasil pode ser considerado distante do que se idealiza. É de baixa qualidade e consequentemente pouca aprendizagem como pode ser observado no programa de avaliação Avalie Ensino Médio. Por isso este trabalho objetivou-se conhecer a avaliação que os alunos de duas turmas do Ensino Médio da…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ – IFCE CAMPUS JUAZEIRO DO NORTE DIRETORIA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – DEAD PÓLO DE APOIO PRESENCIAL DE CAMPOS SALES CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA – SEMESTRE VII DISCIPLINA: ESTÁGIO IV TUTORA: VANESSA CRUZ “RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV” MARIA DE FATIMA DE…

Ciências Biológicas Polo Barbacena- Turma 05 Natália Jesuína Rhemann Theodora RA- 1076406 ORGANIZAÇÃO E PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: Documentos e Legislação Trabalho apresentado na Etapa II, componente curricular Prática de Ensino como parte dos requisitos para o cumprimento das atividades da referida etapa. Profa: Mara Lúcia Rodrigues Costa Barbacena - MG Maio - 2013…